1、下列各式中,一定是二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
2、边长为4cm的正方形纸上有一半径为1cm的圆形阴影,随机往纸上扎针,则针落在阴影部分的概率是( )
A.
B.
C.
D.
3、如图,在中,
,
,
,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
4、如图,在正六边形ABCDEF中,若△ACD的面积为12cm2,则该正六边形的面积为( )
A. 24cm2 B. 36cm2 C. 48cm2 D. 72cm2
5、下列说法正确的是:( )
A.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合
B.顶角相等的两个等腰三角形全等
C.等腰三角形一边不可以是另一边的二倍
D.等腰三角形的两个底角相等
6、如图,在等腰中,
,
为
延长线上一点,
,垂足为C,且
,连接
,若
,则
的面积为( )
A.16
B.24
C.32
D.8
7、下列说法中,正确的是( ).
A.绝对值等于3的数是-3
B.绝对值小于1的整数是l和-l
C.绝对值最小的有理数是1
D.3的绝对值是3
8、如图,数轴上表示的绝对值的点是( )
A.
B.
C.
D.
9、如图,在△ABC中,BC=4,BC边上的中线AD=2,AB+AC=3+,则S△ABC等于( )
A. B.
C.
D.
10、下列调查方式,你认为最合适的是( )
A.了解某地区饮用水矿物质含量的情况,采用抽样调查方式
B.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式
C.调查某种品牌笔芯的使用寿命,采用全面调查方式
D.调查浙江卫视《奔跑吧,兄弟》节目的收视率,采用全面调查方式
11、如果+8%表示“增加8%”,那么“减少10%”可以记作_____.
12、如图,把正六边形的各边依次延长一半,得到一个大正六边形,若中间正六边形的面积为,则外围大正六边形的边长是________.
13、如图,在中,
分别为
的中点,且
,则阴影部分
的面积为________
.
14、某时装标价为650元,李女士以5折又少30元购得 ,业主还赚50元,若设这件时装的进价为x元,可列方程为___.
15、请写出一个函数表达式,使其图象在第二、四象限且关于原点对称:________.
16、已知一个等腰三角形的两边长分别为3和5,则这个三角形的周长为_____________.
17、在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.
(1)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG(如图①),求证:△AEG≌△AEF;
(2)若直线EF与AB,AD的延长线分别交于点M,N(如图②),求证:EF2=ME2+NF2;
(3)将正方形改为长与宽不相等的矩形,若其余条件不变(如图③),请你直接写出线段EF,BE,DF之间的数量关系.
18、已知:如图1,中,
.
(1)请你以为一边,在
的同侧构造一个与
全等的三角形
,画出图形;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)参考(1)中构造全等三角形的方法解决下面问题:
如图2,在四边形中①
;②
;③
.请在上述三条信息中选择其中两条作为条件,其余的一条信息作为结论组成一个命题.试判断这个命题是否正确,并说明理由你选择的条件是________,结论是_______(只要填写序号)
19、甲、乙两人在笔直的道路AB上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,假设他们分别以不同的速度匀速行驶,甲先出发6分钟后,乙才出发,乙的速度为千米/分,在整个过程中,甲、乙两人之间的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的部分函数图象如图.
(1)A、B两地相距 千米,甲的速度为 千米/分;
(2)求线段EF所表示的y与x之间的函数表达式;
(3)当乙到达终点A时,甲还需 分钟到达终点B?
20、综合与实践
在线上教学中,教师和学生都学习到了新知识,掌握了许多新技能.例如教材八年级下册的数学活动﹣﹣折纸,就引起了许多同学的兴趣.在经历图形变换的过程中,进一步发展了同学们的空间观念,积累了数学活动经验.
实践发现:
对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;再一次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕BM,把纸片展平,连接AN,如图①.
(1)折痕BM (填“是”或“不是”)线段AN的垂直平分线;请判断图中△ABN是什么特殊三角形?答: ;进一步计算出∠MNE= °;
(2)继续折叠纸片,使点A落在BC边上的点H处,并使折痕经过点B,得到折痕BG,把纸片展平,如图②,则∠GBN= °;
拓展延伸:
(3)如图③,折叠矩形纸片ABCD,使点A落在BC边上的点A'处,并且折痕交BC边于点T,交AD边于点S,把纸片展平,连接AA'交ST于点O,连接AT.
求证:四边形SATA'是菱形.
解决问题:
(4)如图④,矩形纸片ABCD中,AB=10,AD=26,折叠纸片,使点A落在BC边上的点A'处,并且折痕交AB边于点T,交AD边于点S,把纸片展平.同学们小组讨论后,得出线段AT的长度有4,5,7,9.请写出以上4个数值中你认为正确的数值 .
21、 如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到△MNK.
(1)若∠1=70°,求∠MKN的度数.
(2)△MNK的面积能否小于?若能,求出此时∠1的度数;若不能,试说明理由.
(3)如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你利用备用图探究可能出现的情况,求出最大值.
22、先阅读,后回答问题:x为何值时,有意义?
解:要使该二次根式有意义,需,由乘法法则得
或
,解得
或
∴当
或
有意义.
体会解题思想后,请你解答:x为何值时,有意义?
23、如图,铁路上A、B两点相距25km,C、D为两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C、D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?
24、请用已学过的方法研究一类新函数y=k|x﹣b|(k,b为常数,且k≠0)的图象和性质:
(1)完成表格,并在给出的平面直角坐标系中画出函数y=|x﹣2|的图象;
x | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 4 |
| 2 | 1 | 0 | 1 | 2 |
| 4 |
(2)点(m,y1),(m+2,y2)在函数y=|x﹣2|的图象上.
①若y1=y2,则m的值为 ;
②若y1<y2,则m的取值范围是 ;
(3)结合函数图像,写出该函数的一条性质.
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