2025年浙江舟山中考三模试卷语文

1、下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（     ）

A．父亲节将至，有同学在给父亲的贺卡上写道：令尊大人，祝您康健顺意！

B．《世说新语》是南朝志人小说的代表作，作者是南朝宋临川王刘义庆，主要记载士大夫的言谈、逸事。

C．古代作品集命名形式多样，有以诗人的字号命名的，有以官职命名的，有以书斋名命名的，有以籍贯命名的等等，如《杜工部集》《刘梦得文集》《聊斋志异》，它们的命名方式是不同的。

D．买到这么便宜的菜，本来是我自己得了便宜，结果却便宜了你。（句中加点的三个“便宜”词性分别是形容词、动词、动词）

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )

A.在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，让在座的老师和同学们赞叹不已。

B.著名作家陈忠实能够深入生活实际，因此他的作品具有荡气回肠的感人力量。

C.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

D.9月30日，习近平等党和国家领导人向人民英雄敬献花篮，这是反击民族虚无主义、历史虚无主义的行之有效的对策。

3、下列各句中，加点词语使用错误的一项是（     ）

A．我不敢冒然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。

B．政府短期内有必要对煤炭市场实施临时干预，这将有利于保障我国经济平稳发展。

C．为筑牢北方生态安全屏障，内蒙古正在开展一场摧枯拉朽的遏制“两高”项目盲目发展的专项行动。

D．现在不少文艺评论读起来味同嚼蜡、暮气沉沉，就是因为缺乏创新理论与创新思维的支撑。

4、依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是( )

在当今，汉语新词汇大量产生，______，______，______，______。

①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月

②平均每天诞生二十个以上

③犹如春风野草

④便消失在时间的洪流之中

A. ①③②④   B. ③①④②

C. ②③①④   D. ③②④①

5、下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（     ）

A．妍丽 庸碌 好意难确 持之以恒

B．伫蓄 倾诉 酣然入梦 杂乱无章

C．筹划 精炼 饶有兴味 仗势欺人

D．诸候 企盼 登峰造及 绝处逢生

6、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.谰语（lán） 猥琐（wěi）   羸弱（léi） 怏怏不乐（yāng）

B.麂子（jǐ）   震悚（sǒng） 殷红（yān）   忍俊不禁（jīn）

C.修葺（xǐ）   毋宁（wù） 嗥鸣（háo）   屏息凝神（bǐng）

D.孱头（chán）   告罄（qìng） 污秽（huì）   心有灵犀（xī）

7、下列文学文化常识表述错误的一项是（     ）

A．《恐龙无处不有》用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”的理论，采用了从现象到本质的逻辑顺序，《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说，采用了先总后分的逻辑顺序。

B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，按诗歌配乐的性质，分为“风、雅、颂”三部分。“风”是各地的民歌民谣；“雅”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；“颂”是宫廷乐歌，用于宴会典礼。

C．《桃花源记》大约作于东晋末期，作者陶渊明借虚构的桃花源中的故事，描绘自由安乐、美好幸福的人间图景，表达自己对美好生活的向往。

D．《安塞腰鼓》一文大量运用排比，句内排比、句与句之间排比、段与段之间排比，使得情感表达更热烈、更激荡，充分表现了生命力量喷薄而出的神韵。

8、阅读刘光祖的《万里桥记》，完成小题。

自秦置守，李冰通二渠，为蜀万世利。今万里桥之水，盖秦渠也。其后诸葛孔明用蜀，以公信仁义怀而服之，法度修明，礼乐几于可复。古今相传，孔明送吴使张温于此，曰：“此水下至扬州万里。”后因以名。或则曰，费祎聘①吴，孔明送之至此,曰：“万里之道，从此始也。”孔明没又千载，桥之遗迹亦粗具，非有所甚壮丽伟观也。以千载之间，人事更几兴废，而桥独以孔明故，传之亡穷。其说虽殊，名桥之义则一。

侍御赵公之镇蜀也，始至，谒古相祠，即命葺之。每曰：“诸葛公，三代遗才也。用法而人不怨,任政而主不疑，非天下之至公，其孰能与于此?”前帅沈公常修广之，犹陋，弗称，且易坏，久将莫支。则命酾②水，为五道，梁板悉易以木而屋之。风烟渺然，岸木秀而川景丽。公与客登此，盖未尝不徘徊而四顾也。

(选自《全蜀艺文志》卷三十三,有删改)

（注）①聘：访。②酾：疏导。

【1】根据要求，完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①谒古相祠（______________）   ②其孰能与于此（________________）

③梁板悉易以木（______________）   ④岸木秀而川景丽（________________）

(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（_______）

例句：以公信仁义怀而服之

A．皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)   B．固以怪之矣《陈涉世家》)

C．以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)   D．遂许先帝以驱驰(《出师表》)

【2】用“/”划分下面句子的停顿(划两处)。

孔 明 送 吴 使 张 温 于 此

【3】用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)而桥独以孔明故，传之亡穷。

(2)扶苏以数谏故，上使外将兵。

【4】本文题为“万里桥记”，为何多处提到诸葛亮?请联系文章内容，简要分析。

9、木兰诗（节选）

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【1】诗中画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？

【2】结尾以兔为喻，赞颂了什么？

10、庐陵文化博大精深。近年来，吉安市大力推进庐陵文化旅游资源开发，深植庐陵文化，以还原、传承、开发、保护吉安丰富的庐陵文化旅游资源为主线，开展“传承庐陵文化，讲好吉安故事”大型文旅推介活动，意在宣传吉安的美景、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校报开展了相关活动，请你选取身边最熟悉的一处文化旅游资源，仿照示例，拟写一段导游词。

要求：(1)至少运用一种说明方法；(2)字数150字左右。

示例：

各位游客，大家好！欢迎各位来到安福羊狮幕风景区。羊狮幕风景区是武功山风景名胜区五个核心景区之一，位于罗霄山脉中段，地处武功山的东北面，距武功山金顶景区15公里，整个景区风景如画，秀甲一方，素有“前秀后雄”之说。羊狮幕主峰海拔1750米，气候变化无常，有时山下日照山上雨，东边日出西边雨，一年四季云雾缭绕，像悬挂一道宽大无比的幕布，变幻莫测的云雾时而似羊时而似狮，由此取名“羊狮幕”。

11、默写古诗文。

（1）金樽清酒斗十千，______。______，拔剑四顾心茫然。[李白《行路难》（其一）]

（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“______，______”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。

（3）苏轼在《水调歌头》中表达对远方亲人的美好祝愿的词句是“______，______”。

（4）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借眼前之景抒发愁苦悲戚之情的诗句是“______？______”。

（5）______，______。______，______。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）

12、在读书分享会上，同学们围绕“根据兴趣进行选择性阅读是否有利于提高我们的阅读质量”这一话题展开了热烈的讨论，请以阅读《傅雷家书》为例，表达你的观点和理由。（100～120字）

13、阅读下面文章，完成小题。

iPad能不能替代大中小学教科书

①很多年以前，我们就曾经很现实地想象过，用电子教科书取代纸质的教科书，但这个梦想始终未能变成中国的现实。然而，iPad的出现让我们眼前一亮。

②iPad能不能替代大中小学教科书？仅仅这个想法就叫人激动不已。中国是世界上大中小学在校生最多的国家，中国的大中小学在校生总数超过了4亿人，如果每个学生人均以10本教科书计算，总量将超过40亿册。真是天文数字，真是浩瀚如海呀。 

③如果iPad真的取代了大中小学教科书，我们首先想到的是，那将为中国节省多少纸张，让中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐。对中国森林覆盖率的贡献难以估计，对绿色中国的贡献难以估计。而且大中小学教科书是每个学年都要换新的。可一台iPad，就能让一个小学生从小学入学用到大学毕业,至少用上16年。 

④你可以想象，因为用了iPad，小学生背不动的大书包，特别是那种旅行箱式的大书包，会变得有多轻。一个小小的手提袋，将一切搞定。而且铅笔、橡皮、转笔刀、胶带纸、文具盒全都将寿终正寝。连作业本也可以一起作古了。

⑤如果iPad真的替代了大中小学教科书，教室的黑板也将不复存在，更不用说粉笔和黑板擦了。老师也会拿着iPad上课，教室里只要有一台投影仪便可以了。教室会因此变得干净而整洁，而坐在最后一排的学生会和坐在第一排的学生没有区别，都能看得一样清晰。至于老师批改作业，将变得越发简单，用E-mail便能了结。 

⑥从现有的性能看，iPad打赢大中小学的教科书，绰绰有余。其容量几乎是一个小型的图书馆，更新起来更是轻便快捷。与纸质的大中小学教科书相比，几乎是太阳与萤火虫比谁更亮，答案不言而喻。

⑦21世纪的第二个十年，这个信息爆炸的时代，这个科技进步让人眼花缭乱的时代。每月出版的刊物，都变成了半月刊或是周刊，而每天出版的报纸，在新闻大战中，都败给了随时都能更新的网络。可我们的以纸质为载体出版的教材，一年才更新一次。这种状况还能继续下去吗？

 ⑧如果iPad真的取代了大中小学教科书，它还会给中国带来许多预想不到的，影响深远的变化。

（选自《科技潮》，有删改）

【1】阅读全文后，你认为iPad替代纸质教科书的优势有哪些？

【2】文章第③段画线句中“至少”一词能否删去?为什么？

【3】文章第⑦段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

14、记叙文阅读

感谢贫穷

王心仪

①第一次直面贫穷与生活的真相，是在八岁那年。

②那年姥姥被诊断出患有乳腺癌，平静的生活如同湖面投了颗石子一般，突然被击得粉碎。一家人焦急慌乱，却难以从拮据的手头挤出救命钱来。姥姥的生命像注定熄灭的蜡烛，慢慢地变弱、燃尽，直到失去最后的光亮。姥姥辛苦了一辈子，却未换来一日的闲暇，病床上的她依然记挂着牲畜与庄稼。一辈子勤勤恳恳的姥姥的离世，让幼小的我第一次感到被贫困扼住了咽喉，极度无助。可能有钱也未必能挽救姥姥的生命，但经济的窘境的确将一家人推向了绝望的深渊。我清楚地记得那些灰暗的日子里母亲无声又无助的泪水，我也开始明白:谈钱世俗吗?不，并不是的，它给予了我们最基本的生活保障，也让我们能尽全力去留住那些珍贵的人和物。而这些亦让敏感的我意识到:生活，才刚刚揭开她的面纱。

③后来，我和比我小一岁的弟弟相继踏上求学路，又给家中添了不少经济负担。母亲由于身体原因，更因为无人料理的农活及生活难以自理的外公，而无法外出工作。只能靠父亲一个人打工养家糊口。父亲工作不稳定，工资又少得可怜，一家人的日常花销都要靠母亲精打细算，才勉强让收支相抵。外公与妈妈一年的医药费也是一笔不小的开销，姥姥生病时家里又欠下了不少债，这也就免不了要省掉花在衣服上的钱。亲戚家若有稍大的孩子，便会把一些旧衣服拿到我家。有些还能穿的衣服经母亲洗洗，也就穿在了我和弟弟身上。于是，我们一年四季穿着磨坏的鞋子、老气的衣服、奇怪的搭配。记得初一一个男生嘲弄我身上那件袖子长出一截的“土得掉渣”的棉袄，我哭着回家对妈妈说，她只说了一句:“不要理他。踏实做事就好。”那件衣服我穿了初中三年，那句话我也记到现在。

④除了衣着，上学带来的另一个问题就是:交通。低年级可以在村里上，但升到三年级就只能去乡里的学校。家里有一辆自行车，我坐在后座。弟弟只能坐在前面的梁上，两条腿翘起来。别人眼中似乎是“演杂技”的样子，竟让弟弟坚持了三年。当时到乡里的路破得不成样子，水泥板碎成一片一片，走起来坑坑洼洼，一到雨天还会积很多水。可妈妈每次接送，从不误时。其实本可以让我们寄宿在学校，一周接送一次，但乡里学校的伙食实在很贵。妈妈又担心正在长身体的我们，却苦了体弱的自己。有时候免不了要让我们下车跑一会，于是每天上下学跑上一公里就成为我和弟弟的锻炼方式。记得有一次下雪，雪积了有一尺厚，车子出不了门2妈妈裹着棉袄，顶着风，走到学校来接我们，一路，上也不知道有多少雪融化在了母亲的脸上。但我和弟弟兴奋得不得了，一边玩雪，一边和妈妈说着今天学到的新知识，背诵新学的诗。妈妈沉醉地听着，突然用她冻得通红的手指着漫天雪花说这是冬天写给我们的诗……我们三个人就这样在诗里一直走到天黑才到家。那时候我便懂得了，幸福不是因为生活是完美的，而在于你能忽略那些不完美，并尽力地拥抱自已所看到的美好与阳光。

⑤我家很穷，生活很苦，穷苦到高考刚一结束，我便外出打工补贴家用，没有第一时间摸到梦寐以求的北大通知书。

⑥可是我知道，贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野、刺伤了我的自尊，甚至间接夺走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。

⑦感谢贫穷，你让我领悟到真正的快乐与满足。你让我和玩具、零食、游戏彻底绝缘，却同时让我拥抱到了更美好的世界。我的童年可能少了动画片，但我可以和妈妈一起去捉虫子回来喂鸡，等着第二天美味的鸡蛋;我的世界可能没有芭比娃娃，但我可以去香郁的麦田，在大人浇地的时候偷偷玩水;我的暑假时光没有旅游的概念，但我可以和弟弟结伴去大自然，我们在微红的晨曦中爬上屋子后面高高的桑葚树，随手摘下紫红色的果子倚在树枝上满足地品尝。谢谢你，贫穷，你让我能够零距离地接触自然的美丽与奇妙，享受这，上天的恩惠与祝福。我是土地的儿女，也深深地爱恋着脚下坚实与质朴的黄土地;我从卑微处走来，亦从卑微之处汲取生命的养分。

⑧感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量。物质的匮乏带来的不外是两种结果:一个是精神的极度贫瘠，另一个是精神的极度充盈。而我，选择后者。我来自一个普通但对教育与知识充满执念的家庭。母亲说过，这是一条通向更广阔世界的路。从那时起;知识改变命运的信念便深深地扎根在我的心中。母亲早早地教我开始背诗算数，以至于我一岁时就能够背下很多唐诗。来自真理与智慧的光明，终于透过心灵中深深的雾霭，照亮了我幼稚而又懵懂的心。贫穷可能动摇很多信念，却让我更加执着地相信知识的力量。

⑨感谢贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。我们村的人在播种的时候将种子埋在土里后会重重地踩上一脚。小时候第一次去播种，我就很奇怪，踩得这么实，苗怎么还能再破土而出?可母亲告诉我，土松，苗反而会出不来，破土之前遇到坚实的土壤，才能让苗更茁壮地成长。长大后，当我再次回忆起这些话，才知道自已也正是如此了。

⑩谢谢你，贫穷。

(节选自王心仪《感谢贫穷》，有删改)

【1】依照文章内容，填写下表。

【2】请从修辞的角度赏析第④自然段画线的句子。

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是 （ ）

A. 本文回忆“我”从八岁到现在的一些往事，全文综合运用了记叙、描写抒情、议论等多种表达方式。

B. 文章刻画了一个勤恳踏实.在贫穷的生活中依然保持着乐观心态、充满了教育智慧的母亲形象。

C. 第②自然段中的“我”意识到“生活，才刚刚揭开她的面纱”是指生活让“我”明白金钱能给予我们最基本的生活保障，也让我们能尽全力去留住那些珍贵的人和物。

D. 本文作者运用了总分总的结构，详写了“我”与“贫穷”之间发生的三个故事，以及贫穷带给“我”的苦难与幸福，最后以“感谢贫穷”突出主题。

E. 第⑨自然段中，长大后的“我”才明白，“我”就像一棵从坚实的土壤中长出来的苗，因为生活的苦难才更茁壮。

【4】作者为什么要“感谢贫穷”?请结合文章主题和“链接材料”说说你对“贫穷”的理解或感悟。

[链接材料]2018年高考后，澎湃新闻向全国高考状元发出“2018年高考学霸问卷调查”，结果显示，农村户籍考生占比不足一成，27人中仅两人来自农村，同时重点大学中农村学生比例不断下降，引发“寒门再难出贵子”的热议。网友A评论:“家庭的经济条件和基础教育的投入限制了大部分农村学生的发展，他们中大部分都加入了南下打工的大军，只能重复着父辈的人生。”网友B留言:“命运太不公平了，从农村来打工，我们起早贪黑为了挣口饭吃，哪有时间跟你们谈精神生活、谈人生理想、谈下一代的教育?活下去再说吧！”

[链接材料二]逆商(简称AQ)全称逆境商数，它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

15、请根据下面对话所提供的信息，写一则新闻发表在学校微信公众号上。

要求：结构完整，包含标题、导语、主体等。不超过200字。信息不要遗漏。

小青：小竹，昨天晚上学校影剧院里可精彩激烈了，你去观看了吗？

小竹：你说的是我们学校的校园十佳主持人大赛吧，我去看了，那真是任我“持”骋啊！

小青：现在有个事情难倒我了，班主任让我写一则短新闻来介绍昨天的大赛盛况，我怕自己写不好。

小竹：不要担心，我把一份资料给你，你参考所提供的信息，按照新闻的格式写，不难的。