1、下列有关文学文化知识表述正确的一项是( )
A.鲁迅的小说《孔乙己》《社戏》,散文《藤野先生》《故乡》,杂文《中国人失掉自信力了吗》,都是现代文中作品中的名篇。
B.明朝科举制度,童生经过县考初试,再参加由学政主持的院考,考取的列名府县学籍叫进学,也就成了举人。
C.改写,就是原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述角度等,进行“再创作”。
D.莫泊桑,法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》。
2、下列加点的成语使用恰当的一项是( )
A.在党中央领导下,中国人民万众一心,众志成城,对打赢疫情防控阻击战充满信心
B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩
C.见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁地流下了泪水
D.他只关心孩子的学习,对于孩子品德上的问题却不以为然
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.广东省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。(在句末加“的活动”)
B.青少年愈来愈严重的沉迷网络的问题,广泛引起了人们的关注。(把“广泛”调到“关注”前)
C.他丢失的皮包里有身份证、工作证、驾驶证、银联卡等其他证件。(在“证件”前加“相关”)
D.认真复习巩固,充满自信地答题是考试成败的关键。(把“成败”改为“成功”)
4、下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是( )
A. “不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵”中,“不到”“即已”突出时间短,充分说明了人民解放军的锐不可当。
B. “……均是人民解放军的渡江区域”中的“均”在这里的意思是“都”,它在这里表示战线之长、胜利之大。
C. “英勇善战,锐不可当”与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比,表达了作者藐视敌军,赞扬我军的思想感情。
D. “……国民党反动派拒绝签订和平协定”巧妙地交代战役的结果,揭示了敌军溃退的原因,增强了新闻的真实性。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.芦荡如万重大山围住了小船。
B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
C.阶梯教室里好像是班主任在开会。
D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
6、下列对作家作品及文学、文化常识的表述有误的一项是( )。
A.《背影》作者是朱自清,字佩弦,著有散文集《背影》《你我》等。
B.《白杨礼赞》作者矛盾,代表作有小说《蚀》三部曲、《黎明》《林家铺子》等。
C.《愚公移山》是中国古代寓言故事,选自《列子·汤问》。
D.司马迁,字子长,西汉历史学家。《史记》是中国第一部纪传体通史。
7、下列作者、作品搭配不正确的一项是( )
A.蒲松龄——《聊斋志异》
B.罗贯中——《水浒传》
C.钱钟书——《围城》
D.吴敬梓——《儒林外史》
8、阅读下面的文段,完成下面小题
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无涯际,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极湘湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
【1】下列各项中加点字意义解释不正确的一项是( )
A.属予作文以记之属:同“嘱”,嘱托 B.南极潇湘极:极点
C.浊浪排空排:冲向 D.宠辱偕忘偕:一起
【2】下面各项句中加点字意义和用法相同的一项是( )
A.此则岳阳楼之大观也 居庙堂之高则忧其民
B.不以物喜 醒能述以文者
C.刻唐贤今人诗赋于其上 翼然临于泉上者
D.前人之述备矣 望之蔚然而深秀者
【3】下列对选文理解有误的一项是( )
A.“政通人和,百废具兴”一句,凝练地概括出滕子京的政绩,引出了重修岳阳楼之事。
B.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”,形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。
C.本文大量运用排比、对偶等修辞手法,富有文采和诗意,读起来朗朗上口,铿锵有力。
D.作者略写楼,详写湖,概括言志,重在写景抒情,规劝老友“不以物喜,不以己悲”。
9、阅读下面这首诗,然后回答问题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
作者在诗中提到“落红”的用意是什么?
10、班级围绕“名著整本书阅读”开展综合性学习活动,请你参与。
(活动一 小说荐读)
(1)小木同学在班级小说荐读活动中列出了以下书单,请据此回答相关问题。
推荐书单 古典小说:《西游记》《儒林外史》 现代小说:《朝花夕拾》《骆驼祥子》 小国小说:《简·爱》《海底两万里》 网络小说:《斗罗大陆》《诛仙》 |
①书单中有一处常识性错误,请你指出。
_______________________
②下面是同学们对书单内容的讨论,请你补全对话。
小明:这么多书,我们应从哪一本读起呢?
大力:我觉得可以从《西游记》读起,因为它__________________________(用复句表述)
小明:好,好。那就先读《西游记》吧。我要从头到尾认认真真看,不放过任何一个细节。
大力:我觉得还是采取精读和____________相结合的方法来阅读比较好。如精读“____________”的故事,它的情节一波三折,先后写到了孙悟空识破并打死白骨精假扮的村姑、_________、___________,描写生动,人物个性鲜明。至于那些不太精彩的内容,如描写打斗场面的诗词,一眼扫之就可以了。
小明:好的,谢谢你的建议。
③书单推荐的“网络小说”引发了同学们的热议。下面是某同学的观点,其中有一处语病,请你提出修改意见。
我认为网络小说不应被列入推荐书单。因为网络小说基本上大多是粗制滥造,艺术性和思想性不高。而经典小说艺术成就高,思想深刻,历经时间考验,更有利于我们的成长。
__________________
(活动二 读后有感)
(2)下面是四位同学拟写的读后感标题,请根据标题选择对应的书名。(只填选项)
标题 | ①因为我们是平等的——读________有感 ②我也可以旧事重提——读________有感 ③从士林群像观时弊——读________有感 ④想象预见未来——读________有感 |
书名 | A.《朝花夕拾》 B.《简·爱》 C.《海底两万里》 D.《儒林外史》 |
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)水击三千里, 。(《北冥有鱼》)
(2) ,不必藏于己。(《大道之行也》)
(3) ,回车叱牛牵向北。(《卖炭翁》)
(4)安得广厦千万间, 。(《茅屋为秋风所破歌》)
(5)诗歌中写诗人无可奈何的诗句是 , 。(《茅屋为秋风所破歌》)
12、有人评价:“《朝花夕拾》一方面以儿童的视角追忆往昔,一方面又以成人的眼光审视过去”。请参照示例的形式,从【供选篇目】中任选一篇,结合文章内容写下你对这句话的理解。
【供选篇目】《五猖会》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》
示例:《琐记》一文中,作者一方面以儿童的视角回忆了衍太太对孩子们的种种“好”,如:鼓励孩子们吃冰、打旋等;另一方面又成人的眼光加以审视,发现衍太太其实是个自私自利、多嘴多舌、心术不正的妇人。
13、得志不卑人
游宇明
①一位熟人近来变得谦逊起来,见了人,开始主动打招呼;向别人提建议,末尾总要加上一句“这是个人意见,未必正确”,与从前的顾吩自雄、狂妄张扬迥然相异。一问才知道,原来此人事业上遭受了重大挫折,一度沦落到几乎没有部门想要的地步。
②人难免有得志或失意的时候,一个人遵遇失意时不难做到谦逊,毕竞失意是以人生的挫折作为底色的,既然在某些方面不如人,想高调也缺少内在的支撑,自然会不自觉地放低自己。难就难在得意时依然低调,不拔尚自己,不贬低他人。原因很简单:人性总是趋利的,得志的时候,别人有求于自己的多,自己有求于人的少,久而久之,便生出了张狂。正因如此,“得志不卑人”也就变成了一种操守、一种格调、一种境界。
③我喜欢读《论语》里的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,不是想读出什么鸡汤,而是希望学到孔子的做人、处世。在奴隶社会向封建社会过渡的时代,老师的地位是被神化的,所谓“天地君亲师,老师是神职”,所谓“师徒如父子”,都在灌输着等级观念,可是孔子并不高高在上,而是以谈笑风生的方式,与学生谈理想、说做人,忠厚之态跃然纸上。
④近年来,有一种反思鲁迅之风,有人说他“多疑”“迁怒”,这个我是相信的,但鲁迅自有鲁迅的伟大之处,“得志不卑人”就是其中之一。鲁迅一生做过中学教师、中专校长、教育部公务和大学教授,在白话文学上史是无人出其右,想骄傲有的是资本。但他一生对自己的事业很低调,别人说他是天才,他说“哪里有天才,我是将别人喝咖啡的功夫都用在工作上的”;别人想提名他做诺贝尔文学奖候选人,他说自己“不配”,坚决谢绝。正是因为伟岸而能谦逊,鲁迅才赢得了青年的普遍喜爱,被人誉为“民族魂”。
⑤仔细想来,得志时不卑人,需要跨过两道门槛,一是知己之短,知人之长,二是对弱势者抱有真诚的关怀。人都是有缺点与不足的,那些自命不凡的人,不是因为他们事事完美,而是因为他们没有自知之明。知己之短,实际上就是要学会明智;人还要懂得欣赏他人的长处,他,人能够立足于世,必有可以立足的理由,这种长处不会因为你的态度而改变。懂得知人之长,一个人才能纠正自己的短板,让自我变得更完美。
⑥世界很大,企望每个人都有同样的才华,都处于理想的人生位置是不现实的。处卑微时,我们不卑己,要相信“阳光总在风雨后”“爱拼就会赢”;居于生命的高处时,我们不卑人。我们必须明白一个道理;权力、金钱、名誉,不是人生的唯一,比这一切更重要的是向善之心,是帮助他人之后的自我满足,是即使鑫立成珠峰依然能平视大地的平常心。
⑦人遭遇失败,由狂妄变得低调,当然也值得认可,至少他是朝阳光灿烂的远方走了第一步;但人在得志时的谦逊更值得簧美。原因很简单:前者是由“利益”推动的,有不得已为之的成分,而后者则是内心自发的,更有一种出自本能的真诚。
【1】通读全文,作者的观点是什么?
【2】文章第④段运用了什么论证方法?有什么作用?
【3】请你根据自己的积累,再写一个能证明本文论点的例子。
14、阅读下面文章,完成下面小题。
灯
文珍
①年十二月,在上海看了动画片《寻梦环游记》。背景是墨西哥,里面亡灵世界都由灯光统治。原本古今中外所有的鬼都只怕阳光,不怕灯,因为灯没什么攻击性,只是静静地照亮不大扰人,又如同人的灵魂有生有灭,但那电影最重要的意思是说在墨西哥人眼中,死亡才是生命最高意义,生与死互为补充才组成完整生命。因此,每年亡灵节,墨西哥人会祭奠亡灵,却绝无悲哀,甚至载歌载舞,通宵达旦,与逝去亲人共同欢度这一年一度的团聚时刻。
②也就是说,人死了没什么可怕,只要还有活着亲人记得自己,便长久在另一个世界活着。而每年亡灵节,只要有亲人记得为自己点一盏灯,便可渡过生死桥与家人团聚。
③看完第二天早上,在酒店接到家人的电话,告知我当天凌晨四点,外婆去世了。外婆是在老家县城去世的。她和我们在深圳住了整整二十年,后来不幸得了老年痴呆,最末六七年,正是一个明白渐渐趋于糊涂的完整演变过程,乃至于渐渐不认识儿女,去年春天,神智突然短暂清明,就一直闹着要回老家,叶落归根。半夜起来上厕所,却找不到路回房间,跑到客厅里大放悲声:我是毛海娥,我要回家。有时又对妈妈说:怎么一屋子人在喊我回老家?其实客厅除她两人外空空荡荡。闻者无不毛骨悚然。如此大闹数日,妈妈终于只能含泪让照顾她的四姨奶奶陪她回去,自己也一路护送到县城,又给老房添置了无数家当。而外婆几年前,就早早为自己在乡下准备好了寿材。只有在老家才能土葬,原来也是早有预感。
④我八月时候还和妈妈回去看过地一次,那时她已不认识任何人了,身边亲友问她,我们是谁。外婆闻言非常紧张,又十分羞涩(她本来脾气不好,得病后却常有少女的娇羞),想了很久以后老实说:不知道。随即又补充:但肯定是我心上的人.
⑤连夜赶回奔丧,一路忍不住对着飞机舷窗外的黑暗流泪,二十年朝夕相处的往事纷至沓来。泪眼中看见自己模糊变形的倒影,一直觉得手上擎着一盏灯光微弱的灯。在心底说,外婆,我会一直记得你。我是你心上的人呀。
⑥今年春节,因是新葬,必须回去扫墓。依照本地风俗,需在坟头烧半人高的纸马十数架。还是十二月送葬的同一队孝子孝孙带着纸马上山。我因为在葬礼上已痛哭过多次,这时也没有眼泪,只是一心一意擎着纸马,如同擎着一盏灯般认真走那隆冬阴天泥泞的山路。等到了坟头,众人祭拜如仪,待纸马腾起半天烟火,遂又沉默地鱼贯下山。我故意拖在最后,想等表弟踏灭坟头余烬再一起下山。这个表弟,就是那个小时候常犯百日咳,害外婆不断下床给他拿止咳糖浆的表弟。外婆是他的亲年年(我们本地上话把奶奶唤作年年),等她到了深圳,才一直和我家一起住。按理说后来和我们在一起时间更久,但似乎还是对从小带大的孙子更亲,虽然后来统统都不认得了。
⑦坟头黄土里到处都掺杂着鞭炮碎屑、彩色纸马、自色经幡未烧尽的笑脸、惨淡加任何乡下扫墓的尾声。怕引发山火,表弟一边在坟头专心找那些尚有火星的纸马踩踏,一边低声说:年年,你一个人在山上冷清,给你烧点纸,过年也热乎热乎。他并不知道我在等他。更不知道我听见他的话,当即转过身去泪如雨下。他也记得她。给外婆点灯的人又多了一个。
⑧外婆一定可以回家。
(选自《三四越界》,有改动。)
【1】作者围绕“灯”一共写了那几件事情,请简要概括。
【2】文章以《寻梦环游记》开篇有什么作用?
【3】赏析第⑦段画线句子。
【4】根据上下文,说说下面句子中加点词语的内涵。
随即又补充:但肯定是我心上的人。
【5】结合全文,请分析“灯”的内涵。
15、请以“有意义的一天”为话题,自拟题目,写一篇记事为主的文章,不少于600字。
要求:①围绕“有意义”选择恰当的材料,注意材料要新颖;②突出重点,不能让材料游离中心;③运用多种表现手法,让文章内容饶有趣味,不要写成流水账。④书写认真,卷面整洁。⑤文中若涉及自己的姓名、学校名等,请用化名代替。
邮箱: 联系方式: