2025年青海果洛州中考一模试卷语文

1、下列词语中加点字读音全部正确的一项是（     ）

A．秩序（zhì）       澎湃（pài）        亘古（gèng）       深恶痛绝（wù）

B．污秽（huì）       校补（jiào）       憎恶（zēng）       海市蜃楼（shèn）

C．粗拙（zhuō）     田垄（lóng）       门框（kuāng）     心有灵犀（xī）

D．凛冽（lǐn）        契约（qiè）        猥琐（wěi）        怏怏不乐（yāng）

2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是（     ）

A．琢磨（zhuó）       应和（hé）       热忱（chén）       恍然大悟       （huǎng）

B．分歧（qī）       鄙薄（bó）       慷慨（kǎi））       害人听闻       （hài）

C．云宵（xiāo）       憔悴（cùi）       冤枉（wǎng）       麻木不仁       （rén）

D．宽敞（chang）       确凿（záo）       安详（xiáng）       刨根问底       （páo）

3、下列各组中加点词用法和意思完全相同的一项是（  ）

A．①故人不独亲其亲            ②故曰：域民不以封疆之界

B．①丹书帛曰“陈胜王”          ②军书十二卷，卷卷有爷名

C．①风雨不动安如山            ②燕雀安知鸿鹄之志哉

D．①予独爱莲之出淤泥而不染        ②公将鼓之

4、古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句，最恰当的一项是（     ）

A．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

B．夕阳西下，断肠人在天涯。

C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

5、下列词语书写全都正确的一项是（ ）

A．征引 暄闹 轻而易举 疲惫不堪

B．勃发 深宵 妇儒皆知 矫揉造作

C．点燃 斑斓 专心致志 不可名状

D．吟唱 字帖 言行相故 丰功伟绩

6、选出对《红星照耀中国》相关内容表述正确的一项（ ）

A．《红星照耀中国》最初的名字是《西行漫记》，后来为了突出写作意图改名为《红星照耀中国》。

B．《红星照耀中国》的写作素材都来源于作者埃德加·斯诺的所见和经历。

C．《红星照耀中国》的意义在于它真实客观地向全世界报道了中国共产党和红军的情况。

D．《红星照耀中国》中“红星”的含义源于红军的帽子上有红星，所以指的是红军。

7、下列加横线字注音完全正确的一项是（   ）

A、屡次（lǚ）   闷热（mèn）   小心翼翼（yì）

B、卑微（bēi） 收敛（liǎn） 头晕目眩（xuàn）

C、聒噪（guā） 踱步（duó）   瘦骨嶙峋（xún）

D、痴想（chī） 侮辱（wú） 一丝不苟（gǒu）

8、阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

（二）

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫，志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？

（《列子》）

【1】解释下列加点词语在句中的意思。

（1）湖中人鸟声俱绝  绝__________    （2）钟子期辄穷其趣  穷_________

【2】把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

【3】张岱是如何用白描手法写雪景的？请结合相关内容简要分析。

【4】语段（一）（二）表达的感情有哪些相同处？

9、阅读下面古诗，完成两小题

再宿武关①

李涉

远别秦城②万里游，乱山高下出商州。

关门③不锁寒溪水，一夜潺湲④送客愁。

（注）李涉，唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粵。本诗作于迁谪途中。

①武关：在商州（今陕西省商县）之东南。②秦城：指京都长安。③关门：指武关之门。

④潺湲：水慢慢流动的样子。

【1】诗中的“乱”字有怎样的表达效果？

【2】最后两句，诗人通过写溪水表现出什么情感？

10、   读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书，少年也正是读书时。营造校园文化氛围，增 添人文气息．学校将开展一次读书活动。

（1）请你为这一活动命一个名称。以体现活动的主题。

（2）请你为这一活动拟一条标语。(可以引用名言，也可以自拟，符合活动主题即可)

11、根据提示补写名句或填写课文原句。

①奇文共欣赏，   。

②海纳百川有容乃大， 。

③敏而好学， 。

④“   ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

⑤古诗中，“月”常被诗人用来寄托思家念亲之情。王建在《十五夜望月》中用“   ，   ”传递望月怀人的惆怅。

⑥《登幽州台歌》中诗人俯仰古今，写出时间绵长的诗句是： ，   。

12、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)，

（1）“我”开始仇猫的原因是长妈说“我”可爱的隐鼠被猫给吃了。(《狗.猫.鼠》）（______）

（2）《五猖会)所叙述的内容是:作者儿时前往东关看五猖会前被父亲抓住背《鉴略》，终于背完却因时间迟而去不成了。（______）

（3）《琐记》介绍了作者离家求学至出国留学的一段生活经历。（______）

13、阅读下文，回答后面小题。

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不在家。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

【1】第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。

【2】文中画线句子是  描写，作用是_________________

【3】文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

【4】文中“撞人”和“吃晚饭”是   （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。

【5】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

14、阅读下文，回答问题。

他们只想做自己

刘   娜

①前两天，我回了趟老家，推开家门，就撞见正要出门办事的我爸：他穿了一件洗得掉色的上衣，裤子膝盖处烂了个大洞，脚上的鞋也不知道穿了多久，大拇脚指头顶着鞋尖，“呼之欲出”。

②那一刻，我心里五味杂陈。这些年，我给爸妈买的衣裳，两天换一件，一年365天也够换了。可我每次回家，他们都穿着不知是多少年前的旧衣裳。

③我们没少做父母的思想工作，老两口每次都把头点得像捣蒜一样，但只要脱离了我们的视线和掌控，他们就“原形毕露”：营养品放过期了还没舍得喝；衣裳不合身了还没穿到身上；银行卡上明明打了钱，他们遇事儿还是抠搜，恨不得把一元钱分成两半花……刚开始，我挺生气，一遍一遍说他们。如此“斗争”了一二十年，我发现自己操碎了心，说破了嘴，气得头顶冒烟，脚底打滑，仍没什么效果。

④3年前一个晚上，我坐在老家门口，看着四野夜幕低垂，一点点吞噬我出生的这片土地、河流、村庄和老屋，忽然，我问了自己一个问题：我最大的心愿，到底是父母活成我期待的样子，还是安然地做他们自己？

⑤得到答案的那一刻，我有点脸红。

⑥这些年，我一直教育自己的孩子，没有人能活成我们期许的样子，每个人都只能活成他自己的样子，但面对生我养我的父母，我何尝不是一次次地用自己的标准，要求他们，说服他们，想让他们活成我期待的样子呢？最终，我那一辈子都在乡村和土地、四时五谷之间辗转的父母，还是用他们的习惯和执拗，教训我：他们只想做自己。

⑦这个认知，在几天前和我表弟媳妇的聊天中，进一步得到了深化。我舅家的表弟和表弟媳，大学毕业后到北京打拼。俩人特别能干，表弟是一家广告公司的副总，表弟媳在网络上做商品直销，有自己的品牌和工厂。后来，女儿上中学，她果断放下生意，自学心理学，然后用学到的知识和青春期的女儿做伴。她家闺女和她是沟通无障碍的好朋友，学习成绩还是班里的前几名，优秀开朗到让人羡慕。

⑧可就是这样的一个女强人，面对自家老人却束手无策。老人年龄大，骨头特别脆，轻轻摔一下就可能骨折。她每天都要打电话叮嘱：要喝牛奶，要吃钙片，走路慢点，不能摔倒了。老太太答应得很好，但转身该干吗干吗，走路不看脚下，不小心又摔成骨折。她气得不行，把老太太接到身边来，调理身体，陪她康复。陪了大半年，可算把老太太的坏习惯和坏毛病都纠正过来了。一转眼，老太太回了老家，不到两个月，一切推倒，重又我行我素，又摔倒进了医院。

⑨令我叹服的，是她的这些观点：我们和父母之所以出现这样的错位，是因为我们早已离开了故乡，和我们的父母在习惯和认知上早已不在一个水平面。生活在城市钢筋水泥里的我们，在另一个轨道上，一直向前；而我们的父母，却留在故乡，守着老屋，抱着旧习惯，越活越小，越来越老，越走越慢。

⑩是啊，每个人，都只能活在自己认知的王国里。去了远方的我们和留在故乡的父母，早已不在同一个王国，我们无法把自己王国的准则，在他们的王国里推广。我们唯一能做的，是当好自己王国的国王，然后在他们的王国出现危情时，坚定地站在他们身旁，告诉他们：“我爱你们。哪怕，你们和我不一样。”

⑪这一层的认知，在和另一个老友聊天后，又有了不一样的答案。他比我大两岁，5年前，他辞职单干，后来有了自己的公司和团队。但他父亲还是觉得他没有正经工作，只要他回家，就要数落他：“你看看你，40岁的人了，还整天瞎混，丢不丢人！”他拿着自己的产品、合同和订单给父亲看。父亲不认，说：“你就是个不孝之子！”他摆事实，讲道理，就是入不了父亲的心，后来，他索性投降。

⑫3年前，他父亲得了重病，前前后后做了3次大手术。这位兄长，一个人包揽了几十万的医疗费。父亲出院后，说城里太吵，他又出钱，在郊区给父母买了栋有院子的小洋楼，找了个保姆伺候照顾。从那以后，父亲再也不说他瞎混，再也不说他是不孝之子了，而是逢人就说：“时代不一样了啊，孩子们的事儿就让他们自己做主吧，咱可不能拿老一套要求他们。”

⑬这位兄长说：“年岁越大越明白，我们活着是为了实现自己，而不是为了说服父母。如果说有一个办法能说服父母，那就是过好自己的生活，让父母在事实面前承认你是对的，主动改变。”

⑭我们按照自己的意愿，活成梦想中的样子，也要允许父母固守他们的偏见，活成舒服的样子。打破父母偏见的最好方式，是超越父母，而不是和父母争斗一辈子，最终活得还不如父母。

（选自《读者》2020年20期，有删改）

【链接材料】

我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认得钱，托他们也是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

（节选自朱自清《背影》）

(1)请认真阅读全文，圈点勾画，用简洁的语言，填充表格。

(2)第⑧段画线处写道：“她气得不行，把老太太接到身边来，调理身体，陪她康复。”当她气得不行时，见到老太太会说什么呢？请补充语言描写，不超过30字。

(3)结合上下文，如何理解第⑩段“我们无法把自己王国的准则，在他们的王国里推广。我们唯一能做的，是当好自己王国的国王”这句话？

(4)选文多次提到与父母“争斗”，【链接材料】中朱自清也两次写到自己“聪明过分”的行为，暗笑父亲的“迂”。请结合微信截图及上述材料，谈谈你对代际问题有什么新的体会。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

植树的牧羊人，数十年如一日，在荒原上种植着树木，终于走过凛冬，迎来春光：“我”在父亲的鼓励下，从胆怯、恐惧到克服心理障碍，一步步走下悬崖，终于走出困境，迎来成长。在我们的学习、生活中，一直走，才能克服困难，有所收获。

请以《一直走》为题，写一篇记叙文。

注意：思路清晰，中心突出，注意详略。

要求：①写出真切体验和独特感受及思考 ②不少于600字；③文中不得出现真实的校名与人名。