2025年新疆北屯中考二模试卷语文

1、下列说法有误的一项是(   )

A. “巴望着那清凉的雨露”中“巴望”是动词，“清凉”是形容词，“雨露”是名词。

B. 古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。

C. “高尚”“附和”是褒义词，“渊博”“卖弄”是贬义词。

D. “虚心”与“骄傲”是一对反义词，“疲倦不堪”与“疲惫不堪”是同义词。

2、美国作家斯诺是第一个在陕甘宁边区进行采访的西方记者，在他笔下，毛泽东、朱德、彭德怀等伟人有理想、有情怀、有非凡的魅力，下列表述与彭德怀无关的一项是（     ）

A．彭德怀在1928年年初同哥老会的兄弟们密谋起事，用一把菜刀在湖南建立了苏区。

B．彭德怀18岁时当了排长，参与密谋，担负着刺杀傅督军的使命，但炸弹没爆炸。

C．彭德怀率部发动了平江起义，与起义的农民联合，在湖南建立了第一个苏维埃政府。

D．彭德怀性格爽朗，喜欢说笑，且身手矫健，他南征北战多年，仅受过一次皮外伤。

3、下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（     ）

A．消息一般有标题、导语、主体、背景和结语组成，它的写作要求真实、及时、简明。

B．古人经常用“阴阳”表示方位，如：河阳之北，就是表示在黄河北岸的北边。

C．韩愈，字退之，世称韩昌黎，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称“韩柳”。作品有《昌黎先生集》。

D．“尺素”“鸿雁”“桑梓”都是对古人书信的称谓；“状元”“鳌头”“桂冠”是对第一的称谓；“垂髫”“耳顺”“耄耋”是对年龄的称谓。

4、下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A．忧戚（qì） 汤匙（chí） 自吹自擂（léi）

B．珐琅（fà） 鲜妍（yán） 岸芷汀兰（tīng）

C．泉香酒洌（liè） 伛偻提携（lǚ） 觥筹交错（gōng）

D．旷野（kuàng） 游弋（yì） 浩浩汤汤（shāng）

5、请选出下列句子中加点成语运用有误的一项是（   ）

A. 该讨论要抓紧讨论，不要言不及义、推托扯皮。

B. 深圳人才公园美不胜收，市民置身其中仿佛找到了诗和远方。

C. 从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。

D. 墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。

6、下列各项中分析正确的一项是（     ）

①友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。②这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。③真正的友情不是单向支取的，而是要通过彼此的积累加重其分量。④一个人，是否会有真正的友情，关键在于有没有真心起决定性作用。⑤带功利性的、虚假的友情储蓄，不仅得不到丝毫利息，最终连本钱都会丧失殆尽。

A．“这”是代词，“迷途”是名词，“一缕春风”是主谓短语。

B．“友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。”这个句子中，“一笔”做状语。

C．“真正的友情不是单向支取的，而是要通过彼此的积累加重其分量。”一句是转折关系的复句。

D．第④句有语病，修改方法是：去掉“关键在于”。

7、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是

A. 颀长 (shuò) 锲而不舍(qiè)   呵责   炯乎不同

B. 呜咽 (yè) 悄然兴起(qiǎo)   吆喝   川流不息

C. 妖娆(ráo)   慷慨淋漓(kǎi) 停滞   张皇失措

D. 崎岖(qū)     诚言不谬（miù） 思辨   梦寐以求

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（魏学洢《核舟记》）

（乙）

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（林嗣环《口技》）

【1】填空。

甲文段围绕“__________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。乙文段以“_________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超。

【2】解释下列句子中加点的词语。

会宾客大宴   会：

各具情态   具：

罔不因势象形   罔：

京中有善口技者   善：

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②满坐寂然，无敢哗者。

【4】乙文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。

9、阅读下面的古诗，完成小题。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【1】诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？

【2】“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。

10、语文实践活动

学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。请完成下面任务。

【任务】拟写题目撰写讲稿

(1)根据“勤思乐学”主题，拟写一个演讲题目。

题目：《________________》

(2)根据拟定的演讲题目，写一段亲身经历作为演讲稿的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（字数60字左右）

11、根据课文用正楷字默写。

（1）挑兮达兮，在城阙兮。_______________，如三月兮。（《子衿》）

（2）__________________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）

（3）梅花南北路，_________________。________________？归乡如此归！（《南安军》）

（4）韩愈在《马说》一文中描写千里马悲惨遭遇的句子是：__________，_________。

（5）把张养浩的《山坡羊•骊山怀古》一曲默写完整。

骊山四顾，___________，_________？只见草萧疏，水萦纡。____________。__________。赢，都变做了土；输，都变做了土。

12、名著阅读。

（1）在《朝花夕拾》这部散文集中，《   》一文从儿童读物谈起，表现了作者对白话文坚决捍卫和对封建孝道的抨击。文中列举了   、   、   等孝道故事。

（2）阅读文段，回答问题。

她便说到：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去卖；我说没有首饰，她却道：“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落里去寻，总可以寻出一点珠子这类东西……”

①上面这段文字选自《朝花夕拾》中的《   》。

②文中的“她”是谁？她还做过什么事，让作者以为她是个好人？

13、阅读下面的文章，完成后面小题

向麦子学习

安黎

①五月，是麦子生长的旺季。无涯的麦苗以其蓬勃的姿态，将北国大地铺染得一派葱绿。

②麦子是植物之一种，但又有别于一般化的植物。世间的植物各有各的用途，没有一样是多余的，哪怕它微若草芥、轻若飞絮、空若芦苇。有的植物可以入药，疗救人的生命；有的植物可以作为木料，被打造成人们日常生活的农具或家具；有的植物看似无用，却也能化为干柴，用以取暖或煮饭；有的植物貌似闲置，但能以自身的碧翠，绿化荒土，释放氧气……在万千的植物中，论起与人的亲近度来，麦子无疑排名第一。麦子以被人咀嚼和吞咽的方式，满足着人的食欲、滋养着人的生命、延续着人的繁衍、维系着人的生活品质。从这个角度看，麦子对人可谓功德无量、恩重如山。

③麦子磨出的面粉，可以擀成面、可以蒸成馍、可以包成包子、可以烙成烙饼，被人称之为细粮。与细粮相对应的，则是玉米、高粱、大豆和谷子之类的粗粮。细粮与粗粮，是人给粮食贴出的标签，似乎含有主次贵贱的歧视于其中，却也不乏道出了饮食领域的某种实情。也就是说，至少在北半球食品的江湖上，麦子是领头的大哥。尽管粗粮对人也不无裨益，但它们即使再重要、再强势，都无法撼动麦子的地位。一年四季，人仅吃麦面尚且受得住，但若仅吃玉米面或高粱面而无涉麦面，那是绝然不堪忍受的。  

④人在吃饱喝足之后，很容易忽略麦子的存在、忘却粮食的恩典。然而，在饥馑年月，人们用粗粮、野菜裹腹，对麦面，几近于望眼欲穿，能吃到一个白面馒头，或吃到一碗白面面条，都堪称奢侈，并能从中咂摸出过年般的幸福滋味。那么，麦面与粗粮面，吃起来究竟有何不同？我们村一个脑子缺斤短两的愣头男人，曾当众给出了这样的答案：白面馍吃起来很乖，杂面馍吃起来不乖。乖，意味着性情柔和，百依百顺；不乖，则意味着桀骜不驯，难以下咽。

⑤麦子分为冬小麦和春小麦。冬小麦与春小麦的区别，主要体现在播种季节殊异——冬小麦为秋末播种，而春小麦则为初春播种。华夏大地无比广袤辽阔，地理与气候的丰富性不言而喻，于是，无论冬小麦，还是春小麦，皆能找到适宜于自己生根发芽的土壤。冬小麦生长于气候相对温和的区域，而春小麦则在高寒地带生息。

⑥一颗微小的麦粒，一旦作为种子被播进土中，寥寥数日后，便会以麦苗的姿态从土中悄然冒出。麦苗是娇嫩的，却也是顽强的。蛮横的秋风可以将一树树的浮叶悉数荡尽，却无法将一株株嫩嫩的麦苗撼动、移位。麦苗貌似很卑微，它不顶天，但立地，坚信只要把自己的根须深扎于泥土，与泥土不弃不离，就能得以存活和成长。当麦苗的身高才一寸有余时，寒流便不请自来。滚滚的寒流一遍遍地肆虐掠过，将原本葱绿的山川，吹刮得皮粗肉糙、秃头秃脑。冷霜落在了麦苗上，麦苗或许会萎靡不振、奄奄一息，然而，请别担心，麦苗即使泛黄，它的根须也不会死亡。寒流有能力封住麦苗向上的空间，却扼杀不了它向下延伸的努力。荒芜沉闷的时节，麦苗不等不靠，也不怨天尤人，而是趁此夯实自己的内力、扎牢自己的根基，以此来迎候春暖花开季节的华美映现。

⑦当第一缕春风撩拨草尖，麦苗开始泛绿。睡意朦胧的迎春花尚且半遮半掩地微睁朦胧的睡眼，一畦畦的田畴，早已碧绿青翠。春暖时节的麦苗，以迅猛的超速度伸展腰肢，并节节拔高，很快就孕育出了麦穗、结出了麦粒。麦粒小小的，渐渐由绿变黄、由软变硬——正是这些微不足道的麦粒，最终磨成了面粉，给人以生命的喂养。

⑧麦苗以壮烈牺牲的方式，在被割头和被碾打中，结束了一场热烈奔放的生命绽放。但它并不悲观，原因在于并非所有的麦粒都化作了人的口腹之食，而是还有一部分麦粒被当作种子留存。只要种子犹在，来年的春天，必然又是绿翠铺满天下、绿焰腾跃大地。

（选自《美文》2018年第10期，有删改。）

【1】阅读文章，填写出麦苗生命绽放的过程。

麦粒播进土中→麦苗_______→麦苗_______→麦苗开始泛绿→麦苗________→麦粒磨成面粉

【2】文中写玉米、高粱、大豆等粗粮，有什么用意？

【3】第⑥段“麦苗是娇嫩的，却也是顽强的”一句中“娇嫩”和“顽强”表达上是否矛盾？

【4】赏析句子。

春暖时节的麦苗，以迅猛的超速度伸展腰肢，并节节拔高，很快就孕育出了麦穗、结出了麦粒。（从修辞的角度赏析）

【5】本文题为“向麦子学习”，请根据文意说说“学习”的内容有哪些。

14、阅读下面这篇文章，完成小题

黄河一掬

余光中

临别济南的前一天上午，我们来看黄河。厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。女儿把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九个人，向大坝下面的河岸走去。

天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远，漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称。沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。我对友人说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。”

于是我们沿着一大片麦苗田，在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。

一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉的，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。

至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍：

传说北方有一首民歌

只有黄河的肺活量能歌唱

从青海到黄海

风，也听见

沙，也听见

华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。诗人流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？

……

想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞呼。女儿也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片厚土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。

回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨，友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。

（选自《余光中散文选》，有删改）

【1】作者走向河岸时，看到的“河景”有怎样的特点？

【2】请结合语境，品味下面句子中加点的语句。

从《诗经》到龚自珍，哪一句不是黄河奶出来的？

【3】作者说，这一瞬自己的“黄河一掬”“绝对值得”，为什么？

【4】文章开篇写黄河的风沙，有什么作用？

【5】文末“隐隐的水声”指什么？请概述并说明理由。

15、题目：站在十字路口

要求：（1）文体不限；（2）字数在600字以上；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息。