1、把下面的音节补充完整。
____ài | _____ì | ____iáo | _____ān | y____ | k_____ | x______ | j______ |
派 | 示 | 瞧 | 翻 | 愿 | 抗 | 幸 | 借 |
2、照样子,填汉字。
(练)舞蹈 (______)象棋 (_______)京戏 (______)果子
3、我会按要求填空。
(1)美无处不在。春天是美的!春天是“____________,万条垂下绿丝绦”,也是“____________,拂堤杨柳醉春烟”。帮助他人的人是美的!“予人玫瑰”,帮助他人,自己也会觉得幸福。诚信是美的!因为“失信____________”,“小信成则____________。”
(2)野火烧不尽,____________。
4、看拼音,写词语。
qián miàn yí zhèn qíng lǎng
( ) ( ) ( )
kū cǎo jiāng lái fēn fēn
( ) ( ) ( )
5、填适当的语气词。
1.如果妈妈在身边,那多好( )!
2.妈妈问他:“怎么回来( )?”
3.松鼠认真地说:“河水深的很( )!”
4.小马吃惊地问:“水很深( )?”
5.小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!
6、比本领,看拼音,写词语。
hóng qí xióng māo sàn bù pō shuǐ shí wù
chéng shì xīn kǔ zhǎn xiàn cāng máng yăn jing
7、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】你拍一,我拍一,动物世界很新奇。( )
【2】丛林深处有猛虎和黄鹂,我们要保护它们。( )
【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )
【4】“处”有两种读音,一是“chǔ”,二是“chù”。( )
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
9、我是小法官(判断下面说法是否正确,在正确说法后面画“√”)。
1.小獾做板凳不认真,所以做得很粗糙。 ( )
2.“背”是一个多音字。 ( )
3.“傍”的音节是“páng”。 ( )
10、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。(_______)
2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。(______)
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。(______)
4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。(_______)
11、阅读理解。
《雾在哪里》节选
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】“他”是指_________。
【2】“他”把_______、______还是蓝色的远方藏了起来,一切都______。
【3】写出下列词语的近义词。
霎时——_________ 连同——_________
【4】为什么说雾又淘气又顽皮?联系全文来回答。
__________________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。车厢像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】短文共有( )个自然段,第5自然段有( )句。
【2】在括号里填上合适的字。
一( )照片 一( )大道
一( )高山 一( )田野
【3】小朋友从车窗里看到了__________、__________、__________的美丽景色。
【4】画出第1自然段中的比喻句。文中把火车比作________,把车厢比作__________。
13、阅读短文,完成练习。
我带着月亮去散步
昨天晚上,我带着月亮去散步,
它就像一只夏天的风筝,静静地跟着我上了路。
它没有风筝的尾巴,却长着圆圆的脸,
我不用牵着它的手,也没有长长的线。
如果它怕黑,就会藏起它白白的脸,
所以我把蓝色的电筒(tǒng)一直带在身边。
白云就像一条条丝带挂在天上,
月亮害羞(xiū)地从云彩后面向下张望。
月亮啊,快快升起来吧。
我焦急地告诉它,差一点,它就撞上了教堂的尖塔。
邻里的狗看见了它,汪汪汪,叫得像火车的汽笛那样嘈(cáo)杂。
我们踮(diǎn)起脚尖,走过爬虫活动的草地,
红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲。
月亮呼唤着露珠,晶莹的水滴就像小草的泪珠。
我们手牵着手飞过河流和村庄,闪烁的星星就围绕在我们身旁。
我们蹦蹦跳跳地来到了桥上,天上的月亮看着水中的月亮。
皎洁的月光洒在我的身上,水中的我伴着水中的月亮。
我们转过身向家里走去,月亮看着我难舍(shě)难离。
它来到我家的门口,整夜都守候在那里。
它谢谢我带它出来散步和游玩,
送给了我一个宁静而甜蜜的夜晚。
【1】读短文,连一连。
长长的 脸
圆圆的 线
晶莹的 夜晚
皎洁的 水滴
甜蜜的 月光
【2】“我”带着月亮去散步,飞过________和________,蹦蹦跳跳地来到________。
【3】想一想:月亮守候在“我”家门口时,会对“我”说些什么呢?
_________________________________
14、家乡的冬天
家乡的冬天,有着晶莹的洁白。雪,当然是冬的主角,家乡昨天还穿着金色的盛装,今天,就换成了粉妆玉砌的模样。你看:漫天的雪花,像无数洁白可爱的小精灵,悠悠然从天空中飞落下来。它们在天空中翩翩起舞,是多么洁白,多么轻柔,似玉、像雾,不一会儿,地上就铺上了一层银色的地毯。正如诗中所云:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”大地一片银装素裹,分外妖娆(ráo)。不由令人流连忘返,陶醉其中。
【1】写出下列词语的近义词。
洁白——_______ 陶醉——_______
【2】想一想,文中画线句中的“它们”指的是_____________。
【3】请你也用“……多么……多么……”写一句话吧。
________________
15、延伸小阅读。
周恩来小时候的故事
周恩来五岁时,就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个大字。
有一次,他和蒋妈妈去串亲戚,回来后,天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的一百个毛笔字还没写呢!”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了,今天不写,明天写两百个不就补上了吗?”
“不行!”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说,“今天的事情今天做,明天还有明天的事!”小恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。
【1】周恩来_________岁的时候,要求自己每天完成功课后写_________个大字。
【2】从亲戚家回来,天色已晚,周恩来为什么还要坚持写字?用“____”在短文中画一画原因。
【3】小时候的周恩来是一个( )的人。
A.坚持原则,严格要求自己
B.严肃认真,不懂得变通
16、照样子,仿写句子。
1.小水滴聚在一起落下来了。
________________________落______________________。
2.我的脾气可怪了,有时候我很温柔,有时候我却很暴躁。
我很爱_________,有时候我_________,有时候我_____________。
3.小青蛙的尾巴已经不见了。
_______________________已经______________________。
17、根据语境,把句子补充完整。
1.奶奶突然病倒了,妈妈急得_________。
2.寒冬腊月,大雪纷飞,寒号鸟在窝里冻得__________。
3.北风像狮子一样狂吼,山洞里冷得___________。
4.夏天,气温高达39度,屋子里没开空调,热得__________。
18、按要求完成句子练习。
1.小白兔把火烧得旺旺的。(变成“被”字句)
________________________________
2.雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去。
________一边________,一边________。
19、写出下面诗句的意思
飞流直下三千尺:
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
20、写话。
你是怎样过“六一”儿童节的?把“六一”儿童节里你印象最深的事写下来吧!
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