1、比一比,组词语。
波_____ 功______ 便_____ 刻_______
破_____ 劝______ 使_____ 该_______
2、我会按课文内容填空
1、乘着 的春风,我们四处 。啊,终于找到了——哪里需要 , 就出现在哪里。
2、花要叶扶, 。
3、野火 ,春风 。
4、 ,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
3、补充完整。
鸟入笼中--有翅难飞
锦上添花--好上加好
卒子过河--
纸老虎---
小和尚念经----
鸟入笼中--
锦上添花--
卒子过河--
纸老虎---一
小和尚念经----
鸟入笼中--
锦上添花--
卒子过河--
4、根据所学知识填空。
(1)古诗:“_____________,黄河入海流。”是王之涣登鹳雀楼所见。“_____________,疑似银河落九天。”是诗人李白看见庐山瀑布时引发的想象。
(2)我们的祖国风景优美,在本学期的课文中,我们领略到了_____________的瀑布、_____________的奇石、还有_____________的日月潭的迷人之处。
5、在括号里填上恰当的词语。
_________的稻子 _________的楼房 _________的月亮
_________的岩石 _________的响声 ________的小花狗
6、第一单元词语盘点
nǎ lǐ kuān dà tóu dǐnɡ yǎn jinɡ dù pí hái zi
bènɡ tiào bián huà jí xiǎo bànɡ wǎn hǎi yánɡ ɡōnɡ zuò
huài shì ɡěi nǐ dài lái bàn fǎ rú ɡuǒ jiǎo bù
wá wa pí máo ɡènɡ jiā zhī shi liǎnɡ tiáo tuǐ
7、根据课外读书积累,用“√”和“×”判断下面说法对错。
【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大,觉得自己比谁都高明。( )
【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )
【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )
8、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰,收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格,再写留给谁的。____
9、根据课文内容判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】不管从什么角度看,杨桃的样子都是一样的。( )
【2】河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。( )
【3】北极星不是天然指南针。( )
【4】大米是用稻子加工出来的。( )
10、下面说法正确 打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
11、阅读
彩虹
今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”
【1】写出短文中表示颜色的词。
_____________________
【2】读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是_________ ,表示彩虹色彩的词是_________ ,表示彩虹样子的词是_________ 。
【3】读第二自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用横线画出来。
【4】请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。
12、课内阅读。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
辛劳——_____ 乐滋滋——_____
【2】“秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香”是一个______句。
①比喻 ②拟人 ③排比
【3】选文告诉我们_________。
13、阅读课本第82页《鲁班造锯》,然后回答问题。
【1】鲁班的手是被( )划破的。
A.锯 B.一根小草
【2】鲁班观察带齿的(_____),发明了(____)这件事,让我们明白了只有认真(____),善于(____),才能有所发现。
A 锯 B 草叶 C 观察 D 思考
14、阅读
厨师小山羊
①小猴子在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎呀,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一丢。厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来酸甜的蛋糕,又酸又香,吃起来别有风味。
②小刺猬在菜园里发现一个青色的瓜,他摘下尝了尝:“哎呀,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成细丝,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的炒苦瓜呀!微微带着一丝苦味,还有一点儿清香。大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
③小兔子在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎呀,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,做了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味。
④爱动脑筋的小山半,把酸的、苦的、辣的,都变成了好吃的。
【1】读短文,根据短文内容补全下面表格。
【2】
在文中找出小山羊把酸的、苦的、辣的分别做成的美食,画“——” 。
【3】根据短文内容,猜猜下列几个词语在文中的意思,连一连。
津津有味 把东西一下子就吃完了
狼吞虎咽 吃得很有味道
一扫而光 另有一种趣味或特色
别有风味 吃东西又猛又急
【4】我们应该向小山羊学习什么?
_____________________
15、课文直通车。
《贺年片》节选
蓝色的贺年片,
是大海送给我的。
那是一枚蓝色的贝壳。
大海嘱咐我,
把贝壳变成小船,
迎着风浪,把宝藏收获……
红色的贺年片,
是太阳送给我的。
那是红霞闪闪烁烁。
太阳希望我,
在阳光下长大成人,
把智慧献给我们
亲爱的祖国!
1.根据选文,填一填。
蓝色的贺年片是___________送给我的;红色的贺年片是___________送给我的。
2.红色的贺年片上面有什么内容?请用“——”画出来。
3.新年到了,你想把贺年片送给谁呢?上面会写什么?
16、我会说。
兰兰在做作业,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?
_________________________________________
17、我会写。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“______________。”
18、用下列词语写句子。
1.保护 朋友 动物
_____________________________________
2.花开草长 春天
_____________________________________
3.秋天 稻谷 粒粒香
_____________________________________
4.竹子 熊猫
_____________________________________
19、关于青蛙的歇后语:
1.井底之蛙——目光短浅
2.青蛙钻进蛇洞里——自取灭亡
3.青蛙跳井——不懂(扑通)
20、看图写话。
下边的图画你看懂了吗?把它们连起来,写一个小故事吧!
邮箱: 联系方式: