1、构字组词。
(加偏旁)页 ( )果 ( ) 昔 ( )
(去偏旁)味 ( )站 ( ) 赏 ( )
(换偏旁)科 ( )狼 ( ) 校 ( )
2、照样子,写句子。 ( 8分 )
例 :高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。
(1)王老师是我的音乐老师。
(2)小明是我班的班长。
(3)这个大眼睛的小姑娘是我的妹妹。
(4)我国的首都是北京。
3、词语接龙。
1.幸福→________→________→________→________→________→________→_______→________
2.唱歌→________→________→________→________→________→________→________→________
4、练练写写
(金黄)的果实 ( )的鸽子 ( )的乐曲
( )的日子 ( )的旗帜 ( )的校园
5、比一比,再组词。
屁( ) 弟( ) 合( ) 经( )
尿( ) 第( ) 舍( ) 劲( )
6、火眼金睛。形近字组词。
娇( ) 扯( ) 渡( ) 拌( )
桥( ) 址( ) 度( ) 伴( )
7、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“整齐”的反义词是“凌乱” (_____)
(2)“饼”的声旁是“并”。 (_____)
(3)“苔”的形旁是“台”。 (_____)
(4)“简单”的反义词是“杂乱”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 (_____)
8、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《纸船和风筝》一文中,小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候,带着祝福,带着浓浓的真情,让他们成为了好朋友。 (______)
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较,就不会被狐狸利用。 (______)
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 (______)
5.跟别人商量事情时要用商量的语气,并且要把话说清楚。 (______)
9、判断题
1.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(____)
2.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(____)
3.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(____)
4.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶,样样都做。(______)
5.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(____)
10、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )
【2】《大禹治水》的故事中,大禹用 “筑坝挡水”的办法,把洪水治理好了,让百姓过上了幸福的生活。 ( )
11、阅读理解。
小 猴
小猴全身披着细毛,好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜溜的。两只眼睛虽然很小,却骨碌碌转个不停,显出一副机灵的样子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长,十分灵活。
【1】这段话共有___句话,介绍了小猴的____、____、____、____和____。
【2】根据短文内容,分别写出小猴的特点。
毛的特点:______ 头的特点:__________
眼睛的特点:_______ 鼻子的特点:_________
四肢的特点:_______
12、阅读与理解。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】这篇短文共有(____)个自然段。
【2】这个故事里一共有( )种小动物。请用波浪线在文中画出来。
【3】下面这些事是谁做的?选一选。
①小鹿 ②小猴 ③小猫 ④小熊
(1)果树生病了,(____)给果树喷药杀虫。
(2)冬天,(____)给果树穿上厚厚的稻草衣。
(3)(____)给果树浇过水,施过肥。
(4)(____)把苹果分成六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
【4】小伙伴们明白了什么?请用“ ”在文中画出来。
【5】你喜欢文中的谁,为什么?
我喜欢_____,因为_________。
13、阅读小屋(阅读儿歌,回答问题)。
小老鼠,大黄牛,
老虎兔子跟着走,
龙腾飞,蛇狂舞,
骏马奔驰羊随后,
顽皮猴子翻跟头,
金鸡报晓显身手,
花狗回头汪汪叫,
胖猪娃娃加把油。
(1)十二生肖排在第一的是 排在最后一位的是 。
(2)小明出生在2000年10月1日,你知道小明的生肖吗?
14、一天,小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然,小松鼠发现不远处有一个葡萄架,那上面的葡萄一大串一大串,绿莹莹的,一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去,只有小狐狸还站在原地,动也不动,大家都觉得很奇怪。
小白兔问:“狐狸兄弟,你怎么不和我们一起去摘葡萄?”
狐狸回答说:“这葡萄是酸的,不能吃!”
大家都不信小狐狸的话,纷纷爬到葡萄架上,摘了葡萄就往嘴里送。哇!真酸!
小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢?于是大家去问他。
小狐狸说:“这个葡萄架在路边,如果这葡萄很甜,早就被路过的人摘完了。你们看,这儿的葡萄这么多,那一定是因为不好吃,所以没人摘了。”
【1】短文中描写葡萄很多的词语是_______,描写葡萄颜色的词语是_______。
【2】小狐狸是怎么知道葡萄是酸的呢?把相关的句子画上“﹏﹏”。
【3】“一颗颗葡萄好似大珍珠。”这是一个________句,把________比作_______。
【4】给短文加个题目:___
①聪明的小狐狸 ②酸的和甜的
15、阅读下文,回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhu ǎn)着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(Páo)哮(xiào)中哆嗦着,冻得蜷(quán)缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌(tǎng)下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软.她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
【1】选词填空。
温柔 温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了________。
【2】照样子,写词语。
雪白(雪白雪白)
粉红________ 乌黑________
【3】用“________”画出描写小雪花样儿的句子。
【4】小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了________、________、________、________和________……
【5】小雪花又开始飞翔,它会飞到哪里,又会去做什么呢?
_______________________________
16、把下面的句子补充完整,并加上标点。
1.这个故事_________
2.我有一个_________
17、课内延伸。
根据课文插图,请你想象一下顾客与买主讨价还价的场景,并把他们写下来。
18、结合句子,猜猜加点词语的意思。
1.今天的班会上,班长龙一鸣的话很少,只有只言片语。
只言片语:_________________________________________________________
2.即将分别,要说的话太多太多,千言万语不知从何说起。
千言万语:_________________________________________________________
19、用加点的字词写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
_______________
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
_______________
20、看图写话。
提示:图片上都有谁?他们之间发生了什么事?他们是怎么说的,怎么做的?请你发挥想象,写一写吧。
邮箱: 联系方式: