1、给下面的句子加上标点
①春天________小草绿了________种子发芽了________燕子从南方飞回来了________
②今天的雷雨真大________
③苹果熟了________像一个个红灯笼(long)挂在树上________
④冬天________青蛙到哪儿去了呢________
2、照样子写词语。(8分)
3、写出下列加点词语的近义词。
(1)古时候,人们觉得贝壳很漂亮。( )
(2)一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。( )
(3)她在微风里得意地跳起舞来。( )
4、根据课文内容填空。
(1)( ),忙趁东风放纸鸢。
(2)毕竟西湖六月中,( )
(3)窗( )西岭( ),门泊东吴万里船。
5、积累背诵。
(1)小信成则______________________。
(2)______________________,万条垂下绿丝绦。
(4)窗含西岭千秋雪,______________________。
(5)野火烧不尽,______________________。
6、日积月累。
(1) 弯弯的小小的船,小小的船
两
。
(2) 百竿
,更进
步。
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时,有不明白的地方,要有礼貌地提问。____
8、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
10、判断。
1.三只小猪离开家,到外面去旅游。(________)
2.最后,三只小猪都被大灰狼给吃了。(________)
3.砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。(________)
4.三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。(________)
5.三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。 (________)
11、“胆 小 鬼”
一个人从小胆小,什么事也不(赶 敢)(做 作),同学和朋友都嘲笑他。
为了让他鼓起勇气,父母让他去军校了。可是在军校里他还是一样胆小,老师看不起他,同学们嘲笑他,经常出他的(洋 羊)相。
一次他们在训(炼 练)(扔 仍)手雷。一个同学拿了一个仿真的手雷,并告诉大家要让他出丑。开始训(炼 练)了,那个同学“不小心”将仿真的手雷(扔 仍)到了同学中间,大叫“小心”,同学们都了解,也就跟着演。那个人也很惊慌,大家都想看他出丑。可没想到他扑向手雷,将它压在身下。同学们震住了,半晌,他满脸通红,爬了起来,不(赶 敢)看大家。同学们都给他鼓掌,他的一生改变了。
1.用“√”画出文中括号里正确的字。
2.短文共有 个自然段,第3自然段共有 句话。
3.写出与下列词的意思相近的词。
经常—( ) 惊慌—( ) 了解—( )
4.用“ ”画出文中表现“他”勇敢的句子。
5.如果你是文中的“他”,面对这种危险情况,你会怎么做?
12、阅读《小儿感冒颗粒说明书》,完成判断题。
【1】小儿感冒颗粒适合风寒感冒的人服药。 ( )
【2】李林感冒了,体温是38.8℃。妈妈要送他去医院,李林不肯去。 ( )
【3】刘丽服用了3天症状不见好转,妈妈带她去医院就诊。 ( )
【4】吴凡感冒冲服小儿氨酚黄那敏颗粒,又服用小儿感冒颗粒。 ( )
13、课外阅读。
好心的小雪人(节选)
在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。
她有两只桂(zhù ɡuì)圆做的yǎn jinɡ( ),一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(kā)啡色的绒帽,模样儿真惹(rě)人喜欢!
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿(è nè)很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“xiè xie( )你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿别的东西,小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
【1】这篇文章一共有(_______)个自然段。
【2】在原文中拼音旁的括号里填写汉字。
【3】给加点字选择正确读音,并用“√”标出。
【4】咖啡色中的“啡”字查字典应先查“_______”部,再查“______”画。这是本学期当中我们学会的______查字法。
【5】找出描写小雪人样子的句子,并用“____”画出来。
【6】你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!
___________________
14、课内阅读。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田野里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
【1】这段话共有( )句话。
【2】读一读,填一填:
断断续续地( ) ( )极了
转得( ) 不住地( )
风娃娃来到______,使劲向___________,让秧苗__________。
【3】照样子,你会写吗?
断断续续 ______________ ______________
15、重点段落品析。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋, 斗笠, 粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗( )。大家看了心疼( ),就把他那根扁担藏了起来。不料( ),朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
【1】给加点的字注音。
【2】选词填空。(把词语写到文中横线处)
戴着 挑起 穿着
【3】从短文内容我们了解到,朱德同志是位能与战士们_________________的人。
16、缩句。
1.桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。
_________________________________________________
2.猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。
_________________________________________
17、我能按要求写句子,并加上标点符号。
1、我能把下面的词语连成句子。
在 朵朵 盛开着 鲜花 草地上
______________________________
2、今天,我们把老师请来了。
改成“被”字句:_________
3、湖水像一面镜子。
___________像________
18、搜集小能手。
我们学习了大彩电的三兄弟,知道了它们的功劳, 那么从中我们能得到哪些启示哪?
19、下面的事物像什么?想一想,写一写。
1.枝头的柿子像________________
2.爸爸的鞋子像________________
3.秋天的枫叶像________________
20、写留言条。
12月8日这天,王林邀请李丽星期天上午8点去艺术馆参观,李丽不在家。请你替王林给李丽写一张留言条。
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