海南澄迈2025届五年级语文上册三月考试题

1、形近字组词

作( )   给( )   法( )   娃( )   知( )

做( )   合( )   去( )   洼( )   识( )

2、根据课文填空。（10分）

（1）小柳树的腰(yāo) ，树枝 ，真好看。

（2）风娃娃想： 做好事(shì)，真容易，只要   。

（3）尺有所   寸有所   。

（4） 徒劳无功，瓜熟蒂落，   。

3、我会按原文填空。

1．与（____）（____）交，（____）而（____）（____）。

2．日（____）香（____）生紫（____），遥看瀑布（____）（____）（____）。

3．敕勒（____），（____）山下，天（____）穹庐，笼盖（____）（____）。

4．湖（____）（____）有个（____）（____）的小岛，把湖水分成（____）（____），北边像（____）（____）（____）（____）（____），叫（____）潭；（____）边像弯弯的（____）（____），叫（____）潭。

4、我会拼

5、我会填适当的量词。

一(  )河  一(  )风  一(  )雨  (  )的余晖

一(  )蓝天 一(  )房子 一(  )麻雀 (  )的天边

6、我会拼，我会写。

jiǎo zuò

(1) 站在瀑布下仰望，好伟大呀，一珍珠的屏！

wànɡ wā

(2) 吃水不井人，时刻想念毛主席。

ɡān   tián mào

(3) 他们把泉眼边的枯叶清理干净后，的泉水了出来。

7、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。_________

【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________

【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________

8、判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】春节，端午节，清明节，中秋节，重阳节是按时间顺序排列的。( )

【2】七月初七是乞巧节。( )

【3】早开的野花是春天的音符。( )

【4】带“月”字旁的字多与月亮有关，带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )

9、根据课文《日月潭》内容判断对错。  

（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）  

（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）  

（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。（______）

10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

11、阅读

上网

如今人人都上网，连寄居在人家屋檐（yán）下的燕子也受到了感染（rǎn），产生了构（gòu）建网吧的设想，于是她开始四处寻找“网虫”。

燕子飞到树林里，看见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便问道：“你上网吗？”“你没看见吗？”蜘蛛（       ）地答道，“我这不是在织网吗？”燕子听了，无趣地离开了。

她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就问：“鲤鱼大哥，你上网吗？”“对不起，我可不愿意上什么网，我的一个好伙伴就是被网捕（bǔ）走的。说完，鲤鱼一甩尾巴，隐（yǐn）人水中不见了。

燕子又碰了一鼻子灰，感到很（       ）。这时飞来一只山雀，知道了事情的原委后说：“其实我们不需要特意上什么网。因为地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网——食物网——上，大家互相依存，互相制约，保持着生态的平衡（héng），谁也离不开谁。”

燕子（       ）了：他们几个所说的网各指的是什么呢？

【1】“构建”的“建”字，用音序查字法应先查音序_____，用部首查字法应查部首_____，去部首还有_____笔。

【2】选择合适的词语填入文中的括号里。

高兴       扫兴       没好气       明白

【3】蜘蛛所说的网是______，鲤鱼所说的网是______，这些网是有形的；山雀、燕子所说的网分别是______和_____，这些网是______的。

【4】选择。

（1）燕子寻找的“网虫”是( )

A．会织网的虫             B．与网有关系的动物        C．对互联网感兴趣或经常使用互联网的朋友

（2）山雀认为不需要特意上网，因为( )

A．大家本来就生活在同一张食物网上，互相依存，互相制约。

B．他的伙伴就是被网捕走的。

C．他没有空上网。

12、我会阅读，完成练习。

日月潭（节选）

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】短文是按时间顺序写的，我是从__________、__________这两个词看出来的。

【2】第1自然段写了________、________、________三种景物，文中________一词写出了此时日月潭的特点。

【3】第2自然段中有两个表示天气的词，请用“    ”画出来。不同的天气，日月潭的景色完全不一样，请用“    ”画出文中一对表示景色不同的反义词来。

【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是把________比作________。

13、读短文，回答问题。

小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。

可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。

小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。 “好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！” 小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。

——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动

【1】在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用 （①音序 ②部首）查字法查字典。“塞”字应该查　　部，再查　　画；“拖”字应该查　　部，再查　　画。

【2】照样子，填词语。

例：一（ 段 ）小树

一（ ）信 一（ ）风 一（ ）纸

一（ ）队旗 一（ ）铅笔 一（ ）翠竹

【3】照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）

①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③叽（jī）叽喳（zhā）喳 ④咕噜噜

例：小房子好像有了轮子，“ ④ ”，往前走了。

（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。

（2）_______，大雨下个不停。

（3）天晴了，鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。

【4】照样子，用上加点的词语写句子。

小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。

_____________________________________________________

【5】“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。

【6】你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。

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14、说一说。

（1）雪妈妈为什么堆一个小雪人给小白兔？

（2）小白兔的家为什么着火了？

（3）雪孩子最后去哪了？

15、课内阅读。

雪孩子（节选）

①“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

②“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

③小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】选文一共有______ 个自然段，第1自然段一共有______句话。

【2】根据选文的内容，填一填。

呛人的( )                           烫人的( )                           勇敢的( )

【3】读选文中画“——”的句子，我们应用( )的语气。（写序号）

①惊讶、着急                           ②生气                                        ③高兴

【4】最后一个自然段中的“水淋淋”说明( )。（写序号）

①雪孩子累得出汗了                    ②雪孩子开始融化了                    ③雪孩子喝了很多水

【5】在找到小白兔后，雪孩子是怎么做的？用“——”画出来。

16、按要求写句子。

（1）精心地       邓爷爷       茁壮的       一棵       柏树苗       挑选了（连词成句）

____________________。

（2）例：大树又粗又壮的，好像一把绿色的大伞。（照样子写句子）

夜空的星星__________，__________________。

17、按要求写句子。

（1）马上就要期末考试了，你怎么能这么贪玩呢？（改为陈述句）

（2）小丽今天穿的裙子很漂亮。（改为感叹句）

（3）用“如果......就......”写一句话。

（4）满天的星星像 。（把句子补充完整）

18、你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么特点？写一写。

提示（样子、生活习性）

__________________________

19、表达•交流。

生活中你一定有很好的伙伴吧。他（她）是谁？长什么样子？你和他（她）经常一起做什么？请你向大家介绍一下吧。

20、根据下面的情况写一张留言条。

假设你是下图的毛小志，请你根据下面情况写一张留言条吧。