河北承德2025届五年级语文上册二月考试题

1、根据形声字的构字规律，“馔（zhuàn）”字的意思是（       ）

A．金属的名称

B．日常的饭食

C．陶制的瓦罐

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A．“汲取力量、扎煞羽毛、奋力攀登”词语搭配都正确。

B．“白发苍苍”是描写人物外貌的词语，这样的词还有眉清目秀、慈眉善目。

C．“安然”是悠闲自在的意思，可以用来描写人得意的样子。

D．“马小跳总是丢三落四，大家都感到无可奈何。”句子中加点的词语使用得正确。

3、下列词语中的“观”与“奇观”中的“观”意思相同的一项是（       ）

A．观看

B．观潮

C．壮观

D．乐观

4、下列句子中加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．弯弯曲曲（qǔ）的小溪汇集成河流，一起唱着欢快的歌曲（qǔ）奔向远方。

B．坐在角（jiǎo）落的那个人，在今天的演出中扮演重要角（jiǎo）色。

C．我和老爷爷互相（xiāng）鼓励着爬上山顶，我们还一起照了一张相（xiàng）留作纪念。

D．他在墙上钉（dīng）了一枚铁钉（dìng），把这幅画挂了上去。

5、下列加点字解释正确的是（ ）

A．只缘身在此山中（缘分）

B．梅雪争春未肯降（降落、落下）

C．溺而不返（沉溺、沉迷）

D．炎帝之少女（小女儿）

6、下列说法错误的一项是（   ）

A．“猫的性格实在有些古怪”运用了明贬实褒的表达方式。

B．“世传李太白读书山中，未成，弃之。”中“弃”的意思是“丢弃”。

C．在哈尔威船长身上，我们体会到了忠于职守、舍己为人的高尚品格。

D．“这不是伟大的奇观吧？”这句话直抒胸臆，总结了全文。

7、下列句子中，说明方法与其他三项不同的一项是（ ）

A．胡夫金字塔高146米多，相当于50层高的摩天大厦。

B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

C．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

D．它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

8、《奇妙的国际互联网》是篇说明文，课文紧扣“_________”一词，主要运用了______________的说明方法，从___________________和________________________两个方面形象地说明了抽象的科学知识。

9、读古诗《出塞》，并完成题目。

出塞

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】补充诗句。

【2】《出塞》是一首边塞诗，作者是____________ ，他是_______代的诗人，而在他的这首诗歌里出现了两个朝代：______朝和______朝。这说明边塞战争频繁，且持续了很长的时间。

【3】诗中的哪一句表达了作者渴望良将，平息战乱，安定边疆的心情？请抄写下来。

___________________________

10、课内阅读。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

光滑（________）  湿润（________）  复杂（________）  渺小（________）

【2】根据选文内容填一填。

（1）这段话中，“屋子”指________________，“主人”指__________，“工具”指___________。

（2）蟋蟀住宅的内部特点是________、________、________、________。

【3】联系全文，作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且称其为“伟大的工程”，这样说是否有点夸张呢？为什么？

_________________________

11、阅读

你悄悄地来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器和鸣。

你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。

【2】文中的“你”指____，它走过的地方有_____、_______、_____和________。

【3】根据意思在文中选择相应的词语填空。

①形容美好的东西很多，一下子看不过来。( )

②形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。( )

【4】第四自然段中描写颜色的词语有：____、____、____，请你再仿写一个：____。

【5】请用横线画出文中描写菊花开得很美丽的比喻句，用波浪线画出描写五谷飘香的拟人句。

【6】你能写一写另一个你喜欢的季节吗？

你悄悄地走来，___________________________________

12、阅读短文，完成练习。

殊死搏斗

今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。

我正在屋檐下吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎,整个网子也随着颤动。

蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后勾住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。

半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子勾住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

我亲眼目睹了这场殊死搏斗 想起了幼时的一首歌谣 南阳诸葛亮 稳坐中军帐 摆起八卦阵 专捉飞来将

【1】给文章的最后一自然段加上标点符号。

【2】“殊死搏斗”指的是___________和___________的搏斗。

【3】用“ ”画出一个比喻句和一个拟人句。

【4】细读并理解文中画线的歌谣，完成下面的填空。

“诸葛亮”指   ；“军中帐”指   ；“八卦阵”指   ；“飞来将”指   。

【5】蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇的？

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13、课外阅读。

秋天的香山公园

（1）秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

（2）走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

（3）最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央

夹杂着深黄色、褐色——就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，（触觉描写，写出秋天的天气特点。）绚丽多彩。一阵秋风拂过脸颊，带来阵阵凉爽。枝叶摇摆，发出柔和的“沙沙”声，像是在向游人招手。人们不禁赞叹：“多美啊！香山的红叶。”

（4）香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水淙淙地愉快地淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地淌着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

（5）再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

（6）美丽的香山公园，使游人流连忘返。

【1】本文写得好，是因为有多种感官参与观察。请你仿照例子，找出描写作者眼看、耳听、鼻闻的句子，把相关的句子抄写下来，并做简单批注。

_________________________

【2】读第三自然段，作者是从____、____、____三方面来描写红叶的；观察的顺序是____________。

【3】在这篇短文中，作者通过描写香山公园的______________________三处景物，展现了其独特之美。

14、爬山虎的脚(节选)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（1）用“   ”画出文中表示颜色的词语。(2分)

（2）选择正确的答案。(2分)

①画“____”的句子主要写( )。

A.爬山虎的嫩叶   B.爬山虎长大了的叶子

②这段文字主要写( )。

A.爬山虎的叶子   B.风 C.墙

（3）填空。(4分)

这段文字选自课文《爬山虎的脚》，作者是__________，主要写爬山虎的__________，从__________和________两方面来写的。

15、按要求写句子。

（1）我的陀螺个头很小。我的陀螺顽强得出奇。（用关联词合成一句话）

___________________

（2）表演的前一天晚上，我激动得昼夜难眠。（修改病句）

___________________

16、修改下面的一段话，把错误的地方用“___”画出来，然后改正。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？

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17、修改病句。

（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

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（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

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18、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）

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19、习作。

从下面两道题中任选一题写一篇作文。

1．童年充满了欢乐，游戏为我们的童年增添了不少的色彩，请同学们选择一个印象深刻的游戏分享下来，注意写清楚游戏的过程以及当时的感受，题目自拟，不少于400字。

2．想象是一股神奇的力量，带给生活无限的魅力，请你以“神奇的 ”为题，发挥你的想象写一篇神话故事。