1、下列说法不正确的是( )。
A.《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》这三篇都是童话。
B.《赠刘景文》描写的是秋天的景物。
C.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”加点词生动形象地写出了枝条的生长快而有力,表现了小兴安岭春天的勃勃生机。
D.“雨一来,花朵便放假了”和“风一吹,花瓣如雨落下”这两句都是把事物当成人来写了。
2、下列说法错误的一项是( )
A.阅读时遇到优美生动的语句,我们要多读几遍,细细体会。
B.北宋画家张择端画的一幅《清明上河图》名扬中外,现在保存在北京故宫博物院里。
C.“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
D.《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节那天,王安石独自一人在外,非常思念家人,于是写下了这首七言绝句。
3、请你根据《格林童话》中的故事进行判断。下面四项中,错误的一项是( )
A.《勇敢的小裁缝》中的小裁缝杀死了两个巨人,捉住了独角兽和野猪,最后成为了国王。
B.《大拇指》中的大拇指会赶马车,钻过老鼠洞,还到过牛的胃里和狼的肚子里,最后回到了家里。
C.《灰姑娘》中的灰姑娘在七个小矮人的帮助下,一次次地躲过了王后的伤害,最后嫁给了王子。
D.《穿靴子的猫》中磨坊主的三儿子在猫的帮助下获得了魔法师的所有财富,最后成为了国王。
4、和诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”所描绘的是同一个季节的是( )
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
5、换部首,组成新字再组词。
裁(___)_____ (___)_____ 谣(___)_____ (___)_____
错(___)_____ (___)_____ 钱(___)_____ (___)_____
6、草地上的蒲公英
1.“引人注目”的意思是______________。
2.蒲公英不引人注目是因为(____)
a.蒲公英长得不美
b.蒲公英很普通
3.文中的“快乐”是指(____)
a.“我”和弟弟互相吹蒲公英玩。
b.“我”和弟弟采蒲公英卖钱。
7、(易考点)按课文内容填空。
1.西沙群岛位于_____________,是我国海南省三沙市的一部分。那里______,__________,是个可爱的地方。
2.海底的岩石上生长着___________的珊瑚,有的像________的花朵,有的像 __________。海参到处都是,在海底_________地蠕动。大龙虾全身______,划过来,划过去。样子挺________________。
8、拼读音节并把词语正确、工整地写在田字格里。
那是一个寒冷的夜晚,同学们相约湖边,只为一场音乐盛典。我们
地
着灯光下那对缓缓扇动的
的大
,知道美妙的音乐即将奏响。
9、课内阅读
鱼( )地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候( ) 有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆 ( )的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.在括号里填上恰当的词语。
2.在方框里补充标点。
3.选文共有____句话。第二句列举了____种鱼的样子。本段的中心句是第( )句。
4.画波浪线的句子运用了______的修辞手法,意在说明______________________。
10、(二)新星小学三(1)班级兴趣小组报名表
小组名称 | 报名人数(男) | 报名人数(女) | 活动时间 |
①黑白棋社 | 8 | 2 | 周三下午二、三节 |
②巧手剪纸组 | 0 | 10 | 周三下午二、三节 |
③篮球飞侠 | 6 | 4 | 周三下午二、三节 |
④鲲鹏航模队 | 14 | 3 | 周一、三下午二、三节 |
【1】最受三(1)班男同学欢迎的兴趣小组项目是(_______)。(填序号)
【2】最受三(1)班女同学欢迎的兴趣小组项目是(_______)。(填序号)
【3】观察表格,下列说法和表格中的信息不相符的是( )
A.“黑白棋社”和“篮球飞侠”两个小组的报名人数一样。
B.报名参加兴趣小组的女生比男生少。
C.三(1)班的男生对剪纸不感兴趣。
D.每个小组的活动时间都安排在周三下午二、三节。
【4】如果你想建议新开设一个兴趣小组,取个有新鲜感的小组名称为______________。
11、课外阅读。
小草
小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的小伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上坐,小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹过,小草一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地(钻 长)进泥土里。待第二年春天她又从土里(冒 伸)出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中括号内选择合适的字并打“√”。
【2】联系上下文,说一说“疲劳”的意思。
______________________________________
【3】短文按照_________、_________、__________、_________的顺序写出了小草的勃勃生机。
12、阅读短文,回答问题。
邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。狗熊奶奶是多么高兴(xìnɡ xīnɡ),她已经(扮 盼)了好几(jī jǐ)天了,她很想念远方的小孙子。
可是狗熊奶奶老眼昏花,看不清信上都写了些什么。于是她来到河边,请河马先生帮她念一念信。当河马先生张开大嘴,刚高声读了一句:“奶奶您好!”狗熊奶奶就不那么高兴了:“这个小东西,他是这样粗声粗气地称呼我的吗?连‘亲爱的’也不加。这个没礼貌,不懂事的小东西!”当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时,狗熊奶奶更不高兴了:“他就这样用命令的口气叫我给他(做 作)甜饼吗?这办不到!”狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生手中拿回了信,步履蹒跚地回家了。
可是走在半路上,她越来越想小孙子了。正巧,夜莺姑娘在树上唱歌。她就请夜莺姑娘把信再读一遍。夜莺姑娘喝了一点儿露水润了润嗓子,开始给狗熊奶奶读信:“奶奶,您好!”狗熊奶奶听了之后感觉浑身舒服:“我的小孙孙,你好!虽然你没有写‘亲爱的’,可是我从语气中就听出来了,这比加‘亲爱的’还要亲爱呢……”“奶奶,我想吃您做的甜饼了。”当听到这儿的时候,狗熊奶奶的眼眶湿润了;“这多好,我可爱的小孙子,他没有忘记我,连我做的蜂蜜甜饼也没忘记,他是一个有良心的好孩子……”
狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘手中接回了信,迈着轻快的步子,回家给小孙子做甜饼去了。
【1】请用“√”在文中括号里选择正确的读音或汉字。
【2】“老眼昏花”在文中的意思是_______________;“小东西”在文中指的是______________。
【3】根据短文内容选择正确的答案。(填序号)
(1)河马先生给狗熊奶奶读信时,狗熊奶奶的心情先是_________,然后_________,最后_________
A.气鼓鼓的 B.不那么高兴了 C.更不高兴了
(2)猜一猜,夜莺姑娘读信时的语气是怎样的?_________
A.命令的 B.高声的、粗声粗气的 C.细声细气的、温和的
13、《美丽的小兴安岭》(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
【1】这是一段写小兴安岭__________________的景色。
【2】这一段共有 句话。先写 ,接着描绘 ,然后描写 ,最后写 。
【3】这一段话有二个比喻句。一句把 比作 ,另一句把 比作 。
14、课外阅读。(12分)
__________________
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地送来万紫千红的颜色。”
(1)请给短文加上题目。(1分)
(2)小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
________________________________________________________________________
(3)根据意思在短文中找出四字词。(1分)
形容一直持续下去,没有结束的时候。( )
(4)小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
①小白鸽说:___________________________________________________________
②小燕子说:___________________________________________________________
③麻雀说:_____________________________________________________________
④小黄莺说:___________________________________________________________
(5)描写春雨落到植物上的动作的词语有:__________、__________、__________、__________。(2分)
(6)小朋友,请你说说春雨是什么颜色的?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15、课内阅读。《我爱故乡的杨梅》节选。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chún)上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
【1】这篇短文主要写了作者观察到杨梅的___________、___________、_________三个方面的特点。
【2】短文第2自然段作者在观察杨梅颜色变化时,从_________、__________、__________这些表示时间顺序的词语和表示颜色的词语中,我体会到作者观察很_____________。
【3】短文第3自然段作者运用的观察方法是_____________。
16、按要求完成句子。
(1)有一天,我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的词语造句)
_________________
(2)兰兰的文具盒里有很多文具:橡皮、钢笔、语文课本和三角板。(修改病句)
_________________
(3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
_________________
(4)大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改成陈述句)
__________________
(5)光持石击瓮破之。(用自己的话写出句意)
___________________
17、按要求完成练习。
1.小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
用加点词语写句子:________________________________
2.从此,小狗天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
从“天天”“从早到晚”可以看出 ______________ 。它有时候会到森林里去练,这是因为______________________。
18、按要求,写句子。
(1)草地上开着野花。(扩句)
__________________________________
(2)照样子改写句子。
例:①红头拼命叫了起来:“救命啊!救命啊!”
②“救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。
①母亲告诉我:“这是一只翠鸟。”
②_____________________________
(3)修改病句。
他常常每天到公园散步。
_____________________________
19、修改下面的一段话。(共3处错误)
清晨,我刻服了睡懒觉的毛病,穿着一件蓝色上衣,一个白色环保袋,跟着妈妈到农贸市场买水果。农贸市场里水果很多,有西瓜、樱桃、香蕉、丝瓜和猕猴桃等。
_____________________
20、修改病句。
①各种颜色的红气球在空中飘动。
_____________________________________
②在树上搭了一个窝。
_____________________________________
21、习作。
学校是我们每天和老师、同学一起学习、游戏的地方。这里每天都会发生各种各样的事情,或有趣,或快乐,或烦恼……请选择发生在学校里的一件事,写下来。
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