黑龙江绥化2025届五年级语文上册二月考试题

1、根据课外阅读完成下列试题。

金铃减肥减掉了_______，以后又长出了________（   ）

A.5公斤  10公斤 B.10斤 5斤 C.5斤  10斤

2、对下面句子概括最恰当的一项是（　　）

一位白发苍苍的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵杧果树，焦急地等待着。

A．老奶奶焦急。

B．老奶奶等待着。

C．老奶奶拄着拐杖。

D．老奶奶背靠着杧果树。

3、将下面的句子插入语段中的位置最恰当的一项是（       ）

只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

①今天体育课是练习跳“山羊”。②小丽第一个跳。③然后深吸一口气，快步向前跑去。④她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

A．①前

B．①②之间

C．②③之间

D．③④之间

4、读《送元二使安西》，选出理解错误的一项（  ）

《送元二使安西》

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

A、诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境——客舍，制造一种凄冷的氛围：春晨的细雨不但润湿了飞尘，而且洗涤了旅舍旁的柳树，送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。

B、三、四句直抒胸臆，表达了作者对友人依依不舍，无比挂念心情。

C、第一句写雨，制造春寒料峭、凄清冷落的氛围，同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳，雨后柳色虽然很美，但柳象征离别，陡然增加人们浓厚的离情别意。

D、这首诗能广为流传，主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情，能引起人们的共鸣，而其境界并不高。

5、你觉得西门豹是个什么样的人？（          ）（多选）

A．足智多谋

B．讲究策略

C．勇敢无畏

D．敬畏河神

6、下面词语的注释不够准确的是（　　　）

A．平明：天刚亮

B．恭勤：恭敬，勤劳

C．亡赖：顽皮、淘气

7、选词填空。（6分）

慈爱     慈祥 

（1）祖母的脸上露出了（    ）的笑容。

（2）从母鸡的身上，不难看出他是一位（    ）的母亲。

温暖      温柔 

（3）他要是高兴，能比谁都（   ）可亲。

（4）（     ）的阳光洒满了小院。

考察     观察

（5）他耐着性子，（   ）墙上的地图。

（6）他开始在各大洲之间的联系和对比中进行（    ）

8、加偏旁组成新字再填空。

主：（_____）虫  （_____）守  （_____）拐   肙：手（_____） （_____）秀 （_____）款

包：冰（_____）  花（_____） （_____）鱼   兰：阻（_____） （_____）杆  灿（_____）

9、夏日绝句

，   。

  ，   。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_____（朝代）著名的女词人________。

【3】这首诗中表明诗人志向的句子是____________，______________。

【4】本诗明写对项羽的赞扬，暗写对___________的痛恨。

10、延伸阅读。

乡月情怀（节选）

最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。

第一缕春风首先吹弯的是霞妹的两道眉。我窥见霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，对着镜子借着月光照着月牙画眉，羞涩溢面，喜上眉梢。霞妹从此有了自己的秘密。霞妹画着月牙般的眉放牧一群羊，羊儿萌动了春情；赶了趟庙会，天空中烧红了漫天的霞；种了垧（shǎng）地，种子在泥土里饱涨了粒儿。

最惬意的是在朦胧的月夜里酿酒，织锦，刺绣，遐思。

最爽的是夏夜里月亮升起的时候。热，下去了；凉爽，升了起来，弥漫到夜空里、村子里、各家各户的院子里。劳作了一天的人们洗去一天的疲劳躺到院子里歇凉。竹凉席、蒜汁调凉粉、井凉水镇啤酒、泉水拔瓜果……偶尔来一阵风，那凉爽劲儿美极了。

秋季是收获的季节，一切都显得率真、袒露和成熟。谷子袒露灿灿，枫叶袒露熟红，山岳袒露朗润，溪流袒露清澈。如果经霜抚摩，那月更加金灿厚重，若一块古朴的金色的玉。月光铺下来，铺到田野里、村庄里。我和这大千世界浴在乳一般的月光海底里。

雪，把冬天唤来，清清的冰月也被唤来。冬天的人们把激情冷冻了起来，储存了起来，喜欢把冰月关在门外、窗外。

我是踩着故乡的月光长大的。那个月色朦胧的早晨，父亲和乡亲们叮咛的话语包裹在月光里，把我送上出行的路，从此，故乡的月就成了我魂牵梦绕、牵肠挂肚的所在。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）形容非常挂念，很不放心。______________

（2）布满，充满。______________

（3）满意，称心，舒服。______________

【2】用“ ”画出概括故乡的月的特点的句子。

【3】文章按照_____顺序写了月光下故乡人们生活、劳动的场景，表达了作者对故乡_____。

【4】对“我是踩着故乡的月光长大的”这句话的理解正确的是（ ）

A．小时候，“我”最喜欢在有月亮的夜晚出来玩耍，“我”与月亮相处的时间非常长。

B．形象地说明了作者在故乡美好月光的陪伴下生活，在故乡美好情怀的孕育下成长，表达了作者对故乡的无限感激与怀念之情。

11、阅读下面短文，然后按要求做题。

故宫

①紫禁城位于北京城的中心，现在人们叫它故宫，也叫故宫博物馆。这是明清两代的皇宫，已有近六百年的历史了。

②走进天安门，沿着一条笔直的大道一路向北，很快就会来到紫禁城的中心——三大殿。三大殿是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。每座宫殿都有朱红的宫墙和大门。屋顶上覆盖着黄色的琉（liú）璃瓦。整座建筑群（  ），气势雄伟。其中太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。每逢皇帝即位、生日以及元旦、冬至等都会在这里举行隆重的仪式。三座大殿由南向北依次矗（chù）立在七米多高的白石台基上。台基有三层，四周伸出一千多个造型精美的石雕鳌（áo）头。这些鳌头不但装点着环境，而且具有重要的功能。每个鳌头的嘴里都有一个小圆洞，这是台基的排水管道。

③过了保和殿往东走不多久，就会看到九龙壁。九龙壁上刻着九条龙，它们的颜色各异，姿态不同，但都（ ），仿佛随时都会腾上云霄。

④经过九龙壁，转向西北而行就来到钟表馆。馆内陈列的古钟表琳琅（láng）满目。红木人物风扇钟、铜镀（dù）金绿鲨（shā）鱼皮天文钟、铜壶滴漏等，让人（   ）。这里简直就是钟表的王国，钟表的海洋。

⑤走出钟表馆继续向前，很快就会步入御花园。御花园虽面积不大，但景色优美。来到这里，仿佛置身于苏州园林。

⑥故宫到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

【1】结合短文内容，选择恰当的词语，将序号填写在短文中的括号里。

A．目不暇接    B．金碧辉煌    C．栩栩如生

【2】填空。

（1）短文先后介绍了故宫中三大殿、________、_________和_______四处景点。

（2）短文第④自然段中画线的句子形象地写出了_________。

【3】在短文中用“     ”画出太和殿的作用。

【4】根据短文内容作出判断。在正确的说法后面画“√”，错误的后面画“×”。

（1）三大殿指的是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。（_____）

（2）台基四周的鳌头只是起到了装点环境的作用。（_____）

（3）作为皇家园林，故宫中的御花园面积很大。（_____）

12、阅读下面短文，回答问题。

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】本文记叙的主人公应该是（  ）

A.弟弟 B.同学 C.“我” D.爸爸

【2】文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。

【3】本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读短文，回答：

（1）这一动作发生的时间仅仅___________；地点是___________。

（2）最能表现爸爸此时神态的词是：___________；对弟弟关心的动作是：____________。

（3）这一动作体现了爸爸的性格是：___________

【4】请你根据自己的理解完成下面的填空。

父爱像________________________

13、阅读理解。

搭石

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（   ）会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】请在短文中的括号里填上合适的关联词。

【2】写出下列词语的近义词。

唯独（_________）   谴责（_________） 平衡（_________）

【3】根据意思写词语。

（1）配合得恰当而且有顺序。   （____________）

（2）人的姿态优美。   （____________）

【4】这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。

【5】读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的___________的美，我是从____________这个词语知道的；再写__________的美，我是从____________这个词语知道的；最后写__________的美，我是从_____________这个词语知道的。

14、阅读理解。

捅马蜂窝

冯才

①爷爷的后院虽小，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马烽爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闻进屋来。

②奶奶总为这个马蜂窝生气，想请人来把这马蜂窝捅下来，爷爷却不同意。每当他们俩争论时，我站在一旁，心里就涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿、悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

③妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一因黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。

④当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。

【1】这篇短文写了一件什么事？请按提示把事情填充完整。

起因：爷爷的后院有个马蜂窝。

经过：________________________________________________

结果：________________________________________________

【2】文中的画线词“冒失鬼”指的是____________，“那”指的是____________。

【3】下列生活中的情景，可以用“捅马蜂窝”形容的是（       ）

A．在运动会100米赛跑中，小明摔倒了，没有取得名次。

B．小明数学考试时忘记带直尺，没有办法画图了。

C．小明写作业时，偷偷玩手机游戏，被妈妈发现了。

D．你和小明是最好的朋友，但他马上要随父母搬家到北京。

【4】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章画线的句子请按要求作批注。

这一句写得真好，__________________。

【5】阅读文章第④段，想象一下，如果这时的“我”再看到马蜂会是怎样的心情？请用上一两个动词，想象续写“我”再次见到马蜂的情境。

一只马蜂从远处向我飞来，我_________________________

15、仿写句子。

例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

____________________

我和妈妈走月亮，走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地，走过__________，走过__________，走过__________，走过__________。

16、修改下面这段话。

在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。

__________________________________

17、修改病句。

《繁星》的作者是巴金写的。

____________________________

18、修改下面的一段话。

窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。

___________________________

19、作文。

身边发生的事情有很多，“我”印象深刻的是______（什么事），补充题目，写一篇不少于350字的文章，写完之后读一读，把没有写清楚的地方再补充清楚。