1、下面加点的多音字读音完全相同的一项是( )
A.王冠 冠军 鸡冠花
B.音乐 乐理 清平乐
C.扇子 扇风 一扇门
D.和谐 暖和 和面
2、下列的关联词语填在句中的括号里,正确的一项是( )
李明是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。( )是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,他( )坚持训练;( )生病了,( )要训练一会儿才肯休息。( )他训练占用了很多时间,( )他的学习成绩仍然很棒。( )他表现出色,( )被学校评为“优秀少先队员”。
A.虽然……但是…… 无论……都…… 即使……也…… 因为……所以……
B.无论……都…… 即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但是……
C.即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以……
D.无论……都…… 即使……也…… 虽然……但是…… 因为……所以……
3、下列词语中加点字解释错误的一项是( )
A.手舞足蹈##dot## 蹈:跳动
B.无缘无故 缘:沿,顺着
C.山崩地裂##dot## 裂:破开,开了缝
4、若隐若现( )
A. 如果 B. 如,像 C. 你
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.农厉 恐怖 训斥
B.世记 紧密 重叠
C.犹如 悲参 搏斗
D.痕迹 凌空 助威
6、选词填空。(3分)
热情 热烈
(1)我们对他的到来表示( )欢迎。
(2)一个人,当他有无限( )时,就可以成就任何事情。
违反 违法
(3)丹尼尔( )国家有关绿化和保护树木的法律。
(4)我们从小就要了解法律,不去做( )的事情。
漂浮 飘浮
(5)碧蓝的天空( )着几朵白云。
(6)水面上( )着几条小船。
7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。
因为……所以…… 只要……就……
唯有……才能…… 如果……才……
(1)( )没有亲缘关系,大约在十万人里( )有可能找到一个适合骨髓的人。
(2)( )卡罗纳的母亲去世了,( )他很伤心。
(3)( )骨髓移植,( )使这朵生命之花绽放。
(4)过路的人( )发现哪块搭石不平稳,( )会找来合适的石头搭上。
8、黄龙洞绿得________,屏风山绿得________,九溪十八涧绿得________。不能一一去说。漫步__________,两边都是湖水,远水__________,近水着了__________,也泛起一层__________的颜色。
《梅雨潭》的作者是__________,文中多次运用了__________的修辞方法,为我们描绘了一幅梅雨瀑的生动画面,表达了作者对梅雨潭的______________之情。
9、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。
10、读书信,完成练习。
【1】这封信是______写给______的。
【2】书信中缺了一项祝福语,请补上。
【3】书信中有一处书写格式错误,请找出来。
_____________________
11、阅读短文,完成练习。
三棵银杏树
我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。
到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭。这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清味,我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
【1】选择题。(填字母)
A.方位顺序 B.事情发展顺序 C.时间顺序
(1)文章第一自然段是按(____)写的。
(2)文章第三至六自然段,是按(___)写的。
【2】仔细读文,归纳三棵银杏树的特点。(提示:从样子、颜色等方面归纳)
| 特点 |
主干 |
|
枝干 |
|
秋叶 |
|
花 |
|
果 |
|
【3】下面不是写银杏树给我们带来欢乐的选项是( )
A.树下空地,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。
B.我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”
C.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
D.两棵银杏树在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
12、课内阅读。
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着,他从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。
【1】 “我”急于把这件事告诉父亲的原因是__________。
【2】 “我”的父亲折断尺子扔掉,这样做的目的是_______________。
【3】从“我”父亲说的话中,你明白了朋友之间应该怎样相处?
________________________
13、课 外 提 优
乐 山 大 佛
我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川的乐山大佛。它修凿在岷江、大渡河和青衣江汇合处的凌云山临江山岩上,与乐山城隔水相望。
乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为24米,耳长6米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站100多人。佛像的头颈背后,筑有完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。
乐山大佛从唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤一锤地凿,一刀一刀地刻,整整花了90年的时间(公元713年至803年)才凿刻完工。佛像经过了1000多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,安详端坐。
解放后,政府多次拨款维修乐山大佛。1956年,乐山大佛被四川省列为重点保护文物。而今,它已同我国其他28处景观一起被列入《世界遗产名录》,是举世闻名的自然文化遗产。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。
(1)写出下列词语的近义词。
举世闻名--( ) 举世无双--( )
络绎不绝--( ) 气魄雄伟——( )
(2)从文中第3自然段加点的词语,你体会到什么?
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(3)乐山大佛被誉为世界艺术珍品,哪些描写可看出来?请用” ”画出。
(4)文中列举了很多数字,找出来写在下面的横线上,并思考使用这些数字的好处。
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(5)你知道我国还有哪些世界文化遗产?请简单描述一下。
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14、阅读
秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没(méi mò)留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你(压 挤)我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、(亮晶晶 油亮亮)的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】用“√”选择括号内正确的读音或字词。
【2】读短文,填一填。
秋天的雨,是 。 秋天的雨,是 。秋天的雨,藏着 。秋天的雨,吹起了 。秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。
【3】在下列括号内填上合适的量词。
一( )钥匙 一( )颜料
一( )扇子 一( )邮票
一( )秋雨 一( )歌曲
15、按要求写句子。
1.写一个关于太阳的句子,用上“!”。
2.在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序,句子意思不变:
3.这不是很伟大的奇观么?
改成陈述句:
4.太阳上升。
扩句:
16、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。(修改病句)
____________________
17、修改病句。
《繁星》的作者是巴金写的。
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18、下面是薇薇默写的诗句,请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急,野度无人舟自横。
②等闲东风识得面,万紫千红总是春。
19、习作。
从下面五个词语中选至少三个词语(其中“神机妙算”必选),写一篇想象作文。
大象 狐狸 溜冰鞋 滑板车 神机妙算
要求:(1)题目自拟。 (2)想象要丰富,内容要完整,语句要通顺。
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