黑龙江七台河2025届五年级语文上册三月考试题

1、下列词语互为近义词的是（   ）

A．牢固——薄弱

B．牢固——结实

C．发愁——开心

2、下列说法中正确的一项是（ ）

A.《大青树下的小学》描写的是海南省某民族小学，反映了孩子们生活得很快乐。

B.《花的学校》实际上描写的是孩子们在学校里欣赏花的情景，反映了孩子们生活的美好。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了秋天法国梧桐树叶落在水泥道上的美，表达了作者对秋天、对生活的热爱之情。

D.《秋天的雨》按照时间的顺序介绍了秋天的雨的美丽，说明秋天的雨对于庄稼非常重要。

3、下列成语中，不能用来形容诸葛亮的是（       ）

A．料事如神

B．才华横溢

C．救死扶伤

D．鞠躬尽瘁

4、下列词语描写秋天的是（  ）

A. 艳阳高照   B. 冰天雪地   C. 枫叶如丹   D. 万物复苏

5、看拼音，写词语。

bǎo guì     fú zhuāng     pái liè     wán shuǎ     féi liào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huā tán     yăn zòu     mǎ yǐ     yán hán     wēi xiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6、对号入座（选词填空）。

因为……所以……  宁可……也不……

虽然……但是……

1．刘胡兰（   ）牺牲自己，（   ）暴露党的机密。

2．他（   ）学习很好，（   ）一点儿也不骄傲。

3．（   ）列宁已经知道，男孩是诚实的，（   ）也没再问。

7、按要求填空。

①“提心吊胆”的“提”用部首查字法，应查______部，再查________画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，“提心吊胆”的意思是________

②“摇头晃脑”的“晃”用部首查字法，应查_______部，再查______画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，“摇头晃脑”的意思是__________

8、读拼音写词语。

zī shì jiāo ào qiān xū nuò ruò xīn shǎng xùn sù

9、读短文，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】填一填。

一________翅膀     一________小毛虫

【2】小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。

茧   蝴蝶   小毛虫

________→________→________

【3】这段话主要讲的是（_______）

①蝴蝶的样子。

②小毛虫变成蝴蝶的过程。

10、课内阅读下文，回答问题大青树下的小学

早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳的小路上，走来了许多学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，又阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮的绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】 “那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩”。一句中“绚丽多彩”形容的是________，它的近义词是________。

【2】同学们上学的小路很美。从哪里可以看出？（    ）

A. 小路上开满绒球花和太阳花。   B. 同学们的民族服装鲜艳。   C. 校园里鸟语花香。

【3】这所学校里的孩子有什么不同的地方？（    ）（多选）

A. 语言不同    B. 穿戴不同   C. 性别不同

【4】从哪句话可以看出学校的教育很成功？在文中找出来。________

11、课外阅读。

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠（xiá）地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”

老鼠头领说：“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”说着，露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。

（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，但是上了老鼠的当。”

【1】在文中的括号内填上合适的关联词语。

【2】在短文中找出下列词语的近义词。

忽然——________ 花费——_________ 特别——________

【3】判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。

（1）老鼠把鱼送给猫，是因为他们想和猫做好朋友，好朋友应该分享食物。________

（2）小老鼠不再追问买鱼的原因，是因为他觉得跟着头儿干没有错。________

（3）老鼠买鱼是因为他们非常喜欢吃鱼。________

【4】在短文中找出相应的词语写在下面括号里。

（1）将敌对势力化成友好势力。_________

（2）比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。_________

（3）平平安安，没有出什么事故。__________

【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）

A．老鼠买鱼送给猫。

B．老鼠成灾，给社会造成危害。

C．老鼠给猫送鱼，造成了鼠患成灾的结果，讽刺敌我不分、互相勾结的丑陋现象。

D．反应鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

12、阅读链接。

田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。

——选自德国乌纳·雅各布的《太阳时钟》

【1】秋分过后，寒冷时节又开始了，植物和动物们迁徙的季节来临了。读读课本中的“阅读链接”，看看文章都写了谁在迁徙？（ ）（多选题）

A．植物的种子和果实在传播。

B．许多幼小的动物在成长，离开了父母，自己去找新住所。

C．小蚂蚁开始搬运，把地上的食物搬回蚁穴。

D．候鸟开始了它们的旅途，向着温暖的南方飞去。

【2】联系下文，我知道了，“迁徙”的意思就是______________。

13、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林的朋友，是那样好奇的听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

宁静——（______________） 吸引——（______________）

【2】用“_____”画出选段中表现“安静”的句子。

【3】这段话先写同学们__________________________读书的情景，后写  __________________________活动的情景。

【4】选段中为什么要写那些小动物？（多选）   （ ）

A.这些小动物的出现更加突出了地处边疆的小学生的特点，为学校增加了欢快、活泼的气氛。

B.突出了孩子们读书读的认真，读的入情入境，读的有声有色，小动物静止不动是被孩子们的书读的好听吸引，不忍心打扰孩子们的学习。

C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。

D.小动物们想来捣乱。

14、阅读日记，完成练习。

7月22日 星期三 晴

阿英妹妹昨天到我家来了。

阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她告诉我，是我妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。

昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。

【1】下列关于日记格式的说法不正确的一项的是（ ）

A．日记在第一行居中位置写上日期、星期几、天气情况。

B．日记正文的格式和习作一样。

C．日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。

【2】下列关于日记内容的说法不正确的一项是（ ）

A．日记内容必须真实，可以把当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。

B．可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。

C．小明把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃早饭都记叙得很清楚，他觉得非常真实。

15、课外阅读

老鼠开会

①一群老鼠住在一个农家的粮仓附近，因为有了大量的粮食，他们的生活舒坦极了。不过好景不长，主人养了一只猫，吃了许多鼠子鼠孙，这使老鼠们十分苦恼。为此，老鼠们伤透了脑筋，他们特地召开一个会议，商量如何对付猫。

②会上，老鼠们踊跃发言，一只强壮的老鼠自信满满、昂首挺胸地说道:“我认为我们需要一只老鼠当哨兵，猫一来就通知我们。”

③他刚说完，一只瘦瘦的老鼠就____地反驳道:“如果猫来了，将哨兵吃掉，没有老鼠回来告诉大家怎么办？”

④“不如我们去攻打猫的老巢吧！”一只小胡子老鼠提议。

⑤“不行！我们到了猫的老巢，还没打就被吃了。”小胡子老鼠的父亲说。

⑥“这也不行，那也不行，总不能坐着等死吧！"一些老鼠不耐烦了。

⑦“我有一个好办法！”代号“小诸葛”的老鼠突然____，“只要派一个勇士，在猫的脖子上挂个铃铛，这样我们一听到铃铛响，就知道猫来了，就可以马上逃跑。”

⑧“嗯，这个主意不错。”大家纷纷叫好。

⑨就在这时，一只始终____的年长老鼠站起来说：“‘小诸葛’这个办法好是好，但是谁去挂铃铛呢？”

⑩大家顿时傻眼了……

【1】将下列三个词的序号填入文段中的横线上，使语意连贯。（只填序号）

①一声不吭            ②灵机一动          ③一脸不屑

【2】老鼠开会商量了三个对付猫的办法，根据短文内容补全下列思维导图。

【3】联系上下文我们知道，“哨兵”是指（       ）

A．猫

B．老鼠

【4】读第二自然段，“踊跃”在文段中的意思是（       ）

A．跳跃的样子

B．形容情绪高涨、热烈，争先恐后。

【5】“大家顿时傻眼了……”这句话是指（       ）

A．出乎意料，没有办法的样子

B．眼睛突然看不清了

16、口语交际。

当你在放学回家的途中，看见有几个同学准备横穿公路，这时，你会怎样劝告他们？（注意：语言表达清楚；语句通顺；有说服力。）

__________

17、按要求改写句子。

 吵闹    思路   踢球声    我的    打断了   的 

1.组成一个通顺的句子。

____________________________________________________________________

2.改成“把”字句

_________________________________________________________________

3.改成“被”字句。

_________________________________________________________________

18、词语造句。

请用“和蔼”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。

__________________________

19、修改病句。

参加玩今天的期末考试，我们就要放寒假了。一想到放假，我就十分特别高兴。

___________

20、我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

______________________

21、习作

在北京冬奥会中，身穿蓝色制服的志愿者们给世界留下了深刻印象，他们热情的服务，温暖的关爱是这座“双奥之城”的最美名片。

在生活中，你也一定像那些志愿者一样关爱过他人，或受到过他人的关爱。请选择自己印象最深刻的一件事写一写。要抓住人物的品质特点来写，注意语句要通顺。题目自拟。字数不少于250字。