云南大理州2025届四年级语文上册二月考试题

1、威尔伯跑出谷仓时，朱克曼先生拿（ ）把它引回谷仓？

A．牛奶

B．泔脚

C．土豆皮

D．麦麸

2、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．我军的伤员连续从火线上抬下来。

B．每天他都是最早第一个来到教室。

C．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

D．看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。

3、下列句中关联词使用有错的一项是（   ）

A．尽管他们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。

B．我既很疲惫，又咬着牙坚持做下去了。

C．赵州桥不但雄伟坚固，而且非常美观。

D．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

4、中华民族历来把诚实守信作为立身处世之本，在许多经典著作中都谈到“信”的重要性。下面哪一句名言不是讲诚信的（   ）

A．轻诺必寡信。

B．改过不吝，从善如流。

C．君子一言，驷马难追。

5、根据课文内容填空。

1.群儿_______,______瓮,_________。_____皆弃去,光持____击瓮破之,水____,________。 

2.《灰雀》一文中的______是一个善解人意、注重保护孩子自尊心的人。 

3.在_____的眼中,手术台就是阵地,他是一个______、_____的人,值得我们敬佩。 

4.每个人对待别人都应该像对待自己、爱护自己一样,正如《墨子》所说的“__________”。

6、填空。

（1）“答”在“答应”一词中读音是( )。“藏”在“藏族”一词中读音( )。

（2）“范”在字典中的解释有：a、抵触，违反；b、侵害，进攻；c、触发，发作。在“犯规”中应选( )的解释；在“犯病”中应选( )的解释。

（3）《卖火柴的小女孩》作者是( )，小女孩( )次擦燃火柴。

7、填空题。

（1）《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学家___________，这本书中每一个章节前都有一首“___________行花环诗”做引子。

（2）贾里的妹妹是___________，爸爸向贾里推荐了___________这本书。

（3）蘑菇人的一生只有___________天。

8、读拼音，写词语。

cū zhuàng huānɡ yě liú yì zhǔn bèi

bǎo ɡuì zhěnɡ jié chì bǎnɡ yǒnɡ qì

9、课外类文阅读。

红头巾

雪，密密麻麻，无边无际地飘落……

山谷，幽静的山谷；梯田，默默的梯田。

玲玲趴在窗口，把脸蛋儿贴在玻璃上向外望：那条垂到山下的小路怎么不见了？老师曾领着我们在那里采集标本，路旁的小红花还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。

老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您千万别来接我们去上学了，呼啸的北风会吹伤您的脸颊，鹅毛般的大雪会让您寸步难行……

白皑皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。

妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？

妈妈，您快看哪！

飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！

【1】从文中找出和“模模糊糊”意思相近的词语：____________。

【2】“一点红光”和“游动的彩云”都是指（       ）

A．彩霞

B．老师的红头巾

C．灯火

【3】短文中，玲玲看见“垂到山下的小路”和“山谷里那条小河”回想起两件事。请你用简练的语言把这两件事写下来。

___________________________

【4】你觉得玲玲的老师是个（       ）的人。

A．热爱学生，认真负责

B．坚贞不屈，关心他人

【5】如果你是玲玲，你想对老师说些什么呢？

_______________________________________

10、读下面的一段话，完成练习。

八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背[bēi  bèi]着水葫芦，带着干[ɡān  ɡàn]粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上准备摘槐米了。//男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。//当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。

【1】给带点字选择合适的读音打“√”。

【2】这段话用“//”分成了三层，第一层写天气，描写了____、____、____三种动物的样子。

【3】请简单说一说第二层的意思。

___________________________________

【4】文中划“   ”的句子是一个______句，作者把_________比作了________ 。

【5】文中划“﹏﹏﹏”的句子中，“孩子们满载而归”指的是孩子们带着什么而归？

____________________________________________

11、阅读

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】填空。

赵州桥全部用_________砌成，没有________，只有________个拱形大桥洞，有_______个拱形小桥洞。

【2】用文段中加点的关联词造句。

既……又……

___________________

【3】这段话围绕哪句话来写。在文中用“﹏﹏”画出来。

【4】这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“——”。

12、阅读短文，完成练习。

风雪中

鹅毛大雪漫天飞舞，凛（lǐn）冽（liè）的北风横冲直撞，呼啸（xiào）而来……突然脚下一滑，我跪（ɡuì）在地上，手里的书和本子全散在地上。风像（炫耀   照耀）自己的力量似的，把书和本子刮得四处翻滚。我顾不得拍身上的雪，向那些远去的书和本子冲去。

冒着大雪，一些人向我走过来。

一个满脸稚（zhì）气的小女孩，举起那双冻得发红的小手说：“小姐姐，你的书……”

一位胡须花白的老人，拄着拐杖弯下腰去，把本子拾起来，嘶哑着喉咙说：“孩子，给，快拿着……”

一个年龄和我（仿佛   相仿）的姑娘，大步跨到我身边，一边拂着书本上的雪□一边说□喏（nuò）□这是你的□

雪下得更大了，我眼前一切都模糊了，我把书和本子紧紧搂在胸前，对着匆匆离去的背影大声说：“谢谢！谢谢大家！”

【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【2】在方框里填上合适的标点符号。

【3】联系上下文选择加点词语的正确解释。

（1）“凛冽”的意思是( )

A．刺骨的寒冷。                      B．严肃而可敬畏的样子。

（2）“稚气”的意思是( )

A．不懂事的样子。                  B．孩子气。

【4】根据短文内容填空：风雪中，“我”不小心摔倒了，( )被风刮得四处翻滚。这时，( )、( )和( )都主动来帮助“我”。

【5】仔细阅读短文，回答问题。

为什么作者说“我眼前的一切都模糊了”？

___________________

13、阅读

沙百灵的制胜之道

①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。

②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：

③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，　　力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，　 　沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。

④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是以这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。

⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人 　　失败，　　缺少了沙百灵那种执着的精神。

(1)从下面选择两组恰当的关联词填入文中的横线里。

尽管……但是……　　如果……就……　　之所以……是因为……

(2)短文第一自然段先写沙百灵的 _______，接着写它在与响尾蛇的较量中 _________，突出了沙百灵非凡的能力。

(3)沙百灵对付响尾蛇的方法是一边 ________________，一边____________________。

(4)写出第四自然段的关键语句，并借助关键语句概括段意。

关键语句：____________________

段意：____________________

(5)沙百灵赢得胜利的原因是（　　）

A．身体轻盈，便于逃脱

B．选准目标，坚韧不拔

C．能飞就飞，不会恋战

D．全面出击，出其不意

(6)下列事例不能说明文中画“波浪线”句子的道理的一项是（　　）

A．李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。

B．现代著名画家齐白石在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过作画。

C．小猫跟着妈妈去钓鱼，它不是东张西望，就是去捉蜻蜓、扑蝴蝶，根本没有把钓鱼这件事放在心上。

14、课外阅读，回答下列问题。

有趣的动物睡相

①动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。

②大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，( )，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的。

③鱼在水中静止不动，就表示它酣然入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以保障安全，睡得更为酣畅。

④狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴在地面。这是因为声音的传播，地面比空气要快得多，以耳贴地便于听到很远的声音，稍有动静，沉睡的狗就会立刻惊醒。

⑤刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一根根地直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。

【1】“睡相”中的“相”的意思是( )

A.相互 B.姿态 C.观察 D.宰相

【2】第②自然段的括号里应填入以下哪个词？(   )

A.因为 B.而且 C.因此 D.同时

【3】大象睡觉时为什么要把鼻子举起来？(   )

A.大象的鼻子很长 B.防止虫子钻入鼻孔里

C.大象喜欢举着鼻子 D.大象必须站着睡觉

【4】哪种动物睡觉时要把耳朵贴在地面？(   )

A.大象 B.狗 C.鱼儿 D.刺猬

【5】刺猬睡觉时将身子缩起来是为了(   )

A.防止蚊虫叮咬 B.保暖 C.防范敌人 D.透气

【6】这些动物的睡相中你发现了什么道理？

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【7】你还知道哪些有趣的动物睡相？

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15、课内阅读。

我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

(1)“诡”用部首查字法，应先查部首________，再查________画。它在字典中的解释有：A.欺诈，奸猾。B.怪异，出乎寻常。“诡秘”的“诡”应选择意思(　　)。

(2)文中“那个东西”指的是________。

(3)用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。

(4)怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？(　　)

A．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。

B．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。

(5)从这些文字中，我读出了作者______________之情。

16、我会按要求写句子。

（1）微风吹拂着柳枝。（扩句，至少扩两处）

_______________________

（2）凤凰花开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（用加点的词语写句子）

____________________

（3）这真是一座又美丽又整洁的海滨小城。（改成反问句）

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17、改写句子。

1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）

_______________________

2．小溪唱着愉快的歌流向远方。（仿写句子）

_______________________

3．果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。（修改病句）

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18、句子练习。

（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿照例子写句子）

_________________________

（2）冬天到了。（把句子写具体）

_________________________

（3）白求恩大夫连续在手术台工作了六十七个小时。（用加点字写句子）

_________________________

19、修改病句

运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。

____________________

20、修改病句

（1）我们应该尊敬老师的辛勤劳动。_________________________

（2）经过努力拼搏,夺得了拔河比赛的第一名。________________

（3）校园里五颜六色的花儿。_______________________________

21、习作表达。

这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。

1．秋天来了，一只落伍的大雁孤孤单单地往南飞。这一天，他在休息时，遇到了一只要冬眠的青蛙……请你好好的想象，预测他们之间可能会发生什么事，写一篇童话故事。

2．同学们开始三年级的学习生活了，在这过程中，你一定有自己熟悉的同学和朋友可以向大家介绍一下，注意要写清他（她）的外貌和性格、爱好等。

要求：（1）题目自拟，习作中不要出现真实人名和学校；（2）正确用好标点，书写工整；（3）写好对话和动作；（4）不少于200字。