湖南湘西2025届四年级语文上册二月考试题

1、下列加点字读音有误的一组是（     ）

A．诚实（chénɡ）    努力（nǔ）   纪律（lǜ）   歧视（qí）

B．戒尺（jiè）       斧头（fǔ）   牙齿（chǐ）  兀立（wù）

C．背诵（sònɡ）     诧异（zhà）  凌乱（línɡ） 悲哀（bēi）

D．汇集（huì）      宣布（xuān） 橘子（jú）   喇叭（lǎ）

2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了（  ）的修辞手法。

A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.设问

3、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

笔陡（tú dǒu） 宿舍（shě shè） 立即（jì jí） 而且（qiě qiè）

4、下列句子说法正确的一项是（   ）

A．“群儿戏于庭”的“庭”的意思是“家庭”；“白云生处有人家”的“生”的意思是“产生，生出”。

B．“黎明时的鸟，翅膀湿润，飞起来沉重”中的“沉重”与“我的心情非常沉重”的“沉重“意思一样。

C．“耳闻目睹”的“睹”的意思是“看见”；“凌乱”的意思是“不整齐”。

D．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着自己出色的表现。”这句话中“憧憬”的意思是“喜爱”。

5、根据解释写出词语。

（1）像蚯蚓一样慢慢移动。（ ）

（2）极大的意思。（ ）

（3）本课指鸟类停留、休息。（ ）

（4）形容色彩鲜艳，颜色繁多。（ ）

6、忆诗歌，悟诗意。

1．用自己的话说说“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的意思。

________________________________________________________________________

2．《江雪》的作者是被称为“唐宋八大家”之一的________，诗歌描写的是____季的景色。诗中“________”和“________”与“孤舟”形成了鲜明的对比，表现了老翁虽给人以孤独感，但他__________、__________的精神令人感动。

3．《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是______朝的刘长卿，诗的前两句是“______________，______________”，从中可以看出，诗人投宿的人家是__________人家。表达了作者对______________的同情之心。

7、查字典。

“等”字部首是（ ），总笔画是（   ）。

“伐”字的读音是（ ），部首是（ ）。

“剩”字的音序是（ ），读音是（   ）。

“煤”字共有（ ）画，第三笔的笔画名称是（   ）。

8、看拼音写词语。

chuān  dài   yóu  piào   jiù  mìng wán  shuǎ   yǎn  zòu

gǎn  shòu jī  dòng   chì  bǎng   lún  liú chéng  shí

9、阅读。

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（               ）着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（               ）的珊瑚，有的像绽（zhàn   dìng）开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参（cān   shēn）到处都是，在海底懒洋洋地蠕（rú xū ）动。大龙虾全身披甲，划（huá huà）过来，划过去，样子挺威武。

【1】在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。

【2】为文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

【3】西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。

【4】文中画“   ”的句子用了_______和______修辞手法，这样更具体、生动、形象地写出了__________________，从而表达作者______________________。

10、阅读理解。

  他努力地睁（  ）开眼睛，使劲地眨了眨，似（  ）乎还没有清醒过来。于是他眯起了眼睛，仔（  ）细地盯着手表看。忽然，他猛地瞪（  ）大双眼，飞快地从床上跳起来、穿上衣服、冲出了屋子。

（1）给带点的字注音。

（2）用“努力”说一句话。

（3）写出下列词的近义词。

仔细———— 飞快  ————

（4） 把 “目”字做部首的字挑出来，写在下面。

。

（5）在这段话中找出五个动作词。并用其中的一个动词造句子。

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11、课外阅读。

一张纸条

上初中那年，我喜欢《格林童话》到了(痴心 痴迷)的地步。那时父母工资微薄，除了(维持 维护)生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(tì)里，而钥匙就放在写字台上。几经(忧都 犹豫)之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的(迷惑  诱惑)，我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条:“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

【1】用“ ”划去括号里用得不恰当的词。

【2】画横线的句子中“类似的错误”指什么?

______________________________________________

【3】从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?用“   ”画出来。

【4】结合短文，理解正确的是(   )。(多选)

A.短文中的父母对孩子要求非常严格，可是方法不太好

B.如果父母教育孩子讲究方法，就会达到预想的效果

C.“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书

D.“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子

12、课内阅读。

阳春三月，才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子也从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。

【1】“才”在文中的意思是（       ）

A．表示以前不久

B．表示发生新情况，本来并不如此

C．表示事情发生得晚或结束得晚

【2】画线的句子可以缩写为：_________________________________

【3】这段话运用的修辞方法是__________。

【4】文中描写的景物有哪些？

_____________________________________

13、阅读短文回答问题。

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样西沙群岛的海里一半是水一半是鱼。

【1】照样子写词语。

圆溜溜（ABB）____________ _____________

【2】找出这一段的中心句。这段话讲了西沙群岛的鱼有两个特点：一是___________二是__________ 。

【3】选文中“多得数不清”可换成哪些四字词语？请写两个。

__________________       _______________

【4】文中画横线的句子用了________和________的修辞手法具体描写________种鱼的特点。

【5】对文中最后一句话理解正确的一项是（    ）（填序号）

A．鱼和水各占一半

B．因为海水多鱼也多

C．鱼非常多

14、阅读练习

小花狗学游泳

一天中午，火辣辣的太阳挂在天空，照射着大地。“热死了！热死了！”小花狗决定走出家门去池塘边的大树下乘凉。

池塘里的水清澈见底，像一面大镜子。一只小白鹅一会儿浮出水面，一会儿又潜入水中，在池塘里快活地玩耍。

小花狗看了很羡慕，心想：会游泳多好呀！于是，小花狗诚恳地对小白鹅说：“白鹅姐姐，你可以教我游泳吗？”“好的，你下来吧！”小白鹅爽快地答应了。扑通一声，小花狗跳下了水，身子不断地往下沉，差点儿沉到水底，幸亏小白鹅救了它，把它顶了上来。小白鹅说：“别着急，游泳很简单，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。”小花狗按小白鹅说的认真地去做，它学着小白鹅的样子，眼睛看前方，脖子伸得直直的，可是不管用，它根本没法保持平衡。小花狗没学会游泳，倒是呛了几口水。

小花狗费了很大的力气才爬上岸，趴在池塘边喘气。这时，它又看见了小青蛙正在池塘里悠闲地游着。小花狗赶紧问小青蛙：“小青蛙，你可以教我游泳吗？”小青蛙说：“没问题，看我的！”小青蛙用前腿轻松地划水，后腿使劲蹬，游得真快呀！小花狗学着小青蛙的样子用力地蹬腿，可它还是沉下去了。这次它喝了一肚子的水才上岸。

站在岸边的水牛看见了，对小花狗说：“你用自己的方法游游看吧！”小花狗觉得水牛说的有道理，于是再次下了水。它在水里东扭西扭，四脚乱刨，身体竟然浮了起来。它自豪地喊着：“我会游泳了！”

小花狗明白了：别人的方法不一定适合自己，有时候自己摸索出的方法才是最好的。

【1】小花狗学游泳的地点是（　　）

A．树下

B．池塘里

C．岸边

D．海里

【2】“池塘里的水清澈见底，像一面大镜子”运用的修辞手法是（　　）

A．反问

B．排比

C．夸张

D．比喻

【3】小白鹅说的游泳要领不包括（　　）

A．眼睛看前方

B．脖子要伸直

C．身子保持平衡

D．四脚乱刨

【4】小花狗游泳的本领是（　　）

A．跟着小白鹅学会的

B．跟着小青蛙学会的

C．跟着水牛学会的

D．自己摸索学会的

【5】这篇文章告诉我们的道理是：______________________________。

【6】如果在学习上遇到困难，你应该怎么做？结合小花狗的经历说一说。

______________________________________________________

15、阅读回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，（   ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最（ ）的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（ ）地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞  摔跤  做游戏 招引来许多小鸟  连松鼠 山狸也赶来看热闹。

【1】按原文填空。

【2】这段话是围绕 来写的。

【3】安静的反义词是(   )。

【4】在文中的空白处加上合适的标点。

【5】把描写窗外安静的句子工工整整地抄写在下面。

【6】这些山林里的朋友指的是哪些朋友？写下来。

16、正确朗读下列词语。

失望   观察 昆虫 抛弃   竭尽 羡慕 悲观

17、读书能使人获得启示，请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。（4分）

（1）《“这条小鱼在乎”》：

（2）《狼和鹿》：  

18、按要求改写句子

1．枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（改为转述句）

____________________________。

2．一个个轻清脆丽的小球像一串串美丽的梦。（缩句）

_____________________________________。

19、用修改符号修改下列句子。

1.一进公园,我就看到一朵朵鲜艳的花朵悦耳的鸟鸣。

2.读了这本书,我深刻的受到了教育。

3.他正认真地详细地观察着蒲公英。

20、修改病句。

（1）特别喜爱这只小鸟。

_________________________________________________

（2）我的家乡是北京市人。

__________________________________________

21、习作。

我的_________（爸爸 妈妈 邻居 同学 朋友……）以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。

要求：1、把语句写通顺，事情写清楚，

2、文中不要出现人物的真实姓名。

3、200字以上。