得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

云南丽江2025届四年级语文上册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面哪首诗和《秋思》描写的季节相同( )

    A.《山行》 B.《采莲曲》 C.《早梅》

  • 2、下面关于童话的说法,不正确的一项是( )

    A.童话故事充满丰富的想象,传递爱与美,能带给我们很多启示。

    B.阅读时,发挥想象进行预测可以让我们更好地领略童话的魅力。

    C.《卖火柴的小女孩》《总也倒不了的老屋》《父亲、树林和鸟》都是我们这学期学过的童话故事。

  • 3、下列句子没有运用修辞手法的是(  )

    A.这个书包我好像在哪里见到过。

    B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了!

    C.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

    D.夏天,桃树的树冠早已长得像一把撑开的大伞。

  • 4、选词填空,最恰当的一项是(   

    今年2月份,海珠湿地(   )几年种植的几千株宫粉紫荆已(   ),如梦似幻的粉色,与天空的湛蓝和湖水的碧绿一起,(   )出羊城春日最美的画面。

    A.连续 欣然怒放  呈现

    B.继续 含苞待放 体现

    C.继续 欣然怒放 体现

    D.连续 含苞待放 呈现

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、比一比,组词语。

    绕(   茏(   肴(   刮(  

    饶(   笼(   育(   乱(  

     

  • 6、照样子,写词语 

    郁郁葱葱(AABB式):________、________

    蒸蒸日上(AABC式):________、________

    人山人海(ABAC式):________、________

  • 7、我能根据要求写词语。

    ( )无际     ( )一现   ( )夺目   ( )越岭     

    ( )一惊     颜色各( )( )喘吁吁   ( )底之蛙

    (1)我能把词语补充完整。

    (2)上面词语中含有ABAC结构的词语是______,我在课外也积累了一个这样结构的词语:______

    (3)上面词语中,形容呼吸急促的样子的词语是_______,形容光泽和颜色鲜艳耀眼的词语是_________,我能从这两个词语中选择其中的一个词语写一句话:__________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会拼,我会写。

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文。

    坚定的锡兵(节选)

    ①一天,小主人把锡兵拿到窗台上玩,一不小心,锡兵从窗口掉了出去。

    ②小主人找啊找啊,就是找不到他。

    ③两个男孩子捡到了锡兵,他们决定让锡兵去水上探险。

    ④他们用一张报纸折了一条船,把锡兵放在里面,又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊!多么湍急的水流!多么骇(hài)人的巨浪啊!纸船一上一下地颠(diān)簸()着,不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕,但是他依然牢牢地站着,肩上扛着长枪,眼睛坚定地向前看。“我会回去的,我一定会回去的,因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。

    ⑤纸船被冲进一条下水道,在一片漆黑中行驶了很长时间。突然,锡兵的眼前一亮,纸船冲出了下水道,冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了,在旋涡里打着转,慢慢地往下沉。锡兵使劲挺着身子,紧紧地扛着他的长枪。“不,我不会在这里死去 ,我一定能回去,因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。

    【1】联系上下文,理解词语的意思。

    (1)湍急:_________________________

    (2)损坏:____________________________

    【2】当锡兵遇到困难的时候,他是怎样想的?请在文中用横线画出来。

    【3】读了这个选段,你获得了什么启示?

    _____________________________________

    【4】乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国。课外,我还读了好多童话故事,我能写出其中三个故事的名字:_______________________________

  • 10、阅读短文。

    我的家乡在兴安岭脚下。那无数远远近近的山就像波浪似地起伏着。

    春天,山上一片片一簇簇,竞相开放,真是美丽极了。夏天,山上一片墨绿。山上的贝母成熟了。进山的人们有的挖贝母,有的采木耳。这时山里的花比春天还多呢!秋天,金黄色的树叶被风一吹,一片片落下来,放眼望去,好像千千万万的彩蝶在飞舞。冬天,大雪纷纷扬扬,像棉被似的一下子盖住了无数的山头,真是一个无边无际的白茫茫的世界。

    我爱家乡的山,因为它有美丽的景色和丰富的资源,因为它是那样的迷人。

    【1】给短文加个题目______________________________

    【2】家乡的丰富资源有____________________________________等。

    【3】我爱家乡的山,因为____________,因为____________,更因为____________

    【4】用一两句话赞美你的家乡。

    ______________________

  • 11、阅读文段,完成问题。

    鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

    【1】这段话主要讲了什么?请用“ ”画出文段中的关键语句。

    【2】联系上下文想一想,“成群结队”这个词说明了________,第三句话中体现鱼种类多的词语是_________

  • 12、研学的最后一站,同学们来到了任弼时纪念馆。任弼时是岳阳汨罗人,是中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人。在纪念馆,大家了解到了任弼时的故事。

    任弼时同志的整个生活里渗透着原则性。他是很喜欢打靶的,有一次,他住在陕北的一个乡村里,让警卫员给他(创造   制造)一个靶子,警卫员在老乡家中找到了一张芦苇席,做成一个靶子。他问清芦苇席的来历后,马上叫警卫员送回去,他说:“我们不能随便用老乡的一点东西。”他在北京养病时,常到景山散步,他的身体不宜走远路,警卫员建议从一个较近的小门进去,这个小门前面横着一条铁丝,挂着“游人止步”的牌子,他(拒绝   反对)了这个善意的建议,说:“这是园里的制度,我们不能违反,如果(必须   需要)这样做,也得和人家商量,得到(答应   同意)。”去年任弼时同志的妹妹从湖南到北京来看他,临走的时候,请他写一封信给湖南省委,给她丈夫介绍一个工作,他觉得这样做不合乎组织原则,断然拒绝了。

    【1】在括号中选择恰当词打“√”

    【2】课文围绕“__________”这句话写了有关任弼时的( )件事。

    【3】我也能围绕一个意思写一写。

    雨下得真大,_______________

  • 13、课内阅读

    青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

    “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

    青头又( )到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是 的,只有第四个胃才是 的!”

    ——《在牛肚子里旅行》

    1把下面的动词填到合适的括号中。

    摔   跳   爬   蹦

    2将下面词语的序号填入文中划横线的地方。

    A.管消化   B.贮藏食物

    3根据句子意思在文中找出相应的词语。

    形容对发生的事感到十分意外。  _______________

    4从青头行动和语言的句子,感受青头( ) 的品质。

    A.只为个人安危着想 B.为了朋友不顾个人安危

  • 14、课内阅读

    总也倒不了的老屋(节选)

    “等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

    老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

    小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

    ( )小蜘蛛( )你吃饱了吗( )老屋问( )

    “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

    老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

    小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蛛讲故事。

    1给文中的( )里加上标点符号。

    2小蜘蛛为什么要让老屋再站一会儿?

    ________________________________________________________

    3老屋给你留下了什么样的印象?联系原文内容说一说。

    _________________________________________________________

    4如果等小蜘蛛的故事讲完了,老屋会倒下吗?请谈谈你的想法。

    _________________________________________________________

  • 15、课外阅读。

    齐白石临摹学生的画

    那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

    齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

    一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

    谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后,每当谢时尼想起这件事时,他都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

    1文中临摹一词中的的意思是(  )

    A. 面对,面临 B. 照着,根据

    2齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是什么?

    _________________________

    3这画太有味道了中的味道是什么意思?

    _________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、用画线字仿写句子。

    (1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。 

     _________________________________________________________________                                                                     

    2只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路, 可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

     _____________________________________________________________________

  • 17、排一排、写一写。

    1、作业是  今天 写话     练习

    _____________________

    2、很多 还有   宇宙   秘密

    ______________________

    3、知识   这些   难懂 有些

    _____________________

  • 18、句子城堡。

    (1)我把同桌的尺子弄丢了。(改为“被”字句)

    ______

    (2)他很调皮。他成绩很好。(用关联词连成一句话)

    ______

    (3)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)

    ______

    (4)读例句,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。

    他跑像兔子一样快。

    爸爸累______

    (5)请你以下面的句子为开头,练习围绕一个意思写一段话。

    下课了,操场上真热闹。

    ______

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、我能修改下面的句子。

    (1)他戴着一顶蓝色的帽子,一件灰色的上衣。

    _______________________________________

    (2)虽然才下午5点钟,但我以经吃过晚饭了。

    _______________________________________

    (3)文具商店里的文具真多,有铅笔、橡皮、尺子、小汽车、文具盒……

    _______________________________________

  • 20、修改病句。

    (1)公园里开满了五颜六色的红花。

    __________________________________

    (2)小鸟深切地注视着油灯的火苗。

    __________________________________

    (3)我穿了一件新衣服,一顶新帽子。

    __________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作训练营。

    你的学校生活是怎样度过的呢?你感受到了哪些快乐哪些收获呢?请以我的校园生活为题把它们有条理地写下来。350字左右

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6