1、下列说法正确的一项是( )
A.读书时,遇到不理解的词语只能去查字典。
B.默读的时候不要发出声音,尽量用手指着读,否则会影响阅读速度。
C.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
D.观察时,我们可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,但不可以用嘴巴尝。
2、“农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。”“好些日子”说明了农夫做手推车( )。
A.用的时间很短
B.用的时间很长
3、对日记的认识不正确的一项是( )
A.写日记可以帮助我们记录生活,留下回忆,还能提高写作水平。
B.日记最好是长期坚持写。
C.日记的内容只可以写当天自己做过的事。
D.日记要先记录当天的日期、星期、天气等信息。
4、下列哪一组加点字的注音没有错误?( )
A.禁止(jīn)
B.稍息(shāo)
C.奶酪(lào)
D.处罚(chù)
5、根据拼音写词语。
1.一个qíng lǎng________的日子,我们走进ān jìng_______的树林。纷飞的luò yè_______,犹如一枚枚金黄的yóu piào_______,在微风中尽情地
tiào wǔ________!我张开shuāng bì_______,放声gē chàng_______。啊,深秋,你好!
2.饥饿和hán lěng__________ 阻挡不了他前进的脚步。bào fēng yǔ__________中,他回头望了望无边的huāng yuán________,pīn mìng________地向前爬去。他已经做好了牺牲的zhǔn bèi____________!
6、比一比,再组词。
遍( ) 夏( ) 渔( )
编( ) 复( ) 鱼( )
7、在括号内填上合适的词语。
________的民族服装 _______的国旗 _______的学校
________的铜钟 _______的粉墙 _______的东风
________的影子 _______的小学 _______的枝干
8、看拼音,写词语
ǒu ěr qiān xū zhì huì mì fēnɡ
hú li mó ɡu wēi wǔ fù zé
9、小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在,他们正东张西望地寻找着安乐窝呢。
小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦!他们其实是对牙齿非常有害的细菌,学名叫乳酸杆菌。不好!他们想在这里安家乐户啦。哟,小明还不知道他们的厉害,有滋有味地吃起雪糕来了。
两个小家伙在这里又吃残渣,又吐酸水,又钻牙齿,简直要“大闹天宫”了。 哎哟,怎么这么疼呀?赶紧去医院!
两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。
这两个小东西虽然被赶走了,可他们时时刻刻都在寻找下一个目标,寻找一个不注意口腔卫生的小朋友……
【1】“安乐窝” 在文中指的是_____________
【2】小明没有注意_________卫生。他不好的习惯是________、________
【3】小明没去医院之前,小红脸和小蓝脸是怎么做的呢?请用“ ”画出来。
【4】你喜欢小红脸和小蓝脸吗?你想到了哪些保护牙齿的好注意?
_________________
10、按课文内容填空。
《自相矛盾》这则寓言告诉我们:________________________。
《滥竽充数》这则寓言告诉我们:________________________。
11、精彩片段
《六只天鹅》(节选)
不一会儿,太阳快落山了,她突然听见嗖嗖嗖的响声,一看是六只天鹅飞进窗户来啦。天鹅们落在地上,开始相互吹气,吹掉了身上的所有羽毛。接着,它们的天鹅皮也像衬衫一般脱落了。姑娘再注意瞧它们,认出了她的几位哥哥。
她喜出望外,赶紧从床下爬出来。他们一见自己的小妹妹,也非常高兴,只不过,他们高兴的时间很短。“你不能待在这里,”他们对她说,“这是个强盗窝。强盗们回来发现了你,会杀死你的。”
“难道你们不能保护我吗?”小妹妹问。
“不能,”哥哥们回答,“因为我们每晚只有一刻钟时间脱掉天鹅皮,恢复人的形状,随后又要变成天鹅。”
小妹妹哭了,说:“难道你们就没法获得解脱了吗?”
“唉,不行啊,”哥哥们回答,“条件太苛刻啦!你六年不许讲话,不许笑,在这期间还必须用翠菊替我们缝六件衬衫。只要你嘴里说出一个字,一切努力都白费。”话刚说完,一刻钟已经过去,哥哥们又变成天鹅,从窗口飞走了。
姑娘下定决心救她的哥哥,不怕为此付出自己的生命。她离开小屋,走进密林,爬到树上过了一夜。
第二天早上,她便四处采集翠菊,开始缝衬衫。她没有任何人可以讲话,也笑不出来。她坐在那儿,只顾低头缝啊缝啊。
【1】文段的主要内容是( )
A. 妹妹认出了六只天鹅就是自己的哥哥,并且从哥哥那里知道了怎样才能让哥哥恢复原形的办法。
B. 讲六只天鹅只有在晚上才能恢复原形。
C. 讲哥哥们劝妹妹离开强盗窝。
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)因为解救哥哥的条件太苛刻,所以妹妹根本没信心救哥哥们。(____)
(2)哥哥们变成天鹅后就再也不能恢复成人的形状了。(____)
(3)在六年的时间里,妹妹只要说一个字,哥哥就不能恢复成人的形状了。(____)
【3】从选文哪一个自然段可以看出妹妹决心救出自己的哥哥?从这个自然段,你预测到童话后面会写什么内容?
________________________
12、阅读快车。
曹冲智救库吏
曹冲是曹操的儿子,他聪明多智,而且很有同情心。
有一天,他父亲一具心爱的马鞍(ān)不幸被老鼠咬破了,管仓库的官吏发现后,吓得不得了。这事正好被十来岁的曹冲知道了,他对库吏说:“我会设法救你的,三天后你去自首好了。”
送走库吏,曹冲走进卧室,用小刀将衣服连戳(chuō)几个洞,然后装出闷闷不乐的样子。曹操前来询(xún)问。曹冲说:“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了是要倒霉的。”曹操说:“老鼠咬坏东西是常有的事,有什么吉祥不吉祥,你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说:“父亲说得对。”
不久,库吏来向曹操自首。曹操听后满脸怒火,本想狠狠惩罚库吏,但见曹冲在旁边,顿时想起刚才开导儿子的话,于是收起怒容说:“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了,何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了,以后留心一点。”
就这样,聪明的小曹冲救了老库吏一命。
【1】各就各位。
【2】曹冲是怎样智救库吏的?请把下面句子的顺序排一排。
( )曹操劝曹冲不要为这件事苦恼。
( )曹操为了儿子只好原谅库吏。
( )曹冲戳坏自己的衣服,并告诉曹操是老鼠咬的,会倒霉的。
( )因为老鼠咬坏东西是常有的事。
( )这时库吏报告说库内一具马鞍被老鼠咬坏了。
13、阅读短文,完成练习。
照片上的马活了
①1872年的一天,在美国的一个小酒店里,两个年轻人为了赛马的事情争执起来。一个说:“马跃起时,四蹄肯定都是腾空的。”另一个反对道:“马再怎么跑,它总有一蹄是着地的。”两人争得面红耳赤,也没有结果。
②英国摄影师麦布里奇听说了这事,感到很好奇,他决定把马奔跑时的镜头拍下来,看看到底谁说得对。可是,马跑得那么快,怎么拍呢?
③麦布里奇终于想出了办法。他在跑道的一侧,每隔几步就放上一架照相机。24架照相机一字排开。接着,他在跑道另一侧的相应位置上,打了24根木桩,每根木桩上都系有一根细绳,再将这些线绳的另一头接在照相机的快门上。这样,马边跑边将细绳一根根绊断。随着一阵“咔嚓、咔嚓”声,一张张照片被拍了下来。从照片上看,马奔跑时确实总有一蹄是着地的。
④麦布里奇将24张照片按先后顺序连接起来,组成一条照片带给好奇的人看。一次,有人在看照片带时碰巧快速拉了一下,麦布里奇惊讶地叫道:“快,快看,马活了,它跑起来了。”
⑤1895年,法国卢米埃尔兄弟在这个(发明 发现)的基础上(发明 发现)了电影。
【1】在第⑤自然段括号内选择合适的词语(在上面打“√”)。
【2】本册书我们学习了预测,下面让我们一边读一边预测。
①当我读了“照片上的马活了”这个题目时,我猜想_________________。
②当我读到第④自然段画“________”的内容,我想_______________。
【3】边默读边思考,麦布里奇为什么能发现“马奔跑时确实总有一蹄是着地的"的秘密?(至少写两个方面)
①______________________
②______________________
14、课外类文阅读。
傍晚的小河
趟过那条清泠(líng)泠的小河,河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树,柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。
每天晚饭后,我便带着书本来这里读书。累了,仰躺在草地上,看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿,看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。
每次,我坐下来不久,就有一胖一瘦两个小姑娘,嘻嘻哈哈趟过河来,蹦蹦跳跳走进一个小山坳(ào)……天色暗下来,这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来,消失在对岸的大村子里。
她们每天去干吗?我不禁好奇了。
一个晚霞满天的傍晚,两个“小调皮”回来了。涨水了,河水湍急,发出“哗哗”声,两个小女孩为难了。
我望着她们可爱的神态,不禁笑了,“姐姐领你们过河,好吗?”“不过,你要告诉我,你们干什么去了?”
……
女孩一怔,接着笑了。哟,原来,小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶,她身体不好,生活不方便。两个小女孩每天去帮忙,老奶奶管她们叫“孙女”哩!
傍晚的景色多迷人呀!美丽的小河边,两颗幼小而美丽的心灵,像一幅美丽的画卷……
(1)照样子,写词语。
①清泠泠 ____________ ____________
②嘻嘻哈哈 ____________ ____________
(2)每天傍晚,两个小女孩去小山坳干什么?在短文中用“____”画出来。
(3)短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”,让傍晚的景色迷人的是( )
A.两颗幼小而美丽的心灵。
B.天边火红的夕阳。
C.五彩缤纷的晚霞。
D.河边绿草如茵的草坪。
15、阅读短文,回答问题。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天,一阵凉风吹来,小草一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里,等到第二年春天来了,它又从土里钻出来,真是“ , ”。
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】根据短文内容,在文中横线上填上恰当的诗句。
【2】文章是按照_______的顺序写小草的,我是从_________这些词语中知道的。
【3】短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
16、按要求做题。
(1)天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
今天刮大风,_________________________________。
(2)( )哎呀( )小明说( )我忘记拿钥匙了( )(请给句子加标点符号)
(3)众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(读句子,答题)
这句话中,“儿”指的是 _____________ ,“之”指的是____________;看到落水的小孩,司马光的做法是________________________________________ 。(最后一空请用原文回答)
(5)小明急得______________________________________________。
(6)小明走进公园,看到了美丽的花儿和迷人的芳香。(修改病句)
___________________________
17、按要求完成句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子,描写一种花的开放)
___________
(2)“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。(想象人物的神情和动作补充句子)
“______,你都会自己洗衣服啦!”妈妈___________。
(3)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力,我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(照样子写出你的观察与思考)
___________
18、按要求写句子。
1.小女儿_____________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(给句子加上合适的词语,表现出人物说话时的神情的语气)
2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)
_________________________
3.这清闲的无忧无虑的生活,还有什么能够代替?(给句子换一种说法,意思不变)
_________________________
4.同学们在玩耍。(扩句,至少两处)
_________________________
5.看图,根据提示写句子。
(1)秋天来了,树上的叶子纷纷落下,______________。(写比喻句)
(2)秋风吹过,树叶______________。(写拟人句)
6.下面给出了一段话中的第一句,请围绕这一句话把这段话补充完整。
下课了,操场上热闹极了:______________________
19、找到文中的四处错误,并修改。
我作业没写完就想让爸爸戴我去踢足球和篮球,爸爸批评了我。我很难为情,就改变了错误。爸爸笑着说,“知错能改就是好样的!”
______________________________
20、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。(改病句)
_________________________________
21、请根据下文的提示,写一则通知。
少先队大队部于4月21日通知各班班长在4月22日上午十点到操场旗台下领取新校服。
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