广西崇左2025届四年级语文上册三月考试题_广西崇左2025届四年级语文上册三月考试题下载-掌乐网试卷

1、下列是校园书写大赛中四位同学的作品，你认为能够成功晋级的是（）
A．程度横坚
B．愉快　耐心
C．按照奥蜜
D．既使哲理
2、下列说法中不正确的一项是（　　）
A．王安石的《元日》一诗描写的是春节时的热闹情景。
B．赵州桥又叫安济桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
C．“迟日江山丽，春风花草香”描写了秋天的动态美。
D．《鹿角和鹿腿》告诉我们好看的东西不一定有用，不好看的东西有时候能派上大用场。
3、选出下列词语中加点字的读音有误的一项（　　）
A．潜水（qián）
B．边塞（sài）
C．归巢（cáo）
4、下列表述与课文意思不相符的一组是（　　　　）。
A.《金黄的树叶》一文中，那片金黄的树叶能在黑夜里发光，能在阴冷中发热，陪伴着小姑娘度过冬天。
B.金波写的《背课文》一文告诉我们：多背一些名篇，储存在记忆里，对人的一生都有好处。
C.《雨天的歌》一文中描写的是秋天的雨后的美丽景色。
D.胡萝卜先生的长胡子在一路上派了许多用场，最后一次用场是白菜小姐用他的胡子系住了眼镜。

5、默写
《夜书所见》
________，________。
________，________。
6、积累填空。
（1）“______________”告诉我们要像爱护自己一样爱护别人。
（2）说话时要注意别人的感受，因为“_______________，暖于布帛；____________，深于矛戟。”
（3）面对两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟从日边驶来，李白情不自禁地吟诵：“_____________，_____________。”
7、小猫什么都怕，可是______________________。(将句子补充完整)

8、看拼音写词语。
hán lěng mǎn zài dēng gāo

qì xī zhǎng shēng jiāo wài

9、课堂内外。
《石榴》片段
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。走近看，仿佛是一个个活泼可爱的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
【1】用“ ”在文中画出两个形容石榴叶子的词语。
【2】填空。
从这段话中你知道石榴花的颜色是______，形状像________，开放的时间是______。
【3】这段话按照时间的顺序来写的，请找出表示时间的两个词语______、______；依次写了石榴树______、______、______的情景。
【4】照样子，写一句话，用上加点的词语。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。
__________________
10、阅读。
识鸟
①我住在山里，清早，将醒未醒之间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
②鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
③谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去！”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
④人说鸟，乌也正在说人呢。
⑤冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
⑥要极有爱心的人才画得出来吧。
【1】在括号里填入搭配恰当的词语。
( )的叫声 ( )的鸟 ( )的枯枝
【2】作者“识鸟”，识的是鸟的__________________。
【3】鸟的音符有那儿种？有什么特点？
___________________________________________
【4】“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？
___________________________________________
【5】短文中引用《聊斋》中的故事，作用是（）
A．说明鸟有独特的语言
B．说明鸟的声音很神秘
C．说明鸟对你的生活心明眼亮
D．说明对鸟类声音的研究很多
【6】冯骥才的画是怎样借助鸟儿的表现来反映春天还遥远的？
______________________________________________
11、阅读短文回答问题。
家
家=爸爸（F）和（A）妈妈（M）我（I）爱（L）你（Y）——Family。
爸爸很晚才下班回家，又累又烦，而他5岁的儿子正在家门口等他。
“爸爸，我可以问你个问题吗？”
“当然。问什么呢？”爸爸回答。
“爸爸，你1小时能挣多少钱？”
“那不是你要了解的。你干吗要问这个呢？”爸爸生气地问。
“我只是想知道，告诉我吧，你1小时能赚多少钱？”
“如果你一定要知道，那么我告诉你，1小时20美元。”
“噢。”小男孩儿低下头，“爸爸，请给我10美元好吗？”
爸爸非常生气：“这就是你问那个问题的原因吗？如果你要借钱去买一个傻瓜玩具或者一些luàn qī bā zāo（）的东西的话，那么你立即给我回到你的房间，上床睡觉。好好想想吧，你为什么这样自私啊！难道我每天卖命工作是为了满足你如此yòu zhì( )的行为吗？”
小男孩儿不声不响地走回他的房间，关上了门。爸爸坐下来，仍为小孩儿提出的问题而生气——他竟然为了要钱而问这样的问题！大约1小时以后，爸爸的情绪慢慢稳定下来。他想：也许孩子真的需要那10美元去买些东西，他平时的确很少开口要钱的呀！
他来到孩子的房间，推开门。
□你睡了吗□儿子□□他问□
□没有□爸爸□我醒着□□男孩儿回答□
“我想，也许我刚才对你太yán lì（）了。”爸爸说，“我今天工作时间太长了，竟把烦恼加到了你身上。这是你要的10美元。”
小男孩儿坐起来，笑了。“哦，谢谢您，爸爸！”他大声地叫起来，接着伸手从枕头下面拉出了一些zhòu bā bā( )的票子。看到孩子已经有钱了，爸爸不免有些气恼。小男孩儿慢慢地数着钱，然后抬头望着爸爸。
“你不是有钱吗？为什么还要钱？”爸爸板着面孔生气地问。
“因为钱不够，但现在够了。”孩子回答。“爸爸，我现在有20美元了。我能买您1小时的时间吗？请明天早点回家，我想和您一起吃晚饭。”
【1】根据文中的拼音在后面的括号里写出合适的词语。
【2】在文中的□内填上标点。
【3】“家”到底意味着什么？请在文中找出能够解答的一个句子。这句话中最关键的词是什么？
___________________________________
【4】文中的这位爸爸是个什么样的人？请你结合文中的描写谈谈自己的看法。
_____________________________________
【5】你希望自己的父母是每天辛苦工作多赚钱呢，还是希望他们拿出更多的时间陪你？请写几句话谈谈。
_____________________________
12、课外连线。
数雨滴的孩子
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺（zhú）可桢（zhēn）搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐（yán）上滴落的小雨滴，轻轻地数数：“（1）（2）（3）（4）5……”
数着数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石松上怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿呀！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是，日子长了，大石板上就滴出一个个小坑来了。读书，做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成为世界有名的科学家。
（1）选择正确的读音打“√”。
（2）你理解“水滴石穿”的意思了吗？

（3）“只要坚持做下去，就一定能成功的。” 这句话和下列哪个成语意思相同？（）
A、有志者，事竟成 B、持之以恒 C、坚持到底
13、阅读短文，完成练习。
一颗红杏
有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。
其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。
一天，种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。
又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是。
这样，种果老人陆续把杏都摘走了。送到集市上，红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。
只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。
【1】从短文中找出与下列意思相匹配的四字词语。
（1）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。（__________）
（2）形容树木生长旺盛的样子。（__________）
【2】杏从不成熟到成熟，经历了________、________、________这几种颜色的变化。
【3】那颗大红杏为什么以杏王自居？在文中找出原因并画上“ ”。
【4】大红杏的结局是__________________。
【5】“老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱”是什么意思？（）
A.老杏树根本不在乎大红杏怎么样了，没有同情心。
B.讽刺了那颗大红杏自以为是，得意忘形的行为。
C.从侧面说明了大红杏过于高估了自己，它的不幸结局与自己的盲目自大有很大关系。
【6】这篇短文给人的启示有（______）（多选）
A．要正确认识自己。
B．不能过分自满，不能骄傲。
C．要坚信自己是最好的。
14、我阅读，我快乐。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这两个自然段写了西沙群岛海底的______、______、______、______。
【2】用“——”画出第二自然段的中心句。
【3】写出下列词语的近义词。
威武__________ 绽开__________
【4】“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”这个句子中把__________比作花朵和__________。
15、我爱阅读。
葡萄沟（节选）
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】葡萄沟在____________，那里出产的水果有_______、______、_______、_______和________。
【2】第2自然段中第( )句话写葡萄枝叶很茂密。第( )句话写葡萄丰收了，非常美丽。
【3】仿写下面这样的表示颜色的词语。
暗红淡绿 __________ __________ __________ __________
【4】想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么，写下来。
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16、口语交际。
接种了新冠疫苗的王阿姨，认为自己已经有了“金盾护体”，出门不再需要戴口罩了。但是我们知道，即使接种过疫苗，日常防护依然重要。那么请你来劝一劝王阿姨吧！
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17、按要求写句子。
1．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（将提示语改到前面）
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2．他跑得像兔子一样快。（照样子把句子补充完整）
操场上热闹得_______________________________。
3．弟弟认认真真地写了一页作业和一幅画。（修改病句）
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18、小练笔。
现在许多学生因为玩手机，荒废了学业。观察图片，请你劝劝图中的小男孩。

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19、用修改符号在原句上修改病句。
1．参加这次活动，受到了很大教育。
2．乌云和大雨从天空中倾泻下来。
3．我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
4．他把小女孩一口气背到了医院。
20、修改下列病句。
1．下课了，纷纷走出教室。
______________________
2．妈妈做的鱼汤味道十分新鲜。
______________________
3．我们的书包里装着许多文具，有钢笔、尺子、铅笔、童话书和橡皮。
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21、我的习作。
题目：我家的
提示：家是我们最熟悉的地方。想一想：家里的什么事物你仔细观察过，并给你留下了深刻的印象。可以写写家里种的植物，养的动物，摆放的物件，或者家里的某处场景。试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。