广西来宾2025届四年级语文上册三月考试题

1、下面有关“口语交际”的说法不正确的一项是：（     ）

A．劝告时，可以不管说话的语气。

B．耐心听别人讲话，尽量不打断别人的话。

C．为了把故事讲得更吸引人，要运用合适的方法。

2、下列词语中，有错别字的一项是（    ）

A.喜气扬扬  B.应有尽有  C.犹豫不决

3、“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（     ）

A．你说的这些对我很有用。

B．你说的这些对我有些用。

C．你说的这些是不是有用？

D．你说的这些对我没有用。

4、在《渔夫和他的妻子》中，渔夫的妻子是一个（       ）的人。

A．善良

B．贪心

C．勤劳

5、我会写出下面词语的反义词。

讨厌——______ 明朗——______ 增添——______ 开心——______

舒服——______ 　落后——______ 危险——______ 宁静——______

粗壮——______ 　特殊——______ 调皮——______ 高兴——______

坚持——______ 打开——______ 整齐——______ 浪费——______

活泼——______ 长——_____ 胜——_____ 强——_____ 快——_____

6、看拼音，写词语。

zhōng duàn     chǔ jiāng     liàn yàn     xī hú

( )        ( )       ( )     ( )

tán miàn     yáo wàng     dòng tíng     qīng luó

( )        ( )       ( )     ( )

7、根据课文内容填空。

1．预测使阅读之旅充满快乐。我们可以借助___________________、___________________、___________________里的一些线索，进行预测。当我们发现我们的预测与实际内容不同时。就要___________________，接着猜测后面的内容。

2．大自然奇妙无比，___________________和___________________是大自然的音乐家。不一样的树叶，___________________；不一样的季节，___________________。

8、请用楷体将下面的句子规范、工整地抄写在田字格内。

想象力比知识更重要。

9、拓展阅读。

闻名天下“蔡侯纸”

  东汉以前，人们通常都用竹简和丝帛作为记载文字的材料。有些很长的奏章要用许多竹简，翻阅起来非常不方便，也不便随身携带；而用丝帛作为书写的载体，虽然方便，但是很昂贵，普通人家根本承担不起这样的费用。

  蔡伦平常喜欢读书，对于书简带来的种种不便深有感触。于是，制造出一种轻便的、价格低廉的书写材料，就成了蔡伦的梦想。为了实现这个梦想，蔡伦翻阅了许多前人的资料，进行了大量的探索。

  有一天，蔡伦看到宫女们在用蚕丝制造各种丝织品．从她们的制造过程中，蔡伦顿时有了灵感。他连忙赶回去，和匠人们共同研究，把树皮、麻头、破布、渔网等混合在一起，捣碎弄烂，然后将这些东西糅合在一起，拌匀压实后晾干。经过反复的试验和研究，蔡伦终于制造出了廉价和实用的纸张。

  蔡伦把发明纸的过程详细地记录下来，连同自己制造的第一张纸，一起献给汉和帝，请他过目。汉和帝亲自试验后，非常满意，重重赏赐了蔡伦，并把制造纸的方法颁布天下。当时人们把这种纸叫做“蔡侯纸”。

【1】东汉以前，人们常用的记载文字的材料是________、________。

【2】当时，传统的书写材料有什么缺陷？

____________________________________

【3】蔡伦的梦想是___________________。

【4】蔡伦从什么情景中获得了造纸的灵感？

_________________________________________

【5】根据短文内容填空。

蔡伦造纸的具体步骤：先把________________________________，然后________________________________。

10、课外阅读。

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳地，为这里增添了无限的生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干”“麻辣鸡翅”……小商贩的叫声此起彼伏，增添了无限乐趣，让游人情不自禁地想去享受乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，北面的乐山城高楼林立，往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。

【1】写出下面词语的近义词。

增添——( )                                 乐趣——( )

【2】在文中找到两个成语写下来。

___________________             ___________________

【3】作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的( )，北面的( )，南面的( )。

【4】作者是按( )顺序介绍乐山的迷人风景的。

【5】用“ ”画出表达作者思想感情的句子。

11、美文选读

别出心裁的“小说旅馆”

袁文良

在美国俄勒冈州的纽波特海湾，有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。从外观看去，这个只有3层楼的旅馆与周围的其他建筑没有什么不同，但每年却有数以万计的游客特别是一些喜爱读书的人在这里下榻。

早在8年前，同在一家酒店供职的科利尔和莎莉斯在工作中发现，有相当多的客人特别是一些文化人在旅途之余不愿光顾酒吧、赌场、健身房等地，也不喜欢看电影、电视，而是愿意静下心来读一些名著，而在当时，酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。于是，科利尔和莎莉斯便一同辞职，集资购买了海湾处的一幢楼房，装修后取名为“西里维亚旅馆”，设客房20套，房间内没有电视机，旅馆内也没有酒吧、赌场、健身房、游泳池等设施。

走进这家旅馆，人们会发现旅馆的房间没有编号，每一套房间都是以世界一位著名的作家或闻名于世的小说主人公来命名的，其房间的摆设与布置也与该作家或主人公有密切关联。如在“福尔摩斯客房”内，衣帽架上挂着的那顶半圆筒状的帽子和黑色披风，以及桌子上放着的大烟斗，使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前，此时如果再翻阅《福尔摩斯探案》的小说，人们会产生一种自己正在与福尔摩斯讨论案情的感觉；在“海明威客房”中，人们可以看到旭日初升的景象，通过房间中的一架残旧打字机和挂在墙壁上的一只羚羊头，人们似乎联想到海明威的小说《老人与海》、《战地钟声》里动人的情节描写。

也许是由于旅馆特殊的设置，人们逐渐忘记了旅馆的原名，都以“小说旅馆”而代之。在旅馆的每个房间和庭院内，随处可见阅读小说、静心思考、埋头写作、交流读书心得的游客。

随着时间的推移，“小说旅馆”的影响日渐扩大，越来越多的游客都以能在这家小旅馆住一宿为乐，一些新婚夫妇甚至还以在这家旅馆以法国女作家科利特命名的“科利特客房”中欢度蜜月为荣。正因为慕名前来的游客越来越多，想在“小说旅馆”住宿，需要提前两个星期预定。

【1】写出与“似乎”相近的三个词语。

_____________________________________

【2】下列句子中的引号有什么作用，请选择。

A．强调 B.特殊含义 C.特定称谓 D. 引用

（1）酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。（  ）

（2）有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。 （  ）

（3）使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前。（  ）

【3】判断对错

（1）“小说旅馆”已经经营八年了。 （  ）

（2）“小说旅馆”是这家旅馆的名字，因为房间与小说人物有关而得名。 （  ）

（3）这家旅馆是以其独特而闻名。 （  ）

（4）《老人与海》与《战地钟声》的作者是一个人。 （  ）

【4】填空。

（1）我们中国的四大名著是（   ）、（ ）、（   ）、（ ）。

（2）文章中提到了三个客房的名字，它们是（ ）、（ ）、（ ）。

【5】文章开头和结尾有两处描写体现出这家旅馆的兴旺，请找出相关语句，用横线画出来。

【6】请你猜一猜，这家旅馆可能还有什么名字的客房？

______________________________________________

12、课内阅读

《寓言二则》节选

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截！”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田里一看，所有的禾苗都枯萎了。

【1】根据寓言内容打一成语。

_____________________________________

【2】联系上下文，体会文中“巴望”一词的意思。

__________________________

【3】这个寓言故事告诉我们一个什么道理？

_________________________________

13、阅读理解。

小蚂蚁

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上的山和洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到了一半，一阵风又吹得它腾空而起，飘落在一片汪洋大海中。幸好，又被那个男孩看见了，那孩子一面伸过一根树枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜！连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过山和洋吗？”

【1】根据句子的意思，从文中找出合适的词语。

（1）刻意向他人展示自己认可的事物，从而获得别人的赞美与羡慕。______

（2）意想不到的，不是经常的。______

【2】小蚂蚁为什么“很得意”？

_________________________

【3】小蚂蚁为什么又“疑惑不解”？

___________________________

【4】读了短文，你想对小蚂蚁说点什么？

_____________________________

14、阅读《大自然的声音》（节选），回答问题。

大自然的声音（节选）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃（nán）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】这段话描写了哪两种风？各自有什么特点？

_____。

【2】联系上下文或生活实际理解“呢喃细语”的意思。

_____。

【3】把你喜欢的语句摘抄下来。（至少摘抄两句）

_____。

【4】你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话。

_____。

15、阅读短文《小树过冬》，完成练习。

小树过冬

冬天到了，西北风呼呼地刮着。我们穿了棉衣。爸爸说：“我们冷，小树也冷。我们应该帮助小树安全过冬。”说着，爸爸拿来稻草和绳子，我连忙跟着爸爸来到小树身边。我们先用稻草裹住小树的树干，然后用绳子一道一道地仔细捆好。看着眼前的小树，我   高兴地说：“小树穿上冬衣，就不怕风寒雨雪了。”

【1】小树的冬衣是 。

【2】 提出要给小树穿冬衣。

【3】“我”和爸爸是怎样帮小树穿冬衣的？请用“ ”在文中画出相关的句子。

16、按要求改写句子。

（1）我每天都是第一个首先来到教室打扫卫生。（修改病句）

_________________________________________

（2）过年大扫除，妈妈累得________________________________________（把句子补充完整）

（3）任丘创城期间，周围的一切不是都在发生变化吗？（换个说法，保持句意不变）

_________________________________________

（4）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________________________________。（根据加点部分的特点补写句子）

17、仿照例句将句子补充完整。  

例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 

1.夏天的雨，带给庄稼的是一首________的歌，带给小朋友的是________。

2.春天的雨，带给________，带给________。

例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 

1.它把________给了枫树，红红的枫叶像________。

2.它把________给了________，________。

18、表达天地

根据情境表达。

你想对图片中的男孩说些什么？

_________________________

19、修改病句。（将修改后的句子写下来）

（1）听了这个故事，深受感动。

______

（2）讨论会上，他首先第一个发言。

______

20、用修改符号在原句上修改病句。

（1）他穿着一件白色的上衣，一个黑色的书包。

（2）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、苹果、白菜和黄瓜。

（3）我听说牛肚子里一共有四个味。

21、习作

花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？就让我们把身边的美景介绍给别人吧！请以“这儿真美”为题目，和同学们分享你发现的美景吧。字数不少于350字。