浙江舟山2025届四年级语文上册三月考试题

1、针对本次习作：我要一个想法，下列说法不正确的一项是（ ）

A．我们要去发现生活中的一些正能量，对一些令人感到温暖的行为发表自己的看法。

B．针对生活中一些需要改进的问题，选择一个表述自己的想法。

C．要把自己的想法写清楚。

2、“美好的品质像温暖的阳光”和“秋天的雨是一把钥匙”都是（       ）句。

A．拟人

B．比喻

C．排比

D．反问

3、下面不是秋景的诗句是（ ）

A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

B．空山新雨后，天气晚来秋

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

4、下列成语不是源自寓言故事的是（    ）

A．刻舟求剑。

B．掩耳盗铃。

C．杯弓蛇影。

D．女娲补天。

5、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

（1）诗句中“擎”的意思是_____________________，联系生活实际并借助课本插图我知道了“擎雨盖”指的是____________。

（2）作者抓住“____________”与“____________”，描绘出秋末的萧瑟景象。“__________”与“____________”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。

6、看拼音写词语。

ɡuī   zé       lǚ   xínɡ     ɡuān  chá      nǎo   dɑi     yǒnɡ  qì

（_______）  （_______）  （_______）  （_______）  （_______）

7、附加题：听记练习

1．补充这一段的中心句：海南岛一年四季______________，_______________________________________________。

2．这一段描写了海南岛________________、________________、________________、________________等处的风光。

8、看拼音，写词语。

piāo yáng     zèng sòng     qiáng bì     pīn mìng     bǎo kù

chū xià     qiāo jī     chì bǎng     huò zhě     lí kāi

9、厦门地铁单程票使用须知。

①车票当日当站有效，隔日无效，不予退票；

②请保持车票清洁，勿弯曲折叠，勿接近磁场；

③进站时，请在检票机上方感应，出站时请插入检票机回收；

④单程票少补，多不退。

【1】这是厦门几号地铁线的站点图？（　　）

A.1 B.2 C.3 D.4

【2】本列地铁的终点站是（　　）

A.卢坑 B.海沧大道 C.五缘湾南 D.五缘湾

【3】关于地铁单程票的使用，正确的是（　　）

A.车票只能当天使用 B.车票可以折叠

C.进站时车票要插入检票机 D.剩余的钱可以退还

【4】明明想去观音山，他应该在哪一站下车？从观音山离开，他还可以坐这列地铁去哪些景点？

___________________________________________

【5】小欣今天第一次自己坐地铁，你有没有什么要提醒她的？

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10、阅读练习

池塘中的怪物

一只红蜻蜓在碧波荡漾的池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛出一朵很大的浪花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点儿怪，水一下子变浑啦！”

小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”

小花狗听见了，也边跑边叫池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦还要爬上来吃掉我们快逃啊

山羊听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗？”

大家都摇摇头，红蜻蜓说：“我可没说谎，刚才是我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。”

那你为什么说池塘中有怪物呢山羊说

红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点儿怪，可没有说有怪物啊！”

这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头说：“刚才的浪花是我和兄弟们在玩游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊！”

【1】在文中方框里加上合适的标点符号。

【2】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。（________）

（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。（________）

【3】最惊恐万分的是__________。它说了什么？用“____”在文中画出来。

【4】想象一下，如果小公鸡听了小花狗的话，也相信了，他会怎么做，怎么说呢？（试着预测一下，写一写）

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11、课内阅读我最棒。

海边是一片沙滩，沙滩上（编　遍）地是各种颜色、各种花（文　纹）的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理（采　睬）这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就（宣　喧）闹起来。

【1】用“√”画出选文中括号里正确的字。

【2】选文中第4句描写颜色的词有哪些？

___________________________

【3】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。

【4】海边的沙滩有什么特点？

___________________________

【5】这段话主要写了什么？

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12、阅读童话故事《雏菊》片段，完成练习。

不过这只可怜的鸟儿一直在为失去了自由而啼哭，他用翅膀打着牢笼的铁柱。小雏菊说不出话来，它找不出半个字眼来安慰百灵鸟——虽然它很愿意这么做。一整个上午就这样过去了。

“这儿没有水喝，”被囚禁的百灵鸟说。“大家都出去了，一滴水也没有留给我喝。我的喉咙在发干，在发焦。我身体里像有火，又像有冰，而且空气又非常沉闷，啊！我要死了！我要离开温暖的太阳、新鲜的绿草和上帝创造的一切美景！”

于是他把嘴伸进清凉的草皮里去，希望尝到一点凉味。这时他发现了雏菊，于是对它点头，用嘴亲吻它，同时说：“你也只好在这儿枯萎下去了──你这可怜的小花儿！他们把你和跟你生长在一起的这一小块绿草送给我，来代替我在外面的那整个世界！对于我说来，现在每根草就是一株绿树，你的每片白花瓣就是一朵芬芳的花！啊，你使我记起，我丧失了真不知多少东西！”

“我希望我能安慰他一下！”小雏菊想。

但是它连一片花瓣都不能动。不过它精致的花瓣所发出的香气，比它平时所发出的香气要强烈得多。百灵鸟也注意到了这一点，所以虽然他渴得要昏倒，他只是吃力地啄着草叶，而不愿意动这棵花。

【1】以上文段选自安徒生的童话中的童话故事《雏菊》，你还读过这本书里的故事_________________。（写两个题目）

【2】写出下列词语的近义词。

安慰——( )             精致——( )

【3】对文中画线句子理解恰当的一项是（       ）

A．雏菊在炫耀自己的香气。

B．雏菊想吸引百灵鸟的注意，好让百灵鸟欣赏它的美丽。

C．雏菊想让百灵鸟看到自己，并啄食自己，好得到一些水分。

【4】假如你是文中的雏菊，你会这样安慰百灵鸟：______________________________。

【5】雏菊和百灵鸟的结局会怎样？请进行预测，并说明你预测的根据。

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13、课外阅读   

五花山

①我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

②春天的山是绿色的。那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

③夏天的山也是绿色的。那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

④秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

⑤秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】作者是按什么顺序写五花山的？（            ）（填序号）

A．游览顺序

B．时间顺序

C．空间顺序

D．事情发展顺序

【2】第④自然段中，表达本段话主要意思的句子是哪一句，用“——”在文中划记出来。

【3】以下哪种颜色不属于秋天的五花山？（     ）

A．翠绿

B．淡绿

C．金黄

D．火红

【4】文中有许多有新鲜感的词语和句子。请选择一句你最喜欢的摘抄在下面的横线上，并说说你喜欢的理由。

我喜欢的句子：____________________________

我喜欢的理由：_____________________________

【5】用下面的句子开头，试着写几句话，注意围绕一个意思写。

雪下得真大啊……   _____________________

14、  

一只（zhī  zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”    

小蚂蚁听了很（满意  得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服  打败）了，我多伟大！得（dé  děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀  炫耀） 一番！”于是，他调（tiáo  diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

【2】读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

【3】给文章加个题目，写在文前的横线上。

15、课外阅读。

航天飞机

一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”

他找到智慧老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。”

飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来。智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说□航天飞机有他的长处□你也有你的长处□你的作用也是航天飞机替代不了的呀□

【1】我能在“□”里加上合适的标点。

【2】从短文中选择合适的词语填空。

( )的翅膀       ( )的脑袋       ( )的机尾

【3】请你细读短文，判断下面的说法正确与否？并在正确答案后面的括号里打“√”。

（1）航天飞机外形很庞大，样子很奇特。（          ）

（2）航天飞机能飞得又快又高。（          ）

（3）普通飞机能在空中灵活自由地飞翔。（          ）

（4）普通飞机能在太空中释放和回收人造地球卫星。（          ）

（5）航天飞机的本领真大，它完全可以取代普通飞机。（          ）

【4】在这个故事中，普通飞机的心情前后发生了哪些变化呢？请补充。

( )→惊叹→( )

【5】这篇童话故事想告诉我们的道理是( )（选填序号）

①从小学科学，长大用科学为人类造福。

②航天飞机的本领太大了。

③尺有所短，寸有所长，既要欣赏自己，也要欣赏别人。

16、先解释划线的字，再写出诗句的意思。

①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

啼：   住： 万重山：   。

意思：   。

②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

鸣翠柳：   白鹭：   。意思：   。

17、面对不文明的行为，在劝说时要做到（____）

①大声呵斥，这样才能警示别人。

②尽量说得含蓄点，免得伤了别人的自尊心，得罪别人。

③态度要热情、坦诚，尊重对方，力求以理服人。

18、按要求写句子。

1．列宁经常带面包渣和谷粒给灰雀吃。（改成“把”字句）

___________________________________

2．全班的目光一齐投向了那个角落。（缩句）

___________________________________

3．这只灰雀一定是飞走了或者是冻死了。（改成反问句）

___________________________________

4．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）

__________________________________

19、修改句子。

（1）妈妈买了许多蔬菜，有黄瓜、土豆、大白菜、桃子……

______________________

（2）今年又是一个风收年。

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20、修改病句。

（1）同学们把教室打扫得整整齐齐。

___________________

（2）摔倒的小弟弟扶起来。

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21、习作。

回忆一下，在生活中遇到了困难，你是如何克服的？把这个过程像放电影一样在脑海里想一遍，然后清清楚楚地把这件事写下来。