1、下面这段文字的主要意思是( )
5G网络是第五代移动通信网络,其数据传输速度可达每秒10GB,比4G网络的传输速度快100倍。举例来说,一部1G的电影可在0.1秒之内下载完成。
A.1G的电影可在0.1秒之内下载完成。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G数据传输速度极快。
D.5G网络是第五代移动通信网络。
2、[词语积累]下列成语不是来自民间故事的是( )
A.八仙过海
B.牛郎织女
C.三顾茅庐
D.嫦娥奔月
3、下列词语与意思不对应的一项是( )
A.(技术、器物构造等)精细巧妙。(精巧)
B.出乎人的预料,没想到。(果然)
C.形容声音响亮而有节奏。(铿锵)
D.由于喜欢或敬重而愿意接近。(爱慕)
4、读古诗找地名,填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。________
②不识庐山真面目,只缘身在此山中。________
③借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。________
④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。________
⑤昔闻洞庭水,今上岳阳楼。________
⑥洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。________
⑦姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。________
⑧万里辞家事鼓鼙(pí),金陵驿路楚乡西。________
5、按查字典知识完成填空。
履 lǚ ①鞋:革~ 削 足 适~(喻不合理地迁就现有条件)。②踩在上面,走过:如~薄冰。履行,实行:~约。[履历]个人的经历。③脚步:步~轻盈。
“履”字的部首是(_____),除去部首再查(_____)画。在“削足适履”一词中,“履”的意思应选第(_____)种解释,在“天戴其苍,地履其黄”这句中“履”的意思应选第(_____)种解释。
6、补充成语,并选择其中一个写一句话
金_____辉煌 玲珑_____透 奇珍_____宝 不_____其数
举世闻_____ 兵_____马乱 生灵涂_____ _____心沥血
写话:_________________________
7、我是拼音小能手。
mán yuàn mó liàn cán rěn tuō tà
________ ________ ________ ________
shā lòu jiān sè tǎn tè bù ān
________ ________ ________
8、古诗。
1.竹喧______________,莲动______________。这两句诗选自______________代诗人______________写的《______________》,两句诗都是______________态描写。
2.《蝉》中阐发诗人高洁志向的诗句是______________,______________。
3.我们只有不断学习与积累,才能获得多方面的知识。正如朱熹所说的:“______________?______________。”
9、阅读短文,再按要求做。14分
我真喜爱大熊猫
我最喜欢的动物,要数大熊猫了。
暑假里,我跟着舅舅在福州西湖动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎的,圆滚滚的,像大绒球似的,真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈,格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的,再加上它那笨重的身体,缓慢的步子,显得更加可爱,动物园里的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中,让熊猫痛痛快快地吃。
大熊猫不仅样子可爱 还会表演各种节目 如投篮 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑。
我真喜爱大熊猫,就让外婆在我的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫,使我经常能看到它。
(1)作者从哪几方面写大熊猫的可爱?(4分 )
作者从大熊猫的( )( )( )( )这几个方面来写它的可爱。
(2)把文中画“——”的句子,改写成带“把”的句子。(2分)
把字句:
(3)用“~~~~~~~”画出第二自然段中的一个比喻句。在这个句子中,作者把( )比作 ( )。 (2分)
(4)用“========”画文中的过渡句。(2分)
(5)用“不仅……还……”说一句话。(2分)
(6)你最喜欢什么动物?为什么?(2分)
10、唯一的听众(节选)
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
【1】文中照应题目的句子是哪句?用“_____”画出。
【2】从“两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣”“每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏”这样的句子中你感受到了什么?(回答时用上“要想……就得……”)
【3】请你想象一下省略号省略的内容。
作者说:“很快我就发觉自己变了”,我的变化是什么?请用文中的一句话说明。
11、4月23日是“世界读书日”,实验小学五年级同学将搜集到的数据制成了统计表。
2013年、2014年中国国民人均阅读量对比:
阅读内容及阅读量 | 2013年 | 2014年 |
纸质图书阅读量(本) | 4.77 | 4.56 |
报纸阅读量(期) | 70.85 | 65.03 |
期刊阅读量(期) | 5.51 | 6.07 |
电子书阅读量(本) | 2.48 | 3.22 |
(1)2013年、2014年的期刊阅读量分别是(_____)(_____)。
(2)对照两年的数据仔细分析,你得出的结论是:_____________________________。
12、阅读
把自己忘了的人
①她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别的好,像天下所有母亲那样。
②孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。
③但她却不死心,她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门旁,( )着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些,她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。
④这样的寻找持续了20年。
⑤20年后,她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画,因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞,她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开,却哭了,说:“这伞太小了,女儿用不着了。”
⑥这20年,她是为寻找女儿活着,所有的村民都为之动容。
⑦她的事迹终于引起媒体的关注,在媒体的牵头下,民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折,她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。
⑧她的梦终于可以圆了。但是,领养的人家托人带信给她,说她的女儿现在生活得很好,她不知道自己的生母是谁。如果为她好,________。
⑨20年来,她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在,她却退缩了,她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。
⑩在这个世界上,把一切都承担下来最后却把自己忘了的人,往往只有母亲。
【1】从“看、瞧、窥视、打量”中选恰当的一个填入第③段的括号里。
【2】联系上下文思考,文中横线上应填写的句子是_____________。
【3】写出加横线词语的大概意思。
(1)所有的村民都为之动容:_________________
(2)她朝思暮想就是为了看女儿一眼:____________。
【4】根据短文内容填空。
(1)短文中这位母亲的“梦”是___________________。
(2)他没有去见自己女儿的原因是______________________。
(3)第三自然段的细节描写让你体会到__________________。
【5】写出短文的主要内容。
_____________________________
【6】短文最后一句话的意思是什么?请写出自己的理解。
___________________________
13、阅读课文片段。
我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶,自己煮饭吃,小船兼做旅店和饭店,节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
【1】从文中找到下列词语的近义词。
节约( ) 精巧( )
【2】这几段话描写了两个场景,分别是____________和____________。
【3】我们能从文中读出“父慈子孝”,“子孝”体现在____________。
【4】从画横线的句子体会到了作者对父亲怎样的情感。_______________
【5】课文以____________为题,是因为________________
14、阅读短文,回答问题
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!
从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。
【1】根据意思写出文中的词语。
A、加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。( )
B、形容变化极大。( )
C、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。( )
【2】根据短文的内容填上恰当的词语。
( )的色彩 ( )的流水声 ( )的早霞
【3】给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题。
(1)、这句话运用了 、 两种修辞手法.
(2)、这句话共描述了 等颜色。
(3)、这句话描写的是 的景象。
【4】画“~~~~”的句子在文中的作用是 。
点明中心;②、过渡段,和上文是递进阶段;③过渡段,和上文是转折关系)
15、课外阅读。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞。每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首美妙的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1.请从短文中找出恰当的词语填在括号中。
( )的山野 ( )的竹茎 ( )的交响曲
2.按要求找句子。
排比句:
比喻句:
拟人句:
3.作者写道:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说,这首交响曲是由
哪些声音构成的。
4.作者在短文中表达了一种什么样的感情?
16、阅读短文,完成练习
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他还没满一周岁呢!
他长着两条细弱的小腿,怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩儿想从马路上登上人行道的愿望却十分( ),而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步,他的手在( )力量,小男孩儿就这么站着,既不前进,也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶撇了撇嘴说,“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上!”
小脚又一次地踏上了旁边的人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是( )了劲。
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上。这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时( )了笑容——了不起的胜利!
“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”
人生有多少第一次啊!
【1】给短文加个合适的题目。
_____________________________
【2】文中括号里依次填入的词语,恰当的是( )
A.猛烈 积蓄 憋足 绽开 B.强烈 积蓄 憋足 绽开
C.强烈 积累 憋足 展开 D.强烈 积蓄 鼓足 展开
【3】联系上下文,说说词语的意思。
信心十足:_________________
幽默:_____________
【4】文中的主人公是_____。文中一位老奶奶和小男孩妈妈在教育孩子问题上的想法有所不同。你赞同谁的?为什么?
________________
【5】“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中“第一个高地”指的是:_________
【6】你是怎样理解“人生有多少第一次啊”这句话的?
_________________________
17、课内回顾
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。
1.选段中的“大虫”是指 。
2.解释加点的词语的意思。
(1)按:指用手 或 。
(2)说时迟,那时快:形容时间 。
(3)似: 。
3.用“ ”画出描写老虎扑起来向武松进攻的句子。
4.“大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动”中“却似半天里起个霹雳”运用了 的修辞方法,而“震得那山冈也动”则是 ,都是描写老虎吼声 ,为描写武松打虎、表现他的英武作 。
5.选段中描写老虎伤人的三招是什么?
6.选段中描写武松打虎过程中运用了六个“ ”字,表现武松的 敏捷,可以用成语来形容武松:有 有 、 双全。
18、阅读短文。
金蝉脱壳
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面是一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
【1】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句,这句话把______比作______。
【2】读了短文,我知道了蝉是按照 _________ → _________ → _________ → _________的顺序脱壳的。
【3】这段话主要写了_______________________________ 。
19、课外阅读。
小麦从哪儿来
小麦起源于西亚。但那时的小麦可不是现在这个样子——它们产量不高,蛋白质含量也不如现在的小麦。人类最早种植的小麦叫“一粒小麦”,它的细胞核内只有14条染色体,而现代广泛种植的普通小麦则有42条染色体。染色体对于小麦能长成什么样子至关重要。所以,你可以想象一粒小麦与普通小麦的差距有多大了。
约一万年前,一粒小麦偶然与一种山羊草杂交,诞生了拥有28条染色体的二粒小麦。约3000年前,二粒小麦又与粗山羊草杂交,出现了我们目前常见的普通小麦。人们发现普通小麦拥有产量很高等优良特征,便纷纷开始种植这种小麦。现在在西亚和南亚我们还能见到一粒小麦和二粒小麦。
小麦是从发源地西亚四面展开扩张的:向西传播到中东、非洲和欧洲地区,向东传播到中亚、东亚等地。
15世纪哥伦布发现新大陆后,在欧亚大陆无比辉煌的小麦开始随着西班牙殖民者的脚步在美洲扎下了根。西班牙人征服墨西哥数年之后,这个曾以玉米为主食的国家,就开始把小麦做的面包作为身份的象征。很快,小麦征服了玉米的原产地中美洲。随后,小麦又来到了北美,在这块辽阔的土地上涌起了大片大片的麦浪。
在其他国家传播很快的小麦,在中国的发展却相对曲折。公元前3000年左右,小麦就传入了中国。但小麦最早在中国挺受冷落的。考古学家发现,直到距今2000多年的汉朝时期,中国的北方地区仍然以粟和黍为主食。究其原因,除了气候,还有一个关键因素就是不好吃——小麦粒煮的饭不好吃。唐初的大学问家颜师古就曾说“麦饭豆羹,皆野人农夫之食耳”。
到了唐代,宫廷内开始对面食的制作工艺精益求精。有了皇室的牵头,在唐朝首都长安,各种各样的面食开始出现。小麦这才逐步摆脱从属地位,开始成为华夏食物中的主角之一。
【1】填空。
(1)一粒小麦、二粒小麦与普通小麦的不同是____________造成的,它们之间的不同主要表现在________________。
(2)小麦刚传入中国时,挺受冷落的原因是_________________。
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)小麦起源于西亚和南亚。( )
(2)一粒小麦与普通小麦的差距很大,由一粒小麦进化成普通小麦大约用了3000年,一粒小麦与山羊草杂交后成了现在的普通小麦。( )
(3)“唐初的大学问家颜师古就曾说‘麦饭豆羹,皆野人农夫之食耳’。”这句话说明小麦在中国发展挺顺利的。( )
(4)从唐代开始小麦成了华夏食物的主角之一。( )
【3】“很快,小麦征服了玉米的原产地中美洲。”这句话中“征服”是什么意思?
__________________________
【4】联系上下文,对“小麦又来到了北美,在这块辽阔的土地上涌起了大片大片的麦浪”中“涌起了大片大片的麦浪”理解正确的是( )
A.用拟人的手法把小麦写成了麦浪,说明丰收了。
B.说明北美地区种植了大片大片的小麦。
C.说明小麦代替了玉米,成为主要的农作物。
D.因为哥伦布发现了新大陆,所以小麦成为北美地区的主角。
20、照样子把下列句子换个说法。
例:李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
1. 小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
________________________________________________
2. 赵刚对我说:“明天我家就要搬走了,我把这支钢笔送给你,留个纪念。”
_____________________________________________
21、按要求写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________________________
(2)这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
____________________________________________________________________________
(3)小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
____________________________________________________________________________
(4)小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(5)对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
_____________________________________________________________________________
(6)太阳升起。(扩句)
_______________________________________________________________________________
22、按要求完成句子。
1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)
2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
3.克隆技术展示前景。(扩句)
4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)
5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
23、习作
通过大量的阅读积累,我们认识了各种鲜活的人物;有机灵的嘎子、机智的杨氏之子、技艺高超的刷子李、钢铁般意志的刘伯承……我们的生活中也有类似这样的人,他们仿佛从书中来,有着与书中人物同样的特点,和我们一起学习,一起生活。请用一件或几件典型的事介绍你身边一位有特点的人。
要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
②内容具体,感情真实。
③书写工整,不写错别字,字数450字左右。
邮箱: 联系方式: