1、今天是六一儿童节,老师同意同学们可以带零食到学校。这种情况可以用( )这个词语。
A.开绿灯
B.碰钉子
C.占上风
2、下列词语注音完全正确的一项是( )
A.嘶哑(shī yǎ) 延长(yán cháng) 干旱(gān hàn)
B.花卉(huā huì) 茉莉(mò lì) 纠缠(jiū chán)
C.铃铛(líng dāng) 凭借(pín jiè) 媒体(méi tǐ)
D.崛起(jué qǐ) 签订(qiān dìng) 赖皮(nài pí)
3、( )创造了人类,是中华民族的伟大母亲。
A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.燧人氏
4、下面词语与神话中的人物搭配不恰当的一项是( )
A.开天辟地——盘古
B.勇敢顽强——女娲
C.三头六臂——哪吒
D.见义勇为——宙斯
5、相传中国第一部药学著作《本草经》的作者是( )
A.李时珍
B.扁鹊
C.炎帝
D.张仲景
6、选择合适的关联词( )
我们( )好好学习,长大( )能为祖国做贡献。
A.只要……就……
B.只有……才……
C.如果……就……
7、“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”是( )的名言。
A. 李清照 B. 顾宪成 C. 文天祥 D. 杜甫
8、脚的特点:根据课文《爬山虎的脚》填空。
位置:_____________________
形状:_____________________
颜色:_____________________
9、阅读短文,完成练习。
水乡行 沙白
水乡的路,水云铺;进庄出庄,一把撸。
渔网作门帘,挂满树;走近才见,几户人家住。
榴火白红,柳线舞:家家门前,锁一副。
要找人,稻花深处;一步步,踏停蛙鼓……
蝉声住,水上起幕雾;儿童解揽送客,一手好橹。
【1】这首诗描写的是江南水乡____________(季节)的景色,从__________、__________、__________、________
等词语可以看出。
【2】根据诗的内容,下列说法正确的一项是( )
A.“儿童解揽送客”中可以看出水乡儿童自信、傲慢。
B.“柳线舞”运用的是比喻的修辞手法。
C.“榴火自红,柳线舞:家家门前,锁一副”说明生活在水乡的人很少。
D.从全诗看,诗人为我们描绘了一幅田园风景画,优美、宁静,让人流连忘返。
【3】读了这首诗,你体会到作者怎样的感情呢?
_______
10、读下面的文章。
骑矮马
①小姑娘亮亮从小就骑马,她骑的马很乖,不乱跑,不乱叫,甚至连草都不吃。
②对啦,亮亮骑的是——木马。(问题(一):为什么文章开头要写亮亮骑木马?)
③木马能算马吗?这句话你可不能冲亮亮说。亮亮听了会撅起小嘴和你较真,马就是马,总不能说它是板凳吧?
④亮亮盼骑真马,就像盼过年一样急切。
⑤这一天终于盼到了。星期天,爷爷起个大早,带亮亮到动物园去玩。去干什么呢?骑马。
⑥儿童动物园里有很多小朋友,热闹极了。小动物也不少,小羊啦,小兔啦,【A】呀,小马!亮亮直奔过去。这里的马真矮,比亮亮高不了多少,四条腿短短的,尾巴却很大,一甩一甩,像亮亮脑后的“马尾巴”。矮马的眼睛又黑又亮,凸凸的,有一股调皮又温顺的神情。亮亮觉得矮马就像自己梦中的马一样,亲切、熟悉。她哈哈地笑了。
⑦爷爷扶亮亮骑上了矮马。亮亮被小马驮着,一颠一颠的,非常难受。她想跳下马逃走,可是看到爷爷牵马的背影,亮亮突然想起爷爷13岁当骑兵的故事,【B】一咬牙,尽管是缺了牙,还是下决心挺过去。
⑧说也怪,一旦下了决心,矮马好像明白了亮亮的心思,(问题(二):矮马真的能明白亮亮的心思吗?)走得稳起来。
⑨骑过马,亮亮得意极了,她大声唱歌,唱关于自己家乡大草原的歌。一张嘴,却走了调,成了“鞋儿破,帽儿破……”,骑一回马并不能成为真正的蒙古人!不过,这道理亮亮似懂非懂,也许再过几年她就全明白了。
⑩不管怎么说,反正蒙古族小姑娘亮亮在七岁生日这一天。骑上了真正的马,哪怕是一匹不起眼的矮马。
【1】阅读文章,完成下面表格。
①______ ②______ ③______
【2】阅读短文,想想泡泡中的问题属于哪一类问题?再选择一个试着回答。
第一类:针对文章内容提出问题。 第二类:针对文章写法提出问题。
第三类:联系生活经验提出问题。
问题(一)属于第______类问题,问题(二)属于第______类问题。我能回答问题______。
我的答案是:______________________________。
【3】读文中画“ ”的句子,联系上下文完成练习。
【A】句中“直奔”让“我”体会到_______________________________。
【B】句中“______”这个词反映了亮亮继续骑马的坚决态度。当时的亮亮一定在想:_____________________。
11、阅读课文片段,完成下面小题。
《蟋蟀的住宅》( 节选 )
①在朝着阳光的斜坡上,青草丛中(隐蔽 隐藏)着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平坦 平缓)。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很(简单 简朴)的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样(简单 简朴),这座住宅 真可以算是伟大的工程了。
【1】用“√”标出括号中正确的词语。
【2】辨一辨:下面是四幅蟋蟀住宅工程平面图,根据文中的介绍,你认为最正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【3】蟋蟀的住宅为什么被称为“伟大的工程”?你从哪些地方看出它的设计非常精巧?
___________________
【4】除了蟋蟀,其他小动物们也都有自己的住宅,请帮下面的小动物选择它们的家,将选项字母填写在括号里。
A.塘 B.穴 C.棚 D.洞 E.巢 F.圈
①猪( ) ②鱼( ) ③虎( ) ④牛( ) ⑤鸟( ) ⑥鼠( )
12、课外阅读。
机智的周恩来
一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时候,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细地擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒领导的法西斯德国的标志。杜勒斯想看看周总理如何处理,为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,
一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它吧!”
说完,刀叉一把把落下,把那个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的尊重。
【1】“镇定自如”的意思是_________,和它意思相近的词语有________、________、_________等。
【2】在括号里填表示动作的词语
( )步子 ( )尊严 ( )会议
( )餐具 ( )蛋糕 ( )宴会厅
【3】短文主要写了哪两件事?
__________________________________。
【4】“在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。”这句话中的“此情景”指的是什么?用“ ”在短文中画出相关语句。
【5】“朋友们,让我们联合起来,消灭它吧!”你从周总理这句话中读出了几层意思?
______________________________________。
【6】如果你是在场的一名代表,看到周总理的表现,你会怎样称赞他?
_____________________________________。
13、阅读理解
一只空瓶子的温暖
①星期天,一家人回到小区,女儿把空瓶子放到了垃圾箱旁。13岁的女儿进步了,以前她总是随手乱扔,但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
②我( ),走过去把空瓶子捡了起来,放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子折射出来的是一个人的素养。今天,我是做给女儿看的。
③我知道女儿会( ),还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比谁更浪费。
④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套,我开始教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉。不想,她趁我不备把空瓶子取了出来,又跑回去放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对有些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我知道,每天捡一些废品养活自己,平时我偶尔也会递一两块硬币给她,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在那里,从容地等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的,有温暖,有尊严。
【1】填入文章第②段的词语应该是______,填入文章第③段的词语应该是______。(填序号)
A.不动声色 B.漠不关心 C.不闻不问 D.不屑一顾
【2】文中画横线句子对女儿进行了______和______描写,从这句话中可以看出女儿是一个____________________的人。
【3】阅读文中画波浪线的句子,下列对“我忽然有些惭愧”的理解错误的一项是( )
A.“我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严,而“我”没有想到这一点,因而感到惭愧。
B.“我”对自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助还自我陶醉而感到惭愧。
C.“我”误解了女儿的行为,以为她只是不节俭,因而感到惭愧。
D.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。
【4】“它带去的,有温暖,有尊严”,一句中的“温暖”指的是______________________________,“尊严”指的是______________________________。
【5】读了本文,你想说些什么?可以对文中的“我”“女儿”“老人”说,也可以对自己或身边的其他人说。
我想对______说:______________________________________________
14、根据课文内容回答问题。
我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】这篇文章是按照什么顺序写的?主要讲了一件什么事?
_______________________________________________
【2】文中哪些句子描写了小麻雀?从哪些方面描写的?
_______________________________________________
【3】猎狗愣住了,是因为害怕吗?
_______________________________________________
【4】“我”为什么急忙唤回猎狗,带着它走开了?
_______________________________________________
15、根据画线句子的意思写出相应的四字词语。
(1)这么多的狮子,没有哪两只是相同的。(__________)
(2)佛香阁下面的一排排宫殿光彩鲜艳耀目。(__________)
(3)看了这美丽的景色,我感到神志清醒,心情愉快。(__________)
16、修改下列语段中的四处错误。(标点1处,错别字1处,病句2处)
一个早晨的冬天,我背着书包去上学。刚走出家门,一股凛冽的寒风呼呼地刮着,直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤,自言自语道,“腊七腊八,冻掉下巴!”
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17、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
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②青岛的五月是旅游的好地方。
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18、句子乐园:修改病句。
①他的家乡是福建省人。
___________________________________
②一年有四个春、夏、秋、冬季节。
___________________________________
③他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。
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④上课了,老师把眼睛投到同学们身上。
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19、习作。
同学们,在你们的成长过程中一定经历了很多事情。哪件事情给你留下了难忘的印象,使你深有体会呢?请自拟题目,写一件事,把事情写清楚,字数不少于400字。
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