得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

吉林延边州2025届五年级语文上册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面是科学家推测琥珀形成的四个阶段,按先后顺序重新排列,下列排列正确的一项是(          

    ①一大滴松脂滴下来,正巧把它们一齐包在里面,逐渐形成了一个松脂球。

    ②苍蝇和蜘蛛正好在一起,挨得非常近。

    ③物换星移,松脂球被埋在泥沙下面很长时间,最后变成了化石。

    ④炎热的夏天,阳光强烈,老松树渗出厚厚的松脂。

    A.④→③→②→①

    B.②→④→①→③

    C.④→②→③→①

    D.①→④→②→③

  • 2、下列各句中加点的词语使用有误的一项是( )

    A.孙悟空神通广大,真令人羡慕!

    B.这个笑话太好笑了,他听了之后哄堂大笑

    C.爷爷虽然已年逾古稀,但仍是鹤发童颜,精神抖擞。

    D.翠绿的荷叶铺满了荷塘,荷花亭亭玉立,宛如仙子蹁跹。

  • 3、下列词语书写有误的一项是(  )。

    A.唯一  诸位  戎马一生

    B.魏国  委派  取媳妇

    C.硬逼  漂浮  干旱

    D.徒弟  饶命  品尝

  • 4、与句子“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。”意思不同的一句是( )

    A.触着墙的,细丝和小圆片渐渐变成灰色。

    B.触着墙的,细丝和小圆片慢慢变成灰色。

    C.触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。

  • 5、这样说来,河神还真啊。加点字正确的解释是(        

    A.灵活,灵巧

    B.灵验

  • 6、“√”画出加点字正确的读音。

    (rǔ rǒu)   (biē biè) (xí xú) 

    (quàn juàn) (pái bēi)  (bān fēn)

     

  • 7、根据语境,填入括号最恰当的一项是(        

    ①圈圈年轮          ②缕缕温暖          ③粼粼波纹            ④声声欢韵

    风从水上走过,留下了 ;阳光从云中穿过,留下了 ;哨鸽从天空飞过,留下了 ;岁月从树林中走过,留下了 ……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

    A.③②④①

    B.①②③④

    C.③④②①

    D.④③②①

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、形近字组词。

    (  ) (  )   (  )   (  )   (  )

    (  ) (  )   线(  )   (  )   (  )

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读古诗,完成练习。

    送元二使安西

    [唐]王维

    渭城朝雨轻尘,

    客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,

    西出阳关无故人。

    1解释下列词语。

    ①使:________      ②浥:________    ③客舍:________

    2这首古诗的点睛之笔是:___________________________

    3这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?

    _______________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文。

    ①总有一些东西,是岁月所消融不了的。

    ②八岁的那一年春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。

    ③父亲说,行。

    ④我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,要啥样的?我说要透亮的。其实,我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。

    ⑤我知道,父亲是农民,没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想,父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。

    ⑥父亲说,行。

    ⑦大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了,我努力地睁开眼,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨的曙光后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正打磨着这块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。

    ⑧我问:“爹,你干啥呢?”

    ⑨父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧!”

    ⑩我又问:“爹,你干啥呢?”

    父亲就把脸扭过来,有点尴尬地说:“爹四处找玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。

    父亲正在用他的体温融化那块冰呢。看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说:“爹,来这儿暖和吧。”随即,我撩(liāo)起了自己的被子。

    父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷。小心冻着了你。”末了,父亲又说,“天还早呢,再睡一会儿吧!”

    我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎一合眼,两颗豌豆似的泪珠就洇(yīn)进棉絮里,你知道吗,刚才父亲给我掖被子的时候,他手真凉啊!

    那一年春节,我提着父亲做的冰灯,和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来,没几天,它就化了,化成了一片水。

    但那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。

    【1】给短文加上合适的题目。

    【2】短文以“灯笼”为线索,按照“我”想要一只玻璃灯笼→_______________________的顺序来写。

    【3】短文第段“随即,我撩起了自己的被子”是因为___________________,从中你体会到____________________。短文第段父亲“把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖”是因为___________________,从中你体会到__________________

    【4】那盏冰灯没几天就化了,可作者却说“那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。”联系短文内容说说你是怎样理解这句话的。

    __________________________

  • 11、结合课文内容,理解加引号词语的含义。

    原来蝉有一个漫长的童年,而且是在暗无天日的地下度过的!难怪它一旦走出地狱,就要面向太阳放声高唱。

    “童年”指的是______________________;“暗无天日”说明_____________   _____;“地狱”指的是________________________。

     

  • 12、阅读《没有双手的塑像》回答问题

      不少人都知道断臂维纳斯的雕像举世闻名,可是否知道在法国巴黎的艺术馆里,也陈列着一尊世界艺术珍品——失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历,还有一段耐人寻味的故事。     

           巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后,为塑这座像伤透了 脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹经过反复的思考,决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点,而着重表现这位伟大作 家的精神美,把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。     

           罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成,结果整整地花去了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸 前,昂着一颗硕大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思一部新作,酝酿一个细节,述说一个生活的哲理.一 雕塑完工后, 罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了。一个学生说:上帝啊,只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手!另一个学生说: 是啊,这双手简直像活的一样,无与伦比啊!罗丹听着听着,眉头皱起来了。突然,他顺手操起一把斧子,咔嚓砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目 光,罗丹解释说:我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门,就被这双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔 扎克的脸部!     

           可惜,罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解,大家纷纷指责他,法国作家协会也不要这座塑像了。然 而,罗丹却始终认为自己是对的,他坚信,有一天,人们会认识这座塑像的价值的。果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识了这座塑像,把它敬放到巴黎艺术馆。 每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。

    【1】本文说的是没有双手的巴尔扎克像,为什么文章开头要写断臂维纳斯

                                                                                                                              

    【2】耐人寻味的意思是:                                                                          

    【3】罗丹接受塑造巴尔扎克像后,为什么伤透了脑筋?

                                                                                                                            

    【4】罗丹为巴尔扎克塑造的像是怎样的? 

                                                                                                                            

    【5】罗丹为什么要把巴尔扎克像的双手砍去?

                                                                                                                            

    6用横线画出文中的一个双重否定句,并将它改为反问句。

     

  • 13、课外阅读。

    那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:

    a捐献我的任一器官和部件。

    b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)

    c捐献下列部件和器官——

    d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

    以下是亲笔签名和日期。

    真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信来生转世之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为不作兴,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见捐献者三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

    不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn  pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!

    我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiang  shang)不说话,最后她缓缓地说  这个母亲实在了不起  只是  我这样老的器官  不知还能不能派上用场

    我激动得一把抱住她:你真是我的好妈妈!

    1给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。

    2在文中括号中选择字的正确读音。

    3写出下列词语的反义词。

    残酷(   )   延续(   )   激动(   )

    4文中画横线的句子我把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。的原因是什么?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    5文中画波浪线处她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式是指____________________

    6倒数第二自然段中母亲的话“……只是  我这样老的器官  不知还能不能派上用场的意思是什么?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

     

  • 14、仔细阅读,认真思考,回答问题。

    材料一:

    ①雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古大参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的,飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。

    ②西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。

    ——选自宗璞的《西湖漫笔》

    【1】材料一中写了两处的景致,分别是________________。作者写这两处时都是在围绕一个中心词来写,那就是“________

    【2】请用“        ”画出第①自然段的中心句。

    【3】第②自然段写漫步苏堤时,是按照________ 顺序来写的。文中说到黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲,请你也用一个字来形容一下,苏堤绿得________

    【4】本学期我们学了艾青的诗歌《绿》,请你将材料一中宗璞笔下的“绿”与艾青笔下的“绿”进行比较,说说两者的不同。

    ________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    (1)照样子,把句子填写完整。

    例:小溪匆匆走下山崖。

    ①阳光__________________________大海。

    ②春风__________________________大地。

    (2)喂!让开,我要过去!(改为礼貌用语)

    _________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。今年暑假,我们一家去北京游览了故宫、颐和园和水立方等名胜古迹。

    ______

  • 17、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)

    今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。

    _______________________

  • 18、修改病句。

    妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

    _______________________________

    仿佛听见它们在小声说话。

    ________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、同学们,你对什么感兴趣?是花草树木、鸟兽虫鱼,还是一个小游戏、一件印象深刻的事情?请选择一种事物或一件事情来写。注意叙述清楚,语句通顺,字数不少于350字。可以拟一个有新鲜感的题目。

查看答案
下载试卷
得分 95
题数 19

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6