西藏阿里地区2025届五年级语文上册二月考试题

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A．鹅卵（é）     跳跃（yào）     顿时（dùn）

B．霎时（chà）     俗语（sú）     坠落（zhuì）

C．挖掘（jué）     倾斜（qīn）     缘由（yuán）

D．搜索（sōu）     琴瑟（sè）     骚扰（sāo）

2、选词填空。

顽强    坚强

（1）在那炮火连天的战争环境中，我们仍然（ ）地坚持学习。

（2）我们一定要继承老一辈的光荣传统，做（   ）的革命接班人。

连续   陆续 继续

（1）入春以来，阴雨天（   ）不断。

（2）电影快开映了，观众们（ ）进场。

（3）人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在（ ）培育新品种。

3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（       ）

A．它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。

B．我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

C．到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

D．我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山惊天动地的脊梁。

4、下面词语搭配不恰当的一组是（ ）

A．奔流不息的江河 巍峨的巨人

B．滋润万物的雨露 繁茂的树林

C．快乐幸福的生活 凶恶的嘴巴

D．神奇美丽的世界 无边的黑暗

5、《一个豆荚里的五粒豆》从五粒小豌豆不同的愿望中，可以看出它们的性格，下列分析不正确的一项是（     ）

A．第一粒：独立性强。

B．第二粒：谦虚谨慎。

C．其余两粒：满足现状。

D．最后一粒：积极乐观。

6、阅读科普作品能增长我们的科学知识，读了《 十万个为什么 》，我知道了水为什么能灭火？（       ）

A．水的温度低一些

B．火怕水

C．水不让空气接近燃烧的物体。

7、下列说法有误的一项是（    ）

A.学了《精卫填海》的故事，我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。

B.神话充满神奇的想象，很多人物个性鲜明，表达了古人对世界的认识。

C.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，这是一个真实的故事。

D.《嫦娥》是唐代诗人李商隐写的一首古诗。

8、读成语，再作答。

提心吊胆 心乱如麻 心急如焚 心惊胆战

①这几个成语都是表示___________的。

②请用几句话描述一下“十五个吊桶打水——七上八下”这种心情。

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9、课外阅读

繁星（二） 繁星（八） 繁星（一零二）

童年呵！ 残花缀（zhuì）在繁枝上； 小小的花，

是梦中的真， 鸟儿飞去了， 也想抬起头来，

是真中的梦， 撒得落红满地—— 感谢春光的爱——

是回忆时含泪的微笑。 生命也是这般的一瞥（piē）么？ 然而深厚的恩慈，

反使她终于沉默。

母亲啊!

你是那春光吗？

【1】诗集《繁星》的作者是_______，这是一本_______诗集。

【2】读诗歌，选一选，把正确答案填在括号里。

（1）三首诗歌中，____抒发了儿女对慈母的眷恋之情，____表达了作者对童年的赞美，____表达了作者对生命意义的感慨。

A．《繁星》（八） B．《繁星》（二） C．《繁星》（一零二）

（2）从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到____。

A．生命的短暂 B．不值得看 C．看的次数少

【3】《繁星》（一零二）中写到“母亲啊！你是那春光吗？”你觉得母亲到底是不是“春光”呢？为什么？母亲除了是“春光”还能是什么呢，为什么？

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【4】综合性学习中你一定收集了不少像《繁星》这样的诗歌，都有哪些？（可以写题目，也可以写写其中你印象深刻的诗句）说说这首诗哪里吸引了你？

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10、

我是在沼泽地里见到的它——美丽的天鹅。

初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采逊色。不知是它那白云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的家鹅。但不是，它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

2．在括号里填上恰当的词语。

（      ）的脖子  （      ）的苇子

3．用“”画出文中的一个比喻句。

4．短文主要描写了天鹅的__________，表达了作者对天鹅_______________的感情。

11、阅读文章，回答问题。

港珠澳大桥

①港珠澳大桥位于中国广东省伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。

②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设;2017年7月7日，港珠澳大桥主体工程全线贯通：2018年2月6日，港珠澳大桥主体完成验收，于同年9月28日起进行粤港澳三地联合试运。

③港珠澳大桥总体设计理念除了考虑创新性、功能性、安全性、环保性，还注重了文化性和景观性，港珠澳大桥主桥为三座大跨度支钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构 思。其中青州航道桥塔顶造型吸收“中国结”的元素，将最初的直角、直线造型“曲线化”，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅。大桥水上和水下部分的高美进100米、既有横向曲线又有纵向高低，整体如一条丝带一样纤细轻盈，把多个节点串起来，寓意“珠联璧合”。

④外界特别关注港珠澳大桥，其实就是因为一个字“难”。工程体量之巨大，建设条 件之复杂，是以往世界同类工程所没有遇到的。而且，国外高额的技术咨询费用难以承受，世界上其他国家的沉管隧道技术也无法在此照搬套用。在港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣的带领下，建筑团队先后攻克了人工岛快速成岛、深理沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，实现了“从零开始，从零跨越”。

⑤港珠澳大桥的建成通车，极大缩短香港、珠海和澳门三地间的时空距离;作为中国 从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。

【1】对短文第①~③自然段主要内容的归纳，准确的一项是（   ）

A.主要介绍了港珠澳大桥的大小位置、建筑结构、工程成就。

B.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、设计理念。

C.主要介绍了港珠澳大桥的工程名称、建筑结构、文化特色。

D.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、价值意义。

【2】短文第③自然段中画横线的句子，运用的说明方法是（ ）

A.列数字、作比较 B.举例子、列数字 C.列数字、打比方 D.举例子、打比方

【3】下列说法不符合短文第⑤自然段意思的一项是（　 ）

A.港珠澳大桥极大缩短了港、珠、澳三地间的时空距离。

B.港珠澳大桥是中国走向桥梁强国的里程碑之作。

C.港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。

D.港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”。

【4】短文第④自然段中“从零开始，从零跨越”的意思是___________________

【5】港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣是当代大国巨匠”的典范，请用一段话写写你对他的敬仰，用上一个成语或一个反问句。

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12、尊重卑微

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭.

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神.

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往(     )体积,(     )精神.千里之堤，溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

【1】在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词.

【2】 “千里之堤,溃于蚁穴”这个成语的意思是什么？

______________________

【3】回答问题.

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

______________________________

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

______________________________

13、阅读短文，回答问题。

孔融智斗陈炜

孔融是东汉时期著名的文学家，他从小就聪明过人。

孔融十岁时，跟随父亲来到了洛阳。当时，洛阳有一位大名鼎鼎的文人叫李膺（yīng）。因为他多才多艺，品行高尚，所以很多读书人都很崇拜他，想拜访他的人更是络绎不绝。但是李膺只与当时的社会名流或亲朋好友一起讨论学问。小孔融也很想见一见这位大学问家，他多次央求父亲带自己去见李膺，但父亲怕孔融不懂礼节，冒犯了李膺，所以一直没有同意。

一天，孔融瞒着父亲，独自一人来到李膺家。他向守门人行了个礼，说：“我是李大人的亲戚，麻烦你们帮我通报一声。”守门人看孔融不像在说谎，于是前去通报李膺。李膺觉得奇怪，也想知道是什么亲戚，于是让人把孔融领进了家。

孔融来到大厅后，李膺觉得他很面生，于是问：“你说我们是亲戚，我怎么从来没见过你？我们是什么亲戚啊？”孔融从容地说：“我们两家的关系很久远了。我的祖先孔子和您的祖先老子是师生关系（孔子曾向老子请教礼仪），我们两家是世交啊。”李膺见这个小孩说得头头是道，连连称赞他好口才，而且在座的宾客也佩服孔融的才智。

这时，一个叫陈炜的人来李膺家做客。他听到大家在赞扬一个小孩子，便好奇地问是怎么回事，大家就把刚才发生的事告诉他。陈炜不以为然地说：“小时候聪明，长大了不一定有出息。”大家觉得他说的话很扫兴，但又不好意思反驳。

孔融却不慌不忙地说：“我想陈大人小时候一定很聪明吧？”陈炜心想：这个小家伙，不是在借我的话讽刺我吗？说我小时候聪明，就是说我________________。陈的脸上露出了不满的表情，大家则对孔融投去赞赏的目光。

陈炜小看了孔融的才智，以致自取其辱。但是陈炜的话也有一定道理，小时候再聪明，如果不多学习知识，那么长大后是不会有什么作为的。

【1】短文中“________”这个成语形容名气很大，和它意思相近的词语有________、________、________等。

【2】短文写了哪两件事？

_______________________________________________

【3】把短文中画波浪线的句子换一种说法。

________________________________________________

【4】联系上下文，在短文的横线上补充合适的内容。

【5】陈炜的话有什么道理？用“________”画出相关语句。

【6】孔融给你留下了怎样的印象？

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【7】根据短文内容填空。

孔融想见李膺——______________——李膺赞孔融好口才——______________

14、阅读《麻雀（节选）》，并按要求作答。

麻雀（节选）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

无望——______ 坦然——______

【2】“一种强大的力量”指的是_______________。

【3】文中画“ ”的句子将老麻雀比作_________，这样写更能表现老麻雀___________。

【4】联系短文或生活实际谈一谈你对母爱的理解。

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15、按要求写句子。

1．为人类造福，难道有错吗？（改为陈述句）

____________

2．用自己的话说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

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16、修改病句。

① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。

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② 清晨，我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。

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17、修改病句。

1．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

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2．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

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3．回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。

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4．我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

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18、用修改符号在原句上修改。

昨天下午，我们全家都去看电影了，只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想，这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是，我立即马上给班长打电话，请他组织大家一起来欣赏。

19、习作展示。

在我们成长的过程中，一定发生过许多事情，有快乐、有忧愁、有感动、有自豪……请你选择一件印象最深的事，以书信的形式写给一个人（老师、同学、家长、朋友……）。注意书信格式，不少于450字。