西藏昌都2025届五年级语文上册一月考试题

1、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）

A．桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”

B．桂花成熟时，就应当“摇”。

C．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

D．于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。

2、下列加点词语使用有错误的一项是（　　）

A．孙膑出谋划策，让田忌赢得了比赛。

B．小刚说：“我肯定今天可能会下雨。”妈妈笑着说：“你这话可是自相矛盾呀！”

C．严监生神机妙算，哪怕是多点一茎灯草也不肯。

D．他是一个从小就养尊处优的孩子，怎么能经历风雨？

3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．津津有味 气急败坏 应接不瑕 完璧归赵

B．生灵涂炭 直言不讳 浮想联翩 政通人和

C．迫不急待 兵荒马乱 民不聊生 一知半解

D．呕心沥血 协调有序 鬼计多端 震天动地

4、把词语补充完整。

（______）夜（______）更   （______）不（______）胜   （______）手（______）脚

（_____）饥（______）渴   （______）耳（______）腮   （______）式（______）样

5、给下列句子填上合适的关联词。

（1）祖父浇菜，我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，把水往天空扬。

（2）( )我离开我的故乡多远，( )永远忘不掉我那心爱的小月亮。

6、先把下列成语补充完整，再选一个成语把它的意思用具体的情景表现出来。

怒( )冲( )     一( )( )十     金( )辉( )     ( )不拾( )

草木( )( )     ( )( )不舍     ( )( )有味     ( )衣( )食

所选词语( )具体情境：____________________________

7、名句积累。       

（1）暖风熏得游人醉，______。（林升《题临安邸》）       

（2）______，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）       

（3）时间似流水，一去不复返，所以我们要珍惜当下，就如陶渊明所说的那样：“盛年不重来一日难再晨。______，______。”       

（4）《己亥杂诗》中表现诗人希望社会变革的诗句：“______，______。”

8、把下列词语补充完整，再完成下面的问题。

( )计多端             应接不( )             路不拾( )          政通人( )

得意( )( )          ( )耳欲聋               津津有( )          安( )乐业

形容社会风气好的词语：________________          _______________

形容坏主意很多的词语：_______________

9、群文阅读

福建德化九仙山位于温暖的南方，山东济南位于寒冷的北方。在作家的笔下，两地的雪有什么不同呢？读下列材料，完成练习。

（一）《济南的冬天》（节选）

老舍

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

（二）《雪》（节选）

德化九仙山，一直耳闻的是它的云海，还有南方难得一见的雾凇。总是计划，却总是错过。总觉得，老天爷一直在和我开玩笑，却不想，原来老天爷是想让我在最好的时间遇见它——好一座银装素裹的仙山。

①雪封的山，原像一个耐人思猜的谜语，被一层白色的神秘包裹着，它无言语，它无声息，它不显露一点儿底蕴，只静静地坐在那里，毫不理会我这个不知趣的访客。②但朝阳是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢地在那里守候着，以它的温热，来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。③不知什么时候，那神秘的山峦“内心”开始起了变化，它发出一阵轻微的碎语，我赶紧低下头，啊，多动人的画面啊，这山丘的无缝银衣，像是一个圣者的长袍，被无数虔诚者的手撕碎了（他们是每人要珍存起一块碎片来做纪念吧）。④同时，那发亮的银绸上面，更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇，它们在欠伸着轻盈腰身，嬉笑着，婉娈地向着山坡而去，不多时，山巅褪去洁白的外衣，而山脚下是谁在唱歌呢？当然，是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬，那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水，那微凉，一直沁透了我心脾，多可爱的雪啊，谁还记得它翩然而来时，那片轻巧的翅膀呢？

【1】（整体感知）读两篇选文，下列说法错误的一项是（  ）

A.这两篇选文都是描写雪景的。

B.选文（一）主要描写的是雪后的山景和城外的远山雪景。

C.选文（二）主要描写的是德化九仙山刚刚下雪时的情景。

D.前者是小雪，后者是大雪，从“最妙的是下点儿小雪呀”和“雪封的山”可以看出来。

【2】（写作顺序）选文（一）是按照（  ），有层次地来写秀美的山景的。

A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情的发展顺序 D.没有特定顺序

【3】（句子赏析）下面对选文中句子的理解和判断正确的一项是（  ）

A.“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”这句话用比喻的修辞手法描写了雪后矮松的美丽模样，是静态描写。

B.“山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，这句话运用拟人的修辞手法形象地写出了被大雪覆盖的山坡的样子，是动态描写。

C.选文（二）中的句①运用比喻和拟人的修辞手法写出了雪山的动态变化，句④是静态描写。

D.选文（二）中的句②、句③运用夸张的修辞手法，采用动静结合的手法写出了被太阳照射下的雪山的变化。

【4】（写法探究）选文（一）把雪后的小山比作一件美丽的“带水纹的花衣”，选文（二）把雪山比作“圣者的长袍”，描写景物时它们分别侧重于哪种描写方法呢？你喜欢哪一篇的描写方法？请简要说说原因。

_______________________________________________

10、阅读理解

  没有人注意到教室里发生的事情。可一走出教室，库伯就后悔了。他(竭  节)力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把(抄 钞)票还回去。然而，事情却发生了意想不到的变化：丹尼斯发现自己丢了钱，报告了老师。全班的孩子都留了下来。由于没有人承认，校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。这下库伯慌了，可他又不敢承认。他害怕一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷。

【1】用“＼”画去文中的括号里不正确的字。

【2】文中描写库伯当时心情的两个词语是“________”和“________”，说明他当时的心情是十分矛盾的。

【3】“神不知鬼不觉”的意思是________________________________，还可以用“________________”来替换这个词。

【4】库伯想采取补救的措施是______________________________。

【5】你认为库伯是小偷吗？说说自己的看法。

______________________________________

11、课外阅读。

要是在外迷了路，你会怎么办？一定有很多人会选择一导航。有人会问，现在已有的导航系统中，GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航系统呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号，主要是来自美国空军建设的系统，它一直占领着全球定位的民用市场。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。

北斗还能干什么？除了用于军事，也能救人性命。在新冠肺炎疫情防控中，疫情严重的地区急需各类医用、日用物资，情况十万火急！北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速、精准投送应急物资。在北斗卫星导航下，一架消毒防疫无人机在湖北单次喷洒面积可达5000平方米。除此之外，它还能覆盖防疫车无法抵达的死角。

你可能会问：北斗性能稳吗？相当稳！现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何地点、任何时刻搜到6颗以上的北斗卫星。而在我们生活的亚太地区最少能够搜到12颗北斗卫星。在吸收了GPS、伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗在设计之初就采用了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，既保证了信号质量和抗干扰能力，又让北斗更加精准。现在北斗是又稳又准又好用。

因为具备非常强的竞争优势。目前，北斗的产品已经输出到了100余个国家和地区。各类用户数量已经突破了5亿。中国的北斗正在成为全球的北斗！

【1】请你给短文取一个合适的题目：___________________

【2】联系上下文理解下列词语的意思。

不堪设想：_____________________________________

截然不同：____________________________________

【3】用一句话概括第三、四自然段的内容

第三自然段：____________________________________

第四自然段：____________________________________

【4】文中画“______”的句子运用了什么说明方法？说明了什么？

______________________________________________

【5】“中国的北斗正在成为全球的北斗！”这句话表达了作者怎样的思想感情？读了这篇文章，我联想到了什么？

_________________________________________________

12、请阅读短文，按要求做题。

云南的物产

  我国云南大理物产丰富。苍山上有数不清的树木，都是优质的建筑材料。这里有各种各样的鱼虾，是人们喜爱的食品。坝子里良田万顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。这里的特产——大理石更是驰名中外。大理石的用途广泛，在建筑方面，可以做基石，铺地面，贴墙壁；在工艺品方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘等。大理石的制品颜色繁多，十分漂亮，有白的、红的、粉红的、紫的、墨绿的……令人赏心悦目。

【1】请按要求填表。

【2】这段话是围绕哪句话写的？在文中用“   ”画出来。

【3】这段话是从哪几方面写云南大理物产的？

______________________________

【4】短文中介绍了大理石哪几方面的用途？

______________________________

13、根据材料，完成练习。

材料一　

微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息，发表评论，讨论问题，转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

材料二　

教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

【1】从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

______________________________________________________________

【2】结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。

_______________________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

语言的魔力

在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个头发斑白、衣衫褴褛、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样，伸出枯瘦而颤抖的手，发出凄惨的声音，向行人乞求，而是身边挂一块木牌，上面写着“我什么也看不见！”一行字。不用说，他是因为生活所迫，才这样做。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵夫人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了他面前那块木牌上写的字后，都无动于衷，没有一个人产生怜悯之心。相反也只是轻轻一笑，便姗姗而去了。

这一天，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午你的收入怎么样？”“唉！”那盲老人叹息着回答说：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上现出非常悲伤的神情。让·彼浩勒听了，拿出笔悄悄地在那行字前添上“春天到了，可是……”这几个字，就匆匆地离去了。等到晚上，他又经过这里，遇到了那个盲老人，问他下午收入情况，那盲老人高兴地说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这是多么富有诗情的语言啊！这句话的魔力在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，有谁不去赞美它呢？有谁不去追逐它的脚步呢？那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌鸟语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？这良辰美景，对于一个双目失明的人来说都是虚设的，在他面前只是一片漆黑。这是多么悲惨啊！当人们想到这个生命即将结束的盲老人，想到他一生中连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对他产生同情之心呢？

经诗人让·彼浩勒修改过的一句话竟有那么大的魔力，我们要写好一篇文章，不是也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩吗？

(1)短文中具体描写“无动于衷”的词句是  

(2)“良辰美景”的意思是_________________________，这篇短文中“良辰美景”指

  和________________。

(3)把短文中的故事用几句话写下来。

______________________________________________________________________

(4)作者写这篇文章的主要目的是什么？

15、课内阅读

一条清澈见底的小溪，终年潺潺（ ）地环绕（ ）着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和（   ）着，发出悦耳的声音。

……

故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

【1】在括号内给文中加点的字注音。

【2】“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”句中的“它的腰上”指的是___________________________ 。

【3】“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”

“那段日子”指的是__________________________的那段时间。

【4】第一段文字扣住了课题中的“_________”两个字，第二段文字则扣住了“_________”二字。请你根据自己的理解和感悟，给两段文字分别拟一个小标题。（各限在5个字以内）

⑴ __________________ ⑵__________________

16、

阅读短文．回答问题。

变

马市长吃罢晚饭，在客厅里yōu  xián（ ）地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” 

“有什么问题你就说吧。” 

“我们有个单位分配刚来的大学生，放着青贤的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了!” 


马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的shù  fù(   ) ，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” 

女儿shén  mì(     )地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 

“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

“就是您老人家呀!”

“什么？”马市长顿时shōu  liǎn（ ）了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行!”

【1】在文中拼音后面括号里填写正确的字词。

【2】修改第三自然段中有误的地方。

__________________________

【3】文中突出表现马市长“变”的一对词语是“_______”和“_______”。

【4】文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________________。

【5】我认为文中的马市长是个______________的人。

【6】最后一句里“这样”的含义是什么？

__________________________ 

【7】题目“变”的含义是什么？

______________________________

17、课外阅读练习。

听说主席来了，枣园的乡亲们可高兴了，乡亲们扶老携幼，热热闹闹地向乡政府赶来。

主席和其他几个中央首长见乡亲们都来了，立刻迎出来，向乡亲们祝贺新年好。主席、周副主席和任弼时等同志，拉住几个老年人的手，请他们坐下，又是递烟，又是让茶，还不时地给孩子们抓瓜子、花生、糖果，一时，乡政府的小院里，充满了欢乐。

说了一会儿话，主席对大家说：“大家对政府有啥意见呀？”大家都夸部队和干部们对群众的好处，主席还是请大家多提意见，他诚恳地启发大家说：“批评我们就是帮助革命。只有通过批评，才能改正错误，把工作做好，革命就能早日胜利。”

不知不觉过了两个小时，主席和中央手掌该走了，乡亲们依依不舍。主席拉着乡亲们的手说：“咱们是一家人，欢迎你们常到我那里去。”

主席走后，一直过了几天，全村都沉浸在幸福和欢乐之中。

1.给这篇短文拟个题目：  

2.读第二自然段，用“   ”画出描写中央首长动作的词语，思考这些词语说明了什么？

3.你是怎样理解第三自然段中画“   ”句子的意思的？

4.概括这篇短文的中心思想。

18、阅读练习

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流， 。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。 ，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍， 。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年， ！

【1】按照原文填空。

【2】下面的句子在朗读时，节奏划分正确的一项是（        ）

A．故/今日之/责任，不/在他人，而/全在我/少年。

B．少年胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年雄于地球/则国/雄于地球。

C．美/哉，我少年中/国，与/天不老！

【3】本文歌颂_______的发展前景，赞美了_______勇于担当。

A．中国少年            B．少年中国

【4】发挥想象，描写一下“乳虎啸谷，百兽震惶。”的情景。

______________________________________________________________________

【5】你从文中体会出作者心中的“少年中国”是一个怎样的中国？这个美好的愿望需要靠谁来实现？

_______________________________________________

【6】读《少年中国说》能激发起我们强烈的爱国情。爱国情不仅体现在梁启超对祖国未来的期待中，还体现在陆游“_______________________，家祭无忘告乃翁”的遗愿里；体现在林升“山外青山楼外楼，____________________” 的质问中，体现在龚自珍对统治者“我劝天公重抖擞，_____________________” 的真诚劝告里。

19、阅读短文，回答问题。

我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jī   jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(       )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族(        )会全军覆灭。

生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西，往往(        )体积，(        )精神。千里之堤(tī   dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】划去文中括号内不恰当的拼音。

【2】在5、8自然段的括号内填上恰当的关联词。

【3】将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。

________________________________

【4】读4、5自然段，按要求回答问题。

第4自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

第5自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

答:

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 这样两种精神。

【5】回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)

________________________________

【6】读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。

_________________________________

20、按要求改写句子。

1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）

_____________________________

2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）

_______________________

3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

__________________________

4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

______________________

5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

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21、将下列陈述句改成反问句

①人们还是想出了许多制服它的办法。 ②这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”。

22、句子加工厂（按要求写句子）。

1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）

2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

23、习作。

题目：瞧，我们班的 。

温馨提示：你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的“小邋遢”、“小学霸”、“小书虫”、“爱哭精”……一个个性格鲜明，各具风采。选取你印象深的一个同学写一写吧。

要求：先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。可以通过人物的语言、动作、神态及心理活动来突出人物的特点。字迹工整，字数450左右。（注意：文中人名用小明、红红等代替）