吉林吉林2025届五年级语文上册一月考试题

1、给带点字选择正确的读音，并打“√”。

茁(chū zhuó)壮   逛(guāng guàng)街   埋(mái mán)怨

咆(bāo páo)哮 剽(biāo piào)悍 笨拙(zuō zhuō)

2、下列说法正确的一项是（       ）

A．《纪昌学射》是一篇神话故事。

B．“相貌堂堂、慈眉善目、步履蹒跚”都是描写人物外貌的词语。

C．写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。

3、下列对本学期所学课文描述不正确的一项是（       ）

A．《一个豆荚里的五粒豆》与《卖火柴的小女孩》的作者都是丹麦的安徒生。

B．《蟋蟀的住宅》中，法布尔准确生动地介绍了蟋蟀住宅的特点。

C．《西门豹治邺》通过对人物心理的描写，表现了西门豹的智慧。

D．《走月亮》中，吴然描写了阿妈和“我”在洱海畔的月光下散步的场景。

4、下列加点字词的解释有误的一项是（       ）

A．白发谁家翁媼（老翁和老妇）

B．欲将轻骑逐（骑马）

C．胤恭勤不倦（肃敬勤勉）

5、下列句子中括号里的成语与画横线部分的解释不对应的一项是（　　）

A．李爷爷年近九十，（鹤发童颜）有仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色，身体硬朗。

B．看到牛，我也不再（无缘无故）一点都不犹豫欺负它了。

C．诸葛亮（神机妙算）有预见性，善于估计客观情势，决定策略，巧妙地借来了东风。

6、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，那歌声震耳欲聋。

B．这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。

C．看了《暖春》这部电影，我禁不住热泪盈眶。

D．金奎叔轻而易举地制服了那只神气十足的老公鹅。

7、下列关于《窗边的小豆豆》的情节讲述错误的一项是（     ）

A．小豆豆上课时站在窗子旁边，是为了和宣传艺人打招呼。

B．小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。

C．巴学园的小学生要穿统一制服上学。

D．小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了4个小时的话。

8、照样子，按要求写字组词。

（1）蔬 疏 ( )   繁 _____ ( )蹲 _____ ( )

（2）膊 博 ( )   耸 _____ ( )帐 _____ ( )

9、阅读古诗，完成下列各题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

A． ，B． 。

【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。

【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。

【3】请写出“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句古诗的大致意思：___________。

【4】写出下列词语的正确意思。

出塞：___________       但使：___________________

教：________________       胡马：_____________________

【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________（填人名）的怀念，其言外之意是：_______________。

10、阅读课内片段，完成练习。

①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】句①中“流着山草和野花的香味”的意思是____；读到“流着月光”，我仿佛看到______________的景象。

【2】句②中能把“抱”换成“照”“映”等字吗？为什么？

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11、课文在线

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）“贯”的部首是________，除部首外共________画；“颤”的部首是___，除部首外共________画。

（2）选文第一段写潮来时的声音好像____________，又写潮来时的形状像____________。从文段中的“__________”、“__________”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。

（3）选文第二段是按照____________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“____________”。

（4）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这是一个比喻句，把______比作____________。这个比喻句是用“___________________”这种情景，比喻前面直接描写的钱塘潮向人们迅速涌过来的气势。

（5）仿照 “那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。

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（6）读了选文，你有怎样的感受？简单说一说。（也可以用课文中的句子概括）

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12、阅读精彩片段，完成练习。

在福喀斯，有一座高山的两个山峰露出水面，这就是帕耳那索斯山。普罗米修斯的儿子丢卡利翁事先得到父亲的警告，造了一条大船。当洪水到来时，他的妻子皮拉驾船驶往帕耳那索斯山。被创造的男人和女人再也没有比他们更善良、更虔诚的了。宙斯召唤大水淹没大地，报复了人类。他从天上俯视人间，看到千千万万的人中只剩下一对可怜的人儿漂在水面上。宙斯平息了怒火。他唤来北风，北风驱散了团团乌云和浓浓的雾霭，让天空重见光明。掌管海洋的波塞冬见状也放下三叉戟，使滚滚的海涛退去，海水驯服地退到高高的堤岸下，河水也回到了河床。树梢从深水中露了出来，树叶上沾满污泥。群山重现，平原伸展，大地复原。

【1】从故事中人物的名称来看，我知道选段出自（   ）

A.中国神话故事 B.古希腊神话故事

【2】根据选段内容填空。

（1）宙斯召唤大水淹没大地，目的是（________）

A．报复人类   B．造福人类

◆从这件事中，可以看出宙斯是一个_________的神。

（2）掌管海洋的神是_______，他使用的武器是_______。

（3）丢卡利翁的父亲是_______，这位父亲是一位善良的神，他为了帮助人类而_______，受到了宙斯残酷的惩罚。

【3】用“   ”画出描写宙斯平息怒火的原因的语句。

13、阅读。

给一个鼓励的眼神

三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则是为孩子送去了鼓励的眼神。最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。

其实，故事仍未结束，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手怎么能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格、坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！

我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会打击可贵的自信心；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。这样，或许我们会多一分肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

迥异：___________________

揣测：___________________

【2】将下面的句子换一种表达方式，句意不变。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手怎么能伴你终生吗？

________________________

【3】读文章，照样子用简要的语言填写表格，并完成填空。

孩子在成长的过程中，总会有跌倒的时候，作为孩子的父母亲，不能__________，也不能________，要_______________，培养他____________和____________。

14、阅读课外短文《蜡烛》完成练习。

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有为人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮了他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，‘ ， ’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

谦虚__________熄灭__________

【2】你从文中的哪些语句中感受到台灯的骄傲及蜡烛的谦虚，分别找出一句抄写下来。

台灯：_____________________________

蜡烛：____________________________

【3】“蜡烛”这个词让你想到了________（谁），想象如果他就在你的面前你会对她说：__________________。

【4】先在画横线处填上恰当的诗句，再联系文中具体的事例理解诗句的含义。

【5】读短文最后一段话，试着想想台灯今后会怎样做？

___________________________

15、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。

把字句：_________________________

被字句：__________________________

2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

_____________________________________

16、修改句子。

（1）今天大概肯定不会下雨。

_________________________

（2）国家足球队胜利了，顿时赛场上响起了激烈的掌声。

__________________

（3）我们的歌声。

______________

（4）因为科学技术发达了，可是很多人都掌握了电脑技术。

_________________

17、修改病句，再用行楷体抄写正确句子。

我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

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18、修改病句。

1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

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2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

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4．我国人口是世界上最多的国家。

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5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！

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19、习作。

你的家人有什么特点？你觉得他(她)和哪种动物比较像？动笔写一写自己的家人的什么地方和这种动物很像，并写一写自己对此有什么感觉。