河南安阳2025届五年级语文上册一月考试题

1、下列不属于历史故事的一项是（       ）

A．西门豹治邺

B．凿壁借光

C．三顾茅庐

D．精卫填海

2、将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是哪里？（ ）

只有大雨在泼洒、在跳跃，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨。

①西湖的大雨别是一番景象。②一天早晨过后，小雨越下越紧，忽然间，大雨的哗哗声由远而近，瞬间天如倾盆，雨如瓢泼。③只一会儿工夫，西湖不见了，芭蕉不见了，各色草木全不见了。④西湖变得风姿绰约，宛若刚出浴的美人，碧玉般洁净。

A．①前

B．①②句之间

C．②③句之间

D．③④句之间

3、下列诗句中带点的字理解不正确的一项是（   ）

A.可怜九月初三夜（可怜：可爱。）

B.梅须逊雪三分白（逊：不及，比不上。）

C.但使龙城飞将在（但使：只要。）

D.只缘身在此山中（缘：缘分）。

4、下面句子中，没有语病的一项是（  ）

A．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

B．我有心爱的一条红领巾。

C．全班同学和少先队员都参加了这次活动。

D．他对自己能学好电脑充满了信心。

5、回忆《白鹅》和《白公鹅》，两位作者在写法上的相同点是（        ）（多选）

A．文章结构

B．语言风格

C．表达的情感

D．叙述语气

E．描写方法

6、下列句子没有运用修辞手法的一项是（       ）

A．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

B．梅兰芳先生的民族气节令人敬佩。

C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

7、下列句子中，加点成语运用不正确的一项是（        ）

A．这些树有的好似窃窕淑女，亭亭玉立。

B．爷爷明眸皓齿，看起来很有精神!

C．他穿上制服，还真有点威风凛凛的气势。

8、写出下列句子中带点词语的近义词。

1．小时候，我最喜欢桂花。( ) 2.我很仔细地从绿叶丛里找细花。( )

3．桂花树的叶子长得很茂密。( )  4.整个村庄都沉浸在桂花香中。( )

9、别董大

________________，________________。

________________，________________？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗中送别的季节是（　　）。

A．春天

B．冬天

C．秋天

【3】诗的最后两句表达了送别友人时（　　）的心情。

A．忧愁

B．不舍

C．豁达

【4】诗中的“_________，________”两句有慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏，是离别赠友的佳句。

10、阅读短文，按要求去做。

铁棒磨成针

古时候，我国有一位伟大的诗人，他的名字叫李白。李白小时候在学堂念书，贪玩，怕困难，成绩很不好。

有一天，李白偷偷地跑出学堂，一边走，一边玩。他走到一条小河边，看见一位白发老婆婆，蹲在一块石头旁边，蘸（zhan）着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。走到老婆婆跟前问：“老婆婆，您磨这根铁棒做什么呢？”

“做针。”老婆婆回答。

“做针？”李白更奇怪了，“铁棒怎能磨成针呢？”

老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”

李白听了老婆婆的话，明白了一个道理，不论做什么事，都要有恒心，都要下功夫。他想，学习也是一个样儿啊！像自己这样贪玩，怕困难，还能学到什么呢？

从此，李白在学堂里一心一意地学习，成绩慢慢地好起来了。

（1）联系上下文解释下列词语的意思。

①坚持不懈：  

②一心一意：  

（2）把这段短文用“Ⅱ”分成3段，并写出段意。

第一段：

第二段：

第三段：  

（3）用“~~~~”画出文中揭示道理的词句。

（4）根据短文内容回答问题。

①李白起初学习成绩   ，原因是   ；后来学习成绩   ，原因是  

②读了这篇短文，你收到了什么启发？

11、美文品读。

化  石

通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。

在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。

通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。

（1）短文第几自然段写了化石的形成过程？简单介绍是怎样形成的？

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（2）下列物质属于化石的是：________

A. 煤炭  B. 贝壳   C. 琥珀  D. 珊瑚

（3）研究化石有什么作用？

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12、快乐阅读。

怎样获得智慧

一个年轻人向一位老人求教:“怎样才能得到智慧呢?”老人反问:“为了得到智慧,你什么都愿意付出吗?”年轻人点点头。

老人说:“那你跟我一起来吧。”

说完,老人走向附近的湖泊,然后毫不犹豫地跨进湖里,向深处走去。年轻人犹豫了一下,还是跟在后面,也走进了湖水中。

老人头也不回地往前走,水渐渐没过了小腿、大腿、腰部……年轻人有些(惊恐 惊讶),可想起自己说过的话,于是硬着头皮继续前进。

水浸到年轻人的脖子,他忍不住呼喊起来。可是老人走得更远了,一直潜入了水下。

年轻人只好深吸了一口气,然后把头钻进湖里,在水中闭气。

就在他苦苦(支撑　支持)的时候,老人拉住了他的手,带着他回到了湖岸边。

上岸后,老人问年轻人:“刚才潜入水下,你最想得到的是什么?”

年轻人回答道:“当然是空气。”

老人说:“对于智慧,你要像在水里想得到空气一样(强烈　剧烈),这样才能获得呀!”

1.选择括号中合适的词语,用横线画出来。

2.阅读短文中画横线的句子,说一说作者写老人的“毫不犹豫”和年轻人的“犹豫”有什么好处。

3.谈谈你读了这篇短文之后的感受。

4.和智慧有关的名言你知道吗?写一句吧!

13、课内阅读

《一个豆荚里的五粒豆》节选

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】写出下列词语的近义词。

慢慢——（   ）  愉快——（   ） 

兴奋——（   ）  温暖——（   ）

【2】从文中找出恰当的词语填空。

（   ）的眼光 （   ）的太阳光 

（   ）的豌豆花 （   ）的叶子

【3】缩句。

（1）她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。

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（2）小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

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【4】为什么说“这一天简直像一个节日”？

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14、毛驴和闲话

胡明宝

有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。

可是这些天毛驴心情根糟糕，它越来越想发脾气。

一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上，一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:”就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。

乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的鸟鸦。

乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。

这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后，毛驴正拉着石磙在院里压谷穗，沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下米、铺了一地。就在这时，一只流浪狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，朝笑道:“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天呢……”

毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。

毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲成、进城……但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，把他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。

主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。

其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。

【1】根据短文内容填写下表。

【2】作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏＂?(   )

A.开篇点题，使文章中心更为突出。

B.与下文毛驴的表现形成对比，反衬出毛驴后来的急躁和不理智。

【3】结合文中的画线句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”，

(1)画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。（_______）

(2)作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。   （_______）

【4】这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场，为什么会这样?

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【5】这个故事让你明白了什么?你想对这只毛驴说些什么呢?

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15、口语交际：安慰

小红：小丽，怎么了？你最近总是闷闷不乐。

小丽：唉！我家很快就要搬到另一个城市了，我不想搬走，不想离开好朋友。

如果你是小红，你会怎么安慰小丽？

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16、修改下面这段话。

王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。

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17、修改病句。

“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目。排练太累了，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。最后表演很成功，大家都十分特别开心。

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18、修改病句。

（1）冬天到了，小朋友们都穿上了棉衣和棉帽。

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（2）人类征服月球的理想最终会成功吗？

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（3）张宏和李小明是一对好朋友，他经常帮他复习功课。

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19、写写你的身边事。（25分）

一年很快就要过去了，在生活中你一定经历了很多事情吧！有些事让你快乐，有些会让你激动，有的还可能让你烦恼……请你选择一件写下来。别忘了给自己的文章加个题目。[来