河北张家口2025届二年级语文下册三月考试题

1、用“然”字组词，填在下面句子中的括号里。

（1）你看它( )迷了路，仍( )地前进着。

（2）刚才还是晴空万里，( )乌云密布，天空下起了大雨。

（3）爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。

（4）天气预报说今天要下雪，傍晚，天上( )飘起了雪花

（5）他虽然失败了很多次( )并不灰心。

2、形近字组词语。

屈( )                    沮( )                    莹( )                    揭( )

屉( )                    租( )                    莺( )                    蔼( )

3、请在横线格里认真书写本诗句的上一句，注意格式正确、行款整齐，书写规范。

________________，花木成畦手自栽。

4、在括号内填上合适 的字，注意前后不要重复。

（ ）然大悟   （ ）然大物

（ ）然泪下   （ ）然无存

（ ）然若失   （ ）然起敬

5、形近字组词。

誊( )     垮( )     详( )   窖( ) 珊( )

誉( )     胯( )     祥( )   窑( ) 姗( )

6、阅读下面的古诗，完成练习。

春雪

[唐]韩愈

新年①都未有芳华②,二月初③惊④见草芽。

白雪却嫌⑤春色晚,故⑥穿庭树作飞花。

（注释）①新年:指农历正月初一。②芳华:泛指芬芳的花朵。③初:刚刚。④惊:新奇,惊讶。⑤嫌:嫌怨;怨恨。   ⑥故:故意。

【1】这首诗描写的景物是_______和_______。

【2】下列是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是(　　)。

A.一个“都”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色而分外焦急的心情。

B.“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。

C.“却嫌”“故穿”，运用拟人化的修辞手法把春雪刻画得美好而有灵性。

D.“作飞花”三字，化静为动，抒发出诗人对春雪飞花的惆怅、遗憾之情。

【3】用自己的语言说说“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”描绘的美好画面。

______________________________________

7、阅读《江南春》，回答问题。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】为了突出江南春色，诗人选取了____________ 具有江南特色的风光景物。

【2】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，这种效果是通过哪些写作手法产生的?请选择：（   ）

A. 动静结合 B. 视觉、听觉多角度描写 C. 点面结合

【3】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________________________________________________________________________________

【4】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

_____________________________________

8、阅读古诗词，完成下列各题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖。大渡桥横铁素寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】《长征》是一首_____律诗，作者是_______。

【2】对全诗起概括作用的诗句是_________。

【3】“_______”这个词语概述了红军长征中遇到的艰难困苦。“______________，______”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“______________，_________”这两句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。

【4】诗中的“万水千山”，其中__________和__________是“千山”的代表。诗中的用词__________写出了五岭山脉高低起伏，连绵不绝；__________写出了山的高大雄伟，可在红军眼里五岭只不过是________________________，乌蒙山只不过是____________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中的 “暖”字表达了红军渡金沙江的___________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥时__________________。

【6】红军长征胜利结束到今天止，已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？

___________________

9、读句子，完成练习。

她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！”

【1】朗读这句话时应该读出的____的语气，需要重读的两处是“_____”和“_____”。

【2】我们从这句话可以看出盲姑娘不但______，而且______。她真是贝多芬的知音啊！

10、阅读短文，完成练习。

霍金——轮椅上的勇士

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却从不（抱 报）怨，力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，他旋转自己的轮椅来（炫耀 夸耀），结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅。幸运的是，每一次他都（顽强 倔强）地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其（坚 艰）难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

【1】用“√”标出文中括号内使用正确的字词。

（抱   报）怨       （炫耀   夸耀）       （顽强   倔强）       （坚   艰）难

【2】第1自然段运用了_______、________等修辞手法。

【3】请找出文章的中心句抄下来。

_____________________

【4】理解下列词语在短文中具体指什么。

“横冲直撞”：_______________________

“自由”行动的恶果：__________________

【5】文中画横线的句子中的“站”字为什么加引号？

__________________________

【6】读完短文，你一定有很多感触吧？请把你想对霍金说的话写下来。

_________________________

11、阅读。

我是“次品”

盛慧

①这件事儿，已经埋在心里好多年了，从不曾向别人当面说起，哪怕是亲生父母。

②那年，我还小，只认得几个字。一日，我从一只布包里翻出了户口本。看到哥哥的名字旁，写着“长子”，我想这应该是哥哥身子比我长的缘故吧；再看我的名字，旁边写的是“次子”。我不高兴了：“次子”，不就是一个“次品”儿子吗？

③第二天，我很感伤，又不敢问父母。我为什么是“次品”？到底“次”在哪里？为什么父母看我的眼神和看哥哥的会不一样？他们对我要比对哥哥凶得多？

④后来，我越来越害怕与人对视。我的话也越来越少，有时整整一天，都不肯说一句话。

⑤夏日的午后，雨总是不可缺的。方才还是烈日当空，转瞬之间，电闪雷鸣，乌云像麻将一样被搓来搓去。雨下起来了。开始的时候，雨落在地上，惊起一阵轻烟。没一会儿，它们就像箭一样射下来，在地上砸出一个又一个坑。再后来，雨越下越大，发了疯似的。天和地模糊一片，仿佛粘到了一起。

⑥有两个人在我家的屋檐下躲雨。其中一个人看了眼天空，叹着气说：“天要掉下，来了。”她说得很认真，让我感到绝望，因为我是个“次品”，被丢弃的命。我想等到父母回来，一切都晚了。天掉下来，这里会成为一片废墟，而我会被埋在废墟底下。求生的本能，让我开始寻找避难所。我转了几圈，最后躲进了衣橱。雨是什么时候停的，我全然不知。只记得，我像一只小猫蜷缩在衣服堆里，睡着了。

⑦父母回到家，怎么也找不到我，立刻惊慌失措起来，在村子里一遍又一遍呼唤我的乳名。他们的呼唤声越来越焦急，问遍整个村子，竟没有一个人见过我的身影。他们跑到河边呼唤，河面上空荡荡的，只有碎金般的阳光在闪烁；他们沿河往西，边跑边喊，嘶哑的声音和蓬乱的发影洒在一道彩虹的倒影里……

⑧听到他们焦急的呼唤，我突然有一种流泪的冲动。长大后，我才知道，那是我体验到的最初的幸福。

（选自《外婆家》，有删改）

【1】在本文中，“次品”的意思是_____；实际生活中，“次子”的意思是_____。

【2】根据文章内容，按顺序摘录表现“我”心情变化的词语，并体会孩子的内心需求。

从孩子的这些心情变化中，我体会到了他 的内心需求。

【3】第③自然段画“ ”的句子属于_____描写，从一连串的问句能体会到_______。

【4】第⑤自然段，作者花了一整段的笔墨描写了____。这样写的目的是_____________。

【5】第⑤自然段写得非常生动形象，请在本段中摘录一句带有修辞的句子，并体会这样写的效果。

摘录：_______________________

效果：_______________________

12、课外阅读。

华罗庚与陈景润的故事

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了您写的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年就是陈景润，后来他也成了一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

(1)不停地赞叹。（______）

(2)请人到自己的地方来或到约定的地方去。（______）

【2】陈景润写的信有三层意思：(1)觉得_______________________；(2)发现____________________；(3)_____________________。

【3】本文赞扬了华罗庚_________________________的精神。

13、阅读

草原（节选）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】选文中画“__________”的句子运用_________的修辞手法，把___________比作“一条彩虹”，突出了人们穿着的艳丽：“______________”写出了主人迎客心切的心理。从这个场景中，我们可以体会到草原人民_______________的特点。

【2】根据选文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“一百五十里”出现了三遍，说明路途非常遥远。____

（2）“明如玻璃的带子”用来形容河水清澈，运用了夸张的修辞手法。____

（3）“一些忽飞忽落的小鸟”更真切地衬托和强调了“初入草原”时的静感。____

【3】初入草原和进入草原后，草原上的氛围有什么变化？

_________________________________

【4】在你的眼中草原是什么样的？简单地描述一下。

___________________________________

14、一句话很轻也很重

　 ①一个冬日的夜晚，已经是深夜时分，四周一片寂静。湖北省宜昌长阳县榔水公路旁的一个加水站，一位农妇由于睡不着觉，又重新穿起衣服，忙着自己的活儿。如果不是后来发生的一切，我们也许谁也不会知道她。

　 ②那天半夜，正在忙活着的她，忽然听到公路旁的山上传来哗哗的声响，然后有碎石滚落到了公路上，是不是山要崩塌了？20天前，她听说别的公路上就曾经发生过岩崩事故，一下子伤了好多人。她脑海中刚刚出现这一念头，就看见一辆大客车朝着这个方向飞速开来。她没顾上多想，急忙跑到公路中间，伸出双手向大客车使劲地摆动着。大客车司机误以为她要让自己停车加水，就没有理会她，绕过她仍然朝前开去。她急得一边拼命追赶着大客车，一边使出浑身力气，撕心裂肺地大喊：“山要塌了，快停车！”大客车这才停下来。

  ③谁知车刚停下，只听一阵震耳欲聋的轰鸣声“轰隆隆、轰隆隆”地响起，一块巨大的岩石夹杂着大量碎石，呼啸着从公路旁的山上狂泻而下，瞬间便埋没了前方五六十米长的路面，岩石堆了足足有七八米高，一块重约数十吨、达100立方米的巨石，仅距大客车车头不到10米远。如果不及时停车，按照当时的车速，估计再有两三秒，大客车上的所有乘客都将被这巨石压成肉饼。

  ④紧接着，这位农妇又拦下了第二辆大客车。两辆客车上的乘客共有80人，其中有4名儿童，最小的才1岁。

  ⑤在场的所有人都被眼前突然发生的情景惊呆了。死一般的寂静之后，终于反应过来的一车人顿时乱作一团，呐喊声、尖叫声、嘈杂声混成一片，有许多人甚至吓得哭了起来。吓呆了的乘客们纷纷从大客车里不顾一切地往外逃，大有劫后余生的感觉。司机更是脸色苍白、浑身颤抖，半天说不出一句话来。

  ⑥事后，司机谈及当时那惊心动魄的情景仍心有余悸：“车才停下几秒钟，山上的大石头就猛地砸了下来，巨石跟客车大小差不多。这样大的石头，这辆车恐怕会被砸成一个薄铁片了。再者，一千多立方米的碎石块，早已把我这辆车埋了不知道有多少回了。如果不是那位大姐的一句话，让我及时停下车，那我们这一车人肯定就全完了。”

  ⑦方玉明，湖北省宜昌市长阳县一位朴实的农村妇女，她冒死拦车，使80名乘客逃过一劫。当地政府欲发给她奖金，她始终不肯接受。镇领导将钱放到桌上，她又追出来退还给他们。面对记者的采访□她一边用手搓着衣角□一边轻轻说了句□其实这点儿小事没什么□我不就是喊了一句吗□

  ⑧一句话，听着是那么轻巧，可就是这一句话，挽救了整整80条生命！无论任何人，谁都可以掂量出这一句话的分量。如果在大难来临之际，她只顾自己，不上前拦车去喊上这么一句话，可想而知，巨石底下压着的将是什么。

  ⑨很多时候，纵有千言万语也难以显露出一个人的真实内心，而这一句朴实无华的话，却折射出一位普通农妇善良的灵魂。 （选自《读者文摘》）

【1】联系上下文，理解词语意思

（1）撕心裂肺：________________________

（2）文中两次用了“寂静”这个词，第一个“寂静”是指_______，第二个“寂静”是指________。

【2】“撕心裂肺”的近义词___________ ，反义词 ___________

【3】给文中 □ 内填上合适的标点。

【4】第⑦自然段中画横线的句子改成下面的写法，好不好？为什么？

湖北省宜昌市长阳县一位朴实的农村妇女方玉明，她冒死拦车，使80名乘客逃过一劫。

_____________________________

【5】联系上下文，读读画波浪线的句子，想想记者采访方玉明时，说了什么话或提了什么问题？

______________________________

【6】第⑨自然段在文中起的作用是_______________

【7】题目“一句话很轻也很重”含义深刻。

“这句话很轻”是指__________，“这句话也很重”是指__________。

15、改写句子。

老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去做吧。”（改成不用引号的句子）

__________________________

16、改为转述句。

1.“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

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2.老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”

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17、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）

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18、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

19、按要求写句子。

（1）“尼克，过冬的粮食不是都收藏好了吗？你还在忙什么啊？”其他老鼠问道。

(把其中的反问句改为陈述句)

（2）尼克回答：“我在干活呀！”

（改为转述句）

（3）如果没有严冬，我们未必能觉察到四季的可贵。（用加点词语写句子）

（4）你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。

(用恰当的关联词语，把两句话合并成一句话)

20、太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________

21、作文。（30分）

生活中，我们常常遇到新面孔，谁给你印象最深？说说第一次相见时的情景和他留给你的印象，再写一写。

题目：第一次见到

要求：①把题目补充完整；②抓住人物特点去写。