1、古诗文诵读积累。
(1)《马诗》中抒发自己怀才不遇,期望可以为国建功立业的诗句是:____________,____________。
(2)《迢迢牵牛星》中直接写出相视无言,抒发别离之苦的诗句是:____________,____________。
(3)《长歌行》一诗中,劝导人们要惜时奋进的诗句是:____________,____________。
(4)《增广贤文》,中有句格言提到:读书只有下苦功夫,才会有文辞精妙的文章,这句格言是:____________,____________。
(5)当面对不同意见时,我会想到:“良药苦口利于病,____________。”当看到朋友不专心读书时,我会告诉他:“____________,事非经过不知难。”
2、结合所学,让经典再现。
(1)人们自古厌战,写下大量反映征战之苦的诗作:“行道迟迟,____________。”“醉卧沙场君莫笑,__________________。”“秦时明月汉时关,____________________。”
(2)送别朋友总有不舍,古人这样表达:“__________________,西出阳关无故人。”也有人久久伫望:“___________________,唯见长江天际流。”还有人难掩孤寂:“寒雨连江夜入吴,______________________。”
(3)称赞后辈比前一辈强,我们可以说:“青,___________,_____________。”人生之中有许多意外,大家会这样说:“有意栽花花不发,___________________。”
3、把下面的词语补充完整,再结合语境选择合适的词语填空。
斩(____)截(____) 全神(____)注 一(____)千里 别出心(____)
排山(____)海 汹涌(____)湃 一望无(____) 技高一(____)
1.在这场围棋比赛中,我已经用尽全力,可对方(________),我只能望洋兴叹。
2.设计师以香菇的外型设计灯饰,(________),因此深获好评。
3.打仗的时候,只要冲锋号一吹响,解放军战士就会以(________)之势扑向敌人,势不可当。
4.小表弟(________)地看着《小小智慧树》这个节目,眼睛都不眨一下。
4、看拼音,写汉字。
(1)这座sì miào( )的前面有几块 shí bēi( )。
(2)jiànɡ shuài ( )之才,应当zònɡ hénɡ( )沙场,为国立功。
(3)lí mínɡ( )即将来临,他才刚刚走过dī àn( )。
(4)古埃及人民xiū zhù( )的金字塔十分伟大,石头间没有一点儿fènɡ xì( )。
5、写出下列句子使用的说明方法。
1.用直线把这三颗星连接起来,正像一条两臂相等的杠杆。(______)
2.它的光辉稍微带一点黄,虽不及织女星亮,可是其余的星全比不上它。(______)
3.织女星以每秒钟14千米的速度移近太阳,牵牛星每秒钟接近太阳33千米。(______)
6、课内短文。
卜算子•咏梅 卜算子•咏梅
毛泽东 陆游
风雨送春归, 驿外断桥边,
飞雪迎春到。 寂寞开无主,
已是悬崖百丈冰, 已是黄昏独自愁,
犹有花枝俏。 更著风和雨。
俏也不争春, 无意苦争春,
只把春来报。 一任群芳妒,
待到山花烂漫时, 零落成泥碾作尘,
她在丛中笑。 只有香如故。
【1】两首诗在题材和体裁上的相同?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
【2】梅花形象有何不同?借梅花表达的情感有什么不同?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
【3】梅花各长在什么地方?这么写各起了什么作用?
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
7、阅读下面这首古诗,完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?( )
A.曲曲折折 气势磅礴
B.历史悠久 风景优美
C.位置重要 水势平缓
D.古迹众多 旅游胜地
【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。
【3】对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是( )
A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。
B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。
C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。
D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。
【4】与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是( )
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
8、品读课内语段,完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是____代诗人_____。
【2】写出下列字词在诗中的意思。
①吟:_________________ ②若:____________________
③等闲:________________ ④清白:_____________________
【3】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
(____)千锤万凿,(____)烈火焚身,(____)粉骨碎身,我(_____)要留清白在人间。
【4】这首诗使用的表现手法是( )
A.托物言志
B.借景抒情
【5】前两句诗将“烈火焚烧”与“__________”进行对比,衬托了石灰的_______;后两句借石灰之口,表达了诗人__________的精神和_____的追求。
9、课内阅读。
穷人(节选)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
【1】“补-张破帆”中的“补”和“破”说明了桑娜一家_____________。
【2】画“ ”的句子属于_______描写,写出了__________。
【3】[考查语文要素]画“﹏﹏﹏”的句子运用了对比手法。其中“温暖”体现在炉火未熄,这是与______相比而言;“舒适”体现在_______,这是与_______相比而言。另外,从这里可以体会到女主人的_______。
【4】读最后一句话,猜一猜桑娜的心理活动。
__________________________
10、阅读理解
地球在呻吟
忧天,人类才可自救。
不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那四种颜色——( )、( )、( )、( ),为什么那样清晰?只是因为那时的“天”是“原天”,清澈透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无形、无秽。
今天,全世界每年有56吨矿物燃料变成烟尘,留在大气中。老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雪、原气……
不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土:珠峰的血样中含汞含锰,大西洋的海底有铅沉积,南极的企鹅体内含苯,北极的烟雾在加浓变酸。
6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢?
今天,地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。
人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊,“我好痛……”
【1】第2段中的“原稿”比喻________________。
这段中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________________。
【2】联系上下文,在第3自然段中的括号内填入恰当内容。
【3】这篇文章主要运用了什么说明方法?请列举两种,并举例说明。
①_________________________
②_________________________
【4】这篇课文主要想说明什么问题?
_________________________
【5】为了不让地球母亲伤心,再次发出呻吟,请你针对本地实际情况,向大家提出两条合理的建议。
_________________________
11、短文阅读
忽略
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
孩子坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。
孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?”
孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说“妈妈,看花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结(jiē jié)小西瓜给我吃的。”
母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼。花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威的炫耀着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了。但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”地一声哭了。
之后,孩子哽咽( )着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”
“被我拔了,这有什么哭的。那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟;并且想把那株深恶痛绝的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑着“不错啊,真厉害,得了满分。妈妈待会儿带你上街给你买冰激凌。”
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上。幻出一片红红亮亮的光芒,很美很好。
孩子呆呆地望着花盆,觉得心里空空的。
【1】划去文中加点字的不正确的读音。
【2】联系上下文,完成练习。
(1)对孩子的心理,作者进行了多次描写,请填孩子的心理变化过程。
憧憬→( )→( )
(2)看到花盒里长出嫩嫩绿绿的小瓜苗,孩子认为( ),母亲则认为( )
(3)老师给孩子的画满分是因为( )母亲对孩子得满分的看法是:( )
【3】文章第①段和第②段都描写同一景物,这样描写有什么作用?
____
【4】联系全文,说说标题“忽略”有什么含义?
____
【5】作者在文中多次描写紫罗兰,有什么作用?
____
【6】你觉得文中的母亲做法对吗?如果你是文中的孩子,你会对母亲说什么?
____
12、课内阅读。
每当约翰·施特劳斯那首风靡全球的《蓝色多瑙河》在我耳边响起的时候,我就在想:世界上恐怕没有任何一条河流的幸福能与多瑙河相比,因为它是一条音乐之河。
多瑙河流经9个国家,全长2850公里,发源于德国的黑林山东麓。虽然它在奥地利只有350公里,但这一段的多瑙河由于孕育( )了一大批伟大的音乐家而具有了非同寻常的魅力。奥地利全境96%的面积都属于多瑙河流域,在奥地利人的眼睛里,我们只能找到两样东西:多瑙河和音乐。这两样东西也可以说成是一样东西,因为有时候我们确实( )无法分清是多瑙河激起了奥地利人的音乐灵感,还是奥地利人惊人的音乐天赋为多瑙河带来了无穷的浪漫。
(1)解释下面的词语。
风靡全球:
(2)在文中( )处填上一个与加点词意思相近的词语。
(3)“多瑙河流经9个国家,全长2850公里,发源于德国的黑林山东麓。”这句话所运用的说明方法( )。
(4)在奥地利人的眼睛里,我们只能找到两样东西。分别什么,作者怎样理解二者之间的关系?
13、阅读理解。
母爱
这是一个真实的故事,故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量被严格地限定为1.5千克,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这1.5千克珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车,停在路边。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥、驱赶,也不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强(jiàng)。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、衰哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水战士说:“让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——1.5千克左右,放在牛的面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤。从不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘(jiŏng),想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚的热泪。
【1】1.5千克的水在我们的眼里太平常了,可是读完第1自然段文字,你一定会感受到它的珍贵,因为_______________________________________
【2】文中写了老牛两次哞叫,你一定能听懂老牛的声音。
(1)凄厉的哞叫表示:_______________________________
(2)仰天长眸表示:_________________________________
【3】文中还写了不同角度的“哭”,走进他们的内心,你一定能体会到:
(1)运水战士和司机哭是因为:_______________________________
(2)小牛眼中有泪水是因为:_________________________________
(3)老牛眼中有泪水是因为:_________________________________
(4)“我”流下了滚滚的热泪是因为:__________________________
【4】渴极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了,你体会到了什么?请写下来。
______________________________________
14、实用性阅读
阅读图文材料并作答。
图一:楷书四大家之一柳公权作品。其楷书笔画紧密穿插,使宽绰处特别开阔,笔画细劲,棱角峻厉。
图二:行书名家赵子昂作品。其行书行笔灵动飘逸,字体外形俊美,清丽灵动,气韵典雅率真。
(1)以上两幅作品,你最欣赏哪一幅?写写你的理由。(只用材料中的词句不得分)
___________
(2)你认为练字有什么益处?请分点有条理地表达。
___________
15、按照要求写句子。
1.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)
____________________________________
2.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话,意思不变)
____________________________________
16、将下列句子改为直述句。
爸爸说,到了那边,我就要学习西班牙文,他担心我会渐渐忘记了中国语文。
__________________________________________
17、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)
_____________
18、按要求写句子。
1、 风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)
19、句式训练。
【1】读下面的词语,你想到了怎样的画面?选择一个词语,把你想到的情景,写下来。
新鲜的水果 疲惫的脸 心灵的深处
_______________________________________________________________________________________________
【2】小林参加演讲比赛得了一等奖,同学明明会对他说什么?请你把明明说的话写出来。(不要出现“说”字)
_______________________________________________________________________________________________
【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,我忐忑不安地想:“妈妈马上就要回来了,我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”(照样子,写写人物“期待”的心理活动)
我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________
20、句子训练营。
1.我和小精灵聊天。(扩句)
2.小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(两句合成一句)
21、习作。
在五彩缤纷的大千世界里,有很多美好的东西让人着迷,有的人着迷电影,是因为它能给人带来感观的刺激;有的人着迷音乐,是因为它能愉悦身心;有的人着迷于旅游,是因为能在行千里路之中神游于自然……,让人着迷的或许是某个事物,是一段特殊的经历,是一个兴趣爱好或者是一个影响你的人。请以“这真是让我着迷”为题,写一篇文章。要求:①有真情实感②不限文体(诗歌除外),问题特征鲜明,字数不少于450字。
邮箱: 联系方式: