广西贺州2025届六年级语文上册三月考试题

1、给下边的图片配一首诗。

  ____

____，___。

____，___。

2、按课文内容填空：

（1）忽然，海面上刮起了大风，__________。被月光照得__________，一个连一个朝着岸边涌过来……

（2）那些小丘的线条是那么_________，就像只用_________，不用_________那样，到处____________，轻轻流入云际。

（3）深蓝的天空中挂着一轮________，下面是海边的沙地，都种着_________的碧绿的西瓜。

（4）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而_________，锺子期曰：“_________，_________。”

3、将下列词语补充完整。

笔走龙（_____）  天（_____）之音   余音绕（_____）  巧（_____）天工   妙笔（_____）花

轻歌（_____）舞   画龙点（_____）   惟妙惟（_____）  黄（_____）大吕  （_____）云流水

4、转述下面的句子。（1分）

母亲对父亲说：“我真不懂你这是什么意思！”

5、阅读与积累

1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，____________；桃花谢了，______________________。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又________呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_______________了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我_______________来到这世界，转眼间也将_______________地回去罢？

2．中国古时候有个文学家叫_______________的说过“人固有一死，_______________，或轻于鸿毛”。为人民利益而死，就_______________，替法西斯卖力，替剥削人民和_______________ 的人去死，就比鸿毛还轻。

6、课文片段阅读理解：

①红军不怕远征难，万水千山只等闲。② ，乌蒙磅礴走泥丸。

③金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。④ ，三军过后尽开颜。

【1】填空。

【2】诗中运用了 、 、   等修辞手法。

【3】诗词中“暖”字暗示了_______；“寒”字暗示了______________。

【4】诗中第②句诗的意思是______________。表达了___________ 。

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】本诗的作者是_______________，它的体裁是____________________。

【2】这首诗是围绕“________________，_______________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。请你仿照下面的例子加以概括。

A．攀（五岭） B．越______ C．渡______ D．夺______ E．翻______

【3】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的颔联描写红军翻山越岭﹐用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

B．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字、一个“寒”字，巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

C．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山下里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

【4】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？

___________________

8、附加题。

菩萨蛮．大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。

（注释：复：又、再，关山：群山 ， 苍：苍翠 鏖战：大战）

【1】“菩萨蛮”是这首词的_____________，词的题目是______________。

【2】展开想像，简单描述上阕所写的景象。

_________________________________________

9、阅读短文，按要求作答。12%

雨中一幕

我下了电车，这才发现两点正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了过去。

小小的菜棚子下面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。

这时，从雨中走来一位年轻的母亲。她怀里抱着一个孩子，上身湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。

她伸出一只手，整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的水流到了母亲的身上。

她看了看孩子的干衣服，便舒了一口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，年轻的母亲打了一个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她又望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路……

那位年轻的母亲的瘦小的身影慢慢地在雨雾中消失了，然而，那身影在我的脑海中却越来越高大，越来越清晰了。

一、写出下列词语的近义词或反义词。4%

近义词：眼巴巴(    ) 清晰(  )

反义词：犹豫(   )   高大(     )

二、短文写了一件什么？3%

三、从这件事中你感受到了什么？3%

四、根据短文的内容，提一个有意义的问题。2%

10、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

（1）这段话选自《 》，作者是  

（2）“他”指的是  

（3）“甜蜜的希望”指的是  

（4）作者这样结尾，其用意是   。

11、课内阅读我最棒。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

……

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

【1】阅读前两段，找出丁香花在形态、气味上的特征。

____________________________________________________________

【2】文中画线的句子运用了________________的修辞手法，形象生动地写出了丁香枝丫伸出宅院的情态，从中我们体会到丁香花________、________的特点。

【3】阅读选文，说说古人为什么把丁香花称作“丁香结”。

_________________________________________________

12、课内阅读。

渔夫皱起眉，他的脸变得（de　děi）严肃、忧虑。“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺（shuó　sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得（de　děi）把他们抱来，同死人待（dāi　dài）在一起怎么行？哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

【1】“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”这是对渔夫__________的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界：_________________。

【2】文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请把你对它们的理解一一写下来。

①嗯：________________

②嗯：________________

③哦：________________

【3】在文中给加点字选择正确的读音。

【4】给下面的句子换个说法。

同死人待在一起怎么行？

_______________________

【5】文中有一个字，最能够突出表现渔夫的精神，请将其找出来，并分析一下这个字能够让人从中感受到渔夫的哪些品质。

“______”字。可以让人感受到渔夫____________的品质。

13、非连续性文本阅读。

材料一　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

材料二　有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

【1】从材料二中，你发现的问题是：____________________________

针对以上问题，你的解决方法是： _____________________________

【2】有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。

____________________________________________

【3】环保与我们每个人都是息息相关的。过低碳生活，也是在为环保作贡献。请介绍一种低碳环保的生活方式。并写两则保护环境的宣传标语_______________________________

14、2021年12月9日，“天宫课堂”在中国空间站正式开讲，激发了同学们的学习热情。大家纷纷查找资料，开展了一次综合性学习活动。请你也参加到活动中来，阅读材料回答问题。

材料：新闻一则

同学们带着各种cāi cè，兴致勃勃地走进教室，收看这节网络直播课。在无限广阔而神秘的宇宙中，距地球400多公里的中国空间站里，三位宇航员开始了太空授课。时隔8年，和蔼可亲的王亚平阿姨再次当上了授课教师，她面带wēi xiào地和同学们打招呼：“欢迎来到天宫课堂！”教室里shùn jiān就bào fā后出热烈的掌声。短短60分钟的时间，三位宇航员演示了在失重环境下的细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，讲解了背后的科学原理。每一位同学都全神贯注地看着、听着，生怕漏掉一点儿内容。太空实验在日常生活中几乎接触不到，相信这节堪称网课“天花板”的直播课，不仅让同学们mù dǔ了奇妙的太空实验，还在他们心里埋下了pān dēng科学高峰的种子。太空授课的意义，真是太重大了。

【1】这份材料里有用汉语拼音代替的词语，请按文中出现的顺序将汉字写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美观

①( )       ②( )     ③( )        ④( )          ⑤( )

【2】“和蔼可亲”一词中，“蔼”字的笔画数是（       ）

A．十二画

B．十三画

C．十四画

D．十五画

【3】下面词语中，“注”的意思与“全神贯注”一词中“注”的意思相同的是（       ）

A．批注

B．注视

C．注射

D．注销

【4】这节太空授课，堪称直播课的“天花板”。“天花板”一词是现在人们常说的流行语。结合材料一的内容，你觉得它的意思应该是（       ）

A．建筑材料，在生活中被广泛应用

B．室内天棚，有的有雕刻或者彩绘

C．程度极高，高得几乎无法被超越

D．指第一次，以前从来没有发生过

15、句子训练营。

（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)

_______________________________________________

（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)

____________________________________________

（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)

____________________________________________

16、句子练习。

1．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

_______________________

17、没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)

_____________________________________________________________________

18、改为双重否定

1.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

2.我们得保证那东西完好无损。

3.星期天,我们必须去看排球赛。

4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.

5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

19、句子模仿秀。（用加横线的词语造句）

（1）它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。

（2）北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……

20、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。

路边的柳条在风中摇曳。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________

21、请阅读世界上最短的科幻小说，并续写故事。

地球上的最后一个人

地球上最后一个人类独自坐在屋子里，突然响起了敲门声。