1、日积月累。
(1)重阳节,___________,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真___________。
(2)《_____________》这个故事告诉我们:一个人做错了事只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
(3)_____________这句话的意思是:一个人没有诚信就无法在社会上立足。
(4)_____________________,夏满芒夏著相连。
(5)离离原上草,_____________________。
2、词语收藏夹。(把四字词语补充完整)
水____ 山_____ 赏 _____悦_____ 跋_____ 涉 _____
天_____日______ 东张_____ _____ ____信 _____疑
3、在括号里填上合适的词。
________的树阴 ________的森林 ________的大地
________的草地 ________的大树 ________的湖泊
4、按课文内容填空。
(1)________一粒粟,秋收万颗子。
(2)________千秋雪,门泊________万里船。
(3)夏天,漫步在湖畔,望着美丽的荷花,我不禁想起了两句诗:接天________,映日荷花________。
(4)假如你在野外迷了路,要记住:中午的时候太阳在________,地上的树影正指着________;黑夜里,北极星在________;树木枝叶稠的一面是________,稀的一面是________。
5、根据课文内容填空。
(1)哪里需要献出爱心,___________就出现哪里”这句话说明了__________________________________________________。
(2)描写小草生命力旺盛、茁壮生长的诗句是_________写的《赋得古原草送别(节选)》_________________________________________ 。
(3)_______________ ,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出,__________。
6、写字。
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“艾”字共有5笔,第四笔是乀。(_______)
【2】“热”字是左右结构,部首是 扌。(_______)
【3】“鸡”左右结构,第2笔是点。(_______)
【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。(_______)
【5】“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(_______)
8、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。(______)
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。(______)
【3】“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。(______)
【4】“巨”字的笔顺是:
。(______)
9、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
10、判断下列说法的对错。
(1)《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。(____)
(2)《绝句》描写的是早春的景象,连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景。 (_____)
11、阅读理解。
漂走的木屋
小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。
一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。”
【1】短文共有______ 个自然段。
【2】小约翰把小木屋推走的原因是什么?用“ ”在文中画出来。
【3】下列说法有误的一项是( )
A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里,漂走了。
C. 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。
D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。
【4】你觉得小约翰是个怎样的孩子?
________________________________
12、阅读理解
_______________
小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里,衣服五颜六色的,透过亮亮的玻璃就能看到,真漂亮!
一天,小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服,可这件衣服太大了,把他的翅膀都给遮住了。于是,小乌伤心地走了。过了几天,小松鼠蹦跳跳地来到服装店,她看上了一件五彩缤纷的衣服,结果衣服太长了,把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头,遗憾地走了。一个星期后,大象来到了小猴的服装店里,看中了一件蓝色的背心。可是背心太小了,大象差点把衣服给撑破了,大象也不高兴地走了。
小猴很纳闷,心想:为什么这些客人试的衣服都不合身呢?他左思右想,却怎么也想不出来。
【1】给短文取个合适的题目,写在短文前面的横线上。
【2】________、__________、_________到小猴的店里试过衣服。
【3】读了短文,我觉得这是一只( )的小猴。
A.聪明勇敢
B.敢于创新
C.粗心
【4】小猴的衣服为什么卖不出去?他要怎么做才能让生意好起来?
__________________________
13、课内阅读。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它( )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对( )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如( )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈 B.灵巧 C.绒毛
【2】小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
【3】下列哪张图片是选文描述的内容?( )
A.
B.
C.
14、阅读空间。
上天的蚂蚁
有一棵树,很高很高,高得插入云里。人们都不知道这是一棵什么树,只有一位白胡子老爷爷知道。
老爷爷告诉一位身材魁(kuí)伟的巨人:“这是一棵通天树。从树干往上爬,一直往上爬,就能爬到天上去。”
巨人多么想到天上去看看啊!他(抬头仰望 俯下身子),脖子都仰酸了,也望不到树尖。他摇摇头说:“好高,要想爬上去是根本不可能的。”
老爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。”“不行不行,我爬不上去。”巨人连连告退,跑掉了。
这时传来一个充满自信的声音:“我能爬上去!”
老爷爷往地上一瞧,脚边有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷(抬头仰望 俯下身子)问:“你能行吗?”“我能行!”小蚂蚁说着,就开始爬树。
他边爬边对老爷爷说:“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!”
【1】在括号里用“ ”选出合适的词语。
【2】从文中找出和“看”意思相同的词:_________ _________
【3】照样子,写句子。
老爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。”
_________鼓励_________:“试一试吧!_________,_________。”
【4】蚂蚁能爬到天上吗?为什么?
______________________________
15、阅读下面的语段,回答问题。
“断了腿儿的椅子。”猫头鹰说着,眼睛湿润起来。
“不能再传唱的歌,”猫头鹰说,“因为歌词忘了。”他哭了,一颗大大的泪珠滴下来,掉入壶里。
“掉到了火炉后边的汤勺,再也不见了。”猫头鹰说着,更多的泪水落在水壶里。
“无法读的书,”他说,“有些书页被撕烂了。”
“停下来的钟表,”他说,“没有人上紧它们的发条。”
猫头鹰大哭起来,大颗大颗的泪珠掉到水壶里。
“没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。”猫头鹰抽泣着。
【1】照样子,写词语。
大颗大颗 __________ __________ __________
【2】用词语简单你来描述一下猫头鹰伤心的过程是怎样的?
______________________________
【3】选文中猫头鹰想起了哪些伤心的事情在文中用“ ”画出来。
16、按要求完成下列句子练习。
照样子,写句子。
(1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开,有________,有________,还有____________。
(2)喜鹊弟弟长得真快,好极了。
_________________,好极了。
(3)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
__________________好像_______________。
17、照样子,写句子。
1.例:我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2.例:绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________,像______________。
3.例:下课了,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在跳远。
________有的_________,有的_______,有的_________。
18、句子加工厂。
1.例:门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。 _____________________________________ 。
2.例:春天像个害羞的小姑娘。
____________ 像 _________________________________________ 。
3. 脸上 满意的 邓爷爷 的 笑容 露出了 (连词成句,并加上标点。)
_________________________________________ 。
19、照样子,把句子补充完整。
例:没有了太阳,就没有了光明和温暖。
1.没有了____________,就没有了___________。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
2.李一萌期末考试考了第一名,她____________,___________地跑回了家。
20、写话。
大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问号”?试着把它们写下来吧!
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