2024-2025学年（下）期末怒江州二年级质量检测语文

1、知识回顾。

1．碧玉__________，万条__________绿丝绦。

2．接天___________无穷碧，映日________别样红。

3．秋处露秋寒霜降，___________小大寒。

2、默写古诗 《咏柳》

咏柳

[唐]贺知章

________________________

________________________

________________________

________________________

3、生字组词

安：（___）（___）（___）   根：（___）（___）（___）

痛：（___）（___）（___）   最：（___）（___）（___）

4、照样子写一写。

香喷喷 （ABB）        ( ) ( )

干干净净（AABB）   ( ) ( )

5、看拼音，写词语。

wū   yún     chuānɡ hu     tiān   rán       hēi   yè         yě   wài

( ) ( )   ( )   ( )     ( )

zhǐ   diǎn     běi   jí     shǎn diàn   xiànɡ dǎo       fánɡ   zi

( ) ( ) ( ) ( )   ( )

pū miàn ér lái       yǔ zhòu fēi chuán     wú qióng wú   jìn

( )   ( )   ( )

6、我的书写最漂亮。

围   补   充

药   死   记

7、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）

1.唏哩呼噜是一只小猪。   （________）

2.蚯蚓哪里都有。   （________）

3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。   （________）

4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。     （_______）

5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。   （________）

6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）

7.鸡太太家里的鬼是花花。   （________）

8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。  （________）

9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。     （________）

10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。    （________）

8、判断对错。

1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）

2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）

3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）

4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）

9、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   （______）

2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）

3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   （______）

4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   （______）

5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。   （______）

10、判断题。

【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）

【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）

11、阅读短文，完成练习。

躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。

我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……

【1】这篇短文共有（______）个自然段，在文中标出来。

【2】联系上下文理解“无拘无束”的意思是____________________。

【3】当小虫，奇遇真不少：_________变成了森林；_________开了，那声音把“我”吓了一跳。

【4】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！

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12、阅读平台。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理。妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，喲！好模糊呀；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

【1】根据课文内容填空。

（1）妈妈适合戴__________，奶奶适合戴_____________。

（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________，戴奶奶的眼镜的感觉是____________。

【2】这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）

（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）

（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）

13、阅读文章，回答问题。

拾贝壳

“退潮了！退潮了！”

我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂（piāo piào）亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。

啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛(chéng  shèng)满了，还是舍不得离开。

我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。

【1】给文中加点字选择正确的读音，划“√”。

【2】文中画线句运用的修辞手法是（    ）

A. 比喻 B. 拟人 C. 排比

【3】短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？

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【4】你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？把描写他们心情的句子用波浪线画出来。

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14、课文综合阅读。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人补充：“他抢走了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

【1】比一比，再组词。

狠__________ 保__________ 功__________

狼__________ 堡__________ 攻__________

【2】填上合适的词语。

例：（凶恶）的魔王

________的童话 ________的城堡 ________的公主

例：（攻打）魔窟

________童话 ________城堡 ________公主

【3】孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？

_____________。

15、很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。

【1】填空。

 ⑴ 年       月       日，人类第一次登上月球。

 ⑵ 两位美国宇航员乘着“                  号”宇宙飞船登上了月球。

【2】文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

16、按要求写句子。

1．用下列句中加点的词语造句。

（1）我们一边看，一边走。

________________________

（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！

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2．照样子，写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。

路的一边是田野，葱葱绿録的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）大树，又粗又壮。

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（2）天上的云，雪白雪白的。

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17、按要求写句子。

1．例：小刚跑回了家。　小刚急匆匆地跑回了家。(照样子，写一写)

妈妈看着窗外。

妈妈___________________________________________看着窗外。

2．他把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句)

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3．例：他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”(用加点词语写句子)

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18、按要求完成句子

1．瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

把______比作__________，重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。

2．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）把葱绿的_______比喻成_________，写出了田野______和______的特点。

（2）天上的云，__________________，好像____________________。（仿写）

19、口语交际。

右图中，鼠小弟想请爷爷陪他去公园玩，结果被爷爷拒绝了，你知道为什么吗？如果你是鼠小弟，你会怎么说？

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20、看图写话。

仔细观察图画，想一想：这是什么时间？发生了什么事？然后用几句通顺的话写出来。