2024-2025学年（下）期末塔城地区二年级质量检测语文

1、一字组多词。

劳（_____） （_____） （______）

能（_____） （_____） （_____）

景（______） （_____） （_____）

留（_____） （_____） （_____）

2、辨字组词。

钻(　　　)　 丢(　　　) 晌（ ）

站（   ）   去（   ）   响（ ）

该（   ） 疲（   ） 掉（ ）

刻（   ） 病（   ） 桌（ ）

3、把成语补充完整。

一本（______）（______）   尊（______）重（______）

（______）（______）自主   孺子（______）（______）

4、把句子补充完整，再选择填空（填序号）。 　

A．予人玫瑰，______________。

B．与其锦上添花，______________送炭。

C．______________肯帮人，______________有人帮。

（1）帮助别人的同时，也会给自己带来方便，这就是（______）。

（2）平时主动帮助别人，自己需要帮助时才会有人来帮助你，这就是（______）。

5、我能照样子，填一填。

1．例：元玩（玩乐）  今________（_______）   反________（_______）

2．例：闪电越来越亮  雨越来越（_______）  花儿越来越（_______）

3．例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（如果）（慌乱）

（1）大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。（_______）（_______）

（2）太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。（_______）（_______）

4．例：航（航空）（航空公司）          宇（______）（__________）

员（______）（__________）           旗（______）（__________）

6、根据拼音写词语。

（1）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层bō wén。

（2）我的彩色铅笔，是大森林的jīng líng。

（3）我们最爱的yòu xì是老鹰捉小鸡。

（4）大自然有很多天然的指南针，会bāng zhù你辨别方向。

（5）蜘蛛jué dìng开一家商店。

7、判断对错，对的画“√” 。

【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）

【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）

【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）

【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）

8、我会判断对错。

1．北极星永远高挂在北方。（_____）

2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）

3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）

4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）

5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）

6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

11、阅读练习。

小太阳

有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。

这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。

冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。

过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。

小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢？

1.这篇短文共有（ ） 个自然段。

2.填空。

（   ）中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，（   ）奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，（   ），他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。

3.大家为什么喊冰冰叫“小太阳”？ （   ）

（1） 因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。

（2） 因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。

（3） 因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。

12、快乐阅读。

夸父追日

传说古代生活着一个叫夸父的巨人。他要追上太阳，让太阳在人间多停留一段时间，给人间多点温暖。

夸父提着木杖迈开大步去追太阳。他越过山谷、河流、原野……辽阔的大地上留下了他追逐（zhú）的脚印。眼看要追上时，他却渴得再也支持不住了，只好赶到黄河去喝水。夸父一口气喝光了黄河的水。他还是渴得要命，又去喝光了渭（wèi）河的水，还不能解渴，于是他打算到北方的大湖去喝水。没想到，还没走到北方，夸父就渴死在半路上了。

夸父死后，他的木杖落在地上变成一片茂密的桃树林。这片桃林为往来的路人遮荫，结鲜桃供人们解渴。

【1】给下面的字注音。

渴( )               喝( )

【2】夸父追日，一路越过_________________、_________________、_________________，快要追上时，却渴得支持不住，于是喝光了_________________和_________________的水。夸父打算到北方的_________________去喝水，没走到北方就渴死在半路了，他的木杖变成了_________________。

【3】夸父为什么要去追日呢？用“_________________”画出相关句子。

13、阅读。

（甲）雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（乙）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黃的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】（甲）文按_______顺序主要写了_______、_______景色的变化。（乙）文是围绕哪句话写的？用“   ”在选段中画出来。

【2】（甲）文描写的雨后的景物有_______、_______ 、_______、_______ 、_______、_______ 。（乙）文中写了秋天里的银杏叶、_______、_______ 、_______、_______ 、_______ 这些景物。

【3】（乙）文中画“_______”的句子把_______当作人来写，这样的句子叫_______句。我能把（甲）文中的画线句改成这样的句子： ______________。

【4】照样子，把句子补充完整。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

（1）红红的枫叶像_______。   （2）田野像_______。

（3）洁白柔软的云朵像______________。

14、课内阅读。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把浴室会在一个密封浴 桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来。否则水一冲，就得翻跟头。

【1】填量词。

一( )事       一( )方向       一( )浴桶

【2】从这段文字可知，在宇宙飞船里_____不是一件容易的事。

【3】文中“这个难题 ”指的是（                    ）

A．喷头喷出来的水总是飘浮在空中

B．喷头喷出来的水总是凉的。

15、我能阅读短文，并回答下面的问题。

美丽的彩虹

一场大雨过后，乌云散去了，一道半圆形的彩虹高高地挂在天边。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真像一座美丽的桥！

一只小蜗牛看见了，在一旁自言自语：“彩虹为什么在下过大雨后出现呢？”一只小鸟飞过来，恰巧听到了小蜗牛的话，说：“那是因为雨过天晴后，天空中有许多小水滴，它们会把太阳光分成七种颜色，最外边的是红色，接着是橙色、然后是黄色、绿色、青色、蓝色，最里面的是紫色，这样看起来就像一座美丽的彩桥。”

听了小鸟的话，小蜗牛终于明白了美丽的彩虹是怎么形成的了。

【1】我能用“_____”画出文中彩虹的七种颜色。

【2】我会填。

一（______）彩虹一（______）小鸟一（______）大雨

【3】我能从短文中找到和下面词语意思相近的词。

漂亮——（______）正好——（______）

【4】小蜗牛明白了彩虹形成的原因，我也明白了，我能结合短文填空。

雨过天晴后，天空中有许多________，它们会把________分成七种颜色，这样看起来就像一座美丽的彩桥。

16、说说自己的想法。

龙一鸣：我长大了想当医生，因为我希望给更多的病人治病。

我：我长大了__________________，因为__________________。

17、照样子，用划线词写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_______________________________________________

（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

____________________________________________________

（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自

己发明的拼音字母。

___________________________________________________________________

18、我知道

  我收集了很多有关恐龙的知识，咱们交流一下吧！你看，这是我收集的图片。

19、照样子，写句子。

1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

枫树___________________，像___________________。

2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_____________________________________。

3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

妈妈一回到家就忙起来了，______________________________________________

20、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些（或哪个）最有感情?写几句话告诉大家好吗?（15分）