1、填空。
(1)冠必____________,纽必____________,袜与履,俱____________。
(2)唯德学,____________,____________,当自砺。若衣服,____________,不如人,勿生戚。
2、读拼音,写字词。
①老师把我们的问题bǔ chōng(_______)完整。
②我们用zhà yào(_______)杀sǐ(_______)了魔王。
③mǔ qīn(_______)的教导,我会深深地jì(________)在心里。
④天我很不xìng(______),被shǐ(______)壳郎的pì gǔ(________)shǐ jìn(________)地撞了一下。
3、组词。
诲(_________) 响(_________) 试(_________)
悔(_________) 晌(_________) 式(_________)
应yīng(_________) 便biàn(_________) 扫sǎo(_________)
yìng(_________) pián(_________) sào(_________)
4、你知道那些花开在春天吗?写一写。
____ ____ _____ ___
5、填量词。
一(____)禾苗 一(____)马 一(____)小河 一(____)牛
6、看拼音,写词语。
zǔ guó zhuǎn wān huān yíng mín zú bèi ké
7、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
8、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
9、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )
10、判断题(结合阅读内容,对的打“√”,错的打“×”)
1.唏哩呼噜是一只小猪。 (________)
2.蚯蚓哪里都有。 (________)
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 (________)
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 (_______)
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 (________)
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。(________)
7.鸡太太家里的鬼是花花。 (________)
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 (________)
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 (________)
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 (________)
11、课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获(huò)爬竿(gān)冠(guàn)军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章(zhāng),大声说道:“瞧(qiáo)瞧 ,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的本领有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷(kuài)子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯(fàn)了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈(yíng)地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠(chán)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪(dèng)口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有(____)段。
【2】短文中的“姑娘”指的是(____)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是(____)。
【3】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:( )
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
【4】小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:( )
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
12、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖池塘了。
【1】在文中画出青蛙吆喝的话。
【2】你知道泥塘这些美好的变化是怎么来的吗?
____________________________________________________________________
13、我会做。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
1.找出这段话中的一对反义词。
( )——( )
2.在括号里填上适当的词语。
一束束( ) 一条条( )
一道道( ) 一盏盏( )
3.小法官,选择正确的说法打“√”。
“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说
(1)故宫的年龄变小了。 ( )
(2)在灯光的照耀下,故宫显得比原来更加美丽壮观了。( )
14、快乐阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“_________最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“_________最快乐。”
他跳到花丛中问蜜峰:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“____________最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选择合适的词语,依次填在文中的横线处。
①采蜜 ②捉虫子 ③耕田
【2】小青蛙还会到哪里去问谁呢?仿照2—4自然段,把下面的句子补充完整。
他跳到__________问___________:“___________,做什么事最快乐?”__________说:“___________最快乐。”
【3】用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。
【4】读了这篇短文,你认为做什么事最快乐?
_________________________________________________
15、小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
【1】给短文加上合适的题目:____________
【2】妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
【3】小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是________。
【4】这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
①小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
②小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
③对别人适合的东西,对自己不一定适合。( )
16、照样子,用上加点的词语写句子。
例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是他洒下的汗滴。
1.__________________________。
例:难道它的味道很特别吗?
2.________________________。
例:我们一边看,一边走。
3._______________________。
例:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑它回家吧。
4._______________________。
17、照样子补充句子,让句子更生动。
例:门前开着(一大片)(五颜六色的)鲜花。
1.房子旁边长着__________碧绿的小草。
2.山坡上开着一片__________的野花。
3.门前流过__________ 的小河。
4.公园里__________。
18、照样子说一说,再把自己喜欢的景物写下来
例:田野 ____________________
葱葱绿绿的 ____________________
像一片柔软的地毯 ____________________
19、表达应用。(20分)
⑴口语交际
你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带,你要向同桌借(jiè),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。
你自己:
你的同桌:
⑵写话:选你喜欢的一种小动物,写几句话。
20、看图写话(原创)
夏天到了,观察周围环境有哪些变化,把你看到的想到的写下来吧!
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