成都2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、给加点字选择正确的读音。

篮筐（   ）

A．lán

B．nán

2、用音序查字法查“柳”，应该查（ ）

A．L

B．l

C．P

D．R

3、据说端午节是为了纪念（ ）

A.孟浩然 B.屈原 C.贾岛

4、下列词语可以排成完整的一句话的是（ ）

地球   吸引力   有   很大的

A．地球有很大的吸引力。

B．地球吸引力的有很大。

C．有很大的地球吸引力。

5、比一比，组词语。

万（______）   进（______）   地（______）

方（______）   近（______）   池（______）

6、根据语境写字词。

端wǔ jié______的粽子zhēn______好吃！我最喜欢吃红dòu______粽，我要把它fēn______给大家品尝。

7、想一想，填一填。

在学校帮同学______________________________________________

在家我帮奶奶______________________________________________

8、把下面的古诗补充完整。

(1)静夜思

[唐]李白

（________________），疑（_____________）霜。

举（_____）望（_____），（___________________）。

(2)（_____）

[唐]白居易

（_______）娃撑（_____）艇，偷（_________）莲（_____）。

不解藏踪迹，浮萍（___________）道（_____________）。

(3)（_____）

[宋]杨万里

泉眼（_____）惜（_____）流，树荫照（_____）柔。

小荷才露尖尖角，（_____）蜻蜓（_____）。

9、照样子写词语。

1．例：叮叮咚咚  _________ __________ __________

2．例：绿油油   _________ __________ __________

10、数笔画填空。

“觉”共   画，第2画是 ，组词 。

“岁”共   画，第5画是 ，偏旁是 。

“知”共   画，第3画是 ，偏旁是 。

“尽”共   画，第4画是 ，组词 。

11、我会在括号里填上合适的词语。

碧绿碧绿的（_______）  （_______）的老师   （________）地走过  

雪白雪白的（_______）  （_______）的月亮   （________）地做游戏

金黄金黄的（_______）  （_______）的桥   （________）地说

12、照样子，写一写。

（1）例：一（个）苹果       一（______）桃花       一（______）树       一（______）尾巴

（2）例：开一（关）       古—（______）       右—（______）       进—（______）

13、我能把句子填写完整。  

jīn  qiū běi  jīng   mén guǎng   tài 

 时节，我来到天安场，

yáng   gè  zhǒng  

光柔和地洒在建筑物上，把这儿打扮得像仙境一样。

14、日积月累。

1．草青       山花       鱼出水       鸟林

2．眠不觉晓，处处闻啼鸟。

3．桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟对花。

4．不琢，不成器，人不学，不知。

5．小娃撑小艇，偷白莲回。

6．读卷书，行里路。

15、找一找，连一连。

qì tuō   shòu   piào   lún   qǐnɡ   wù

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16、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )

【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。            ( )

【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。               ( )

17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____

【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____

【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____

【4】“主”的第五笔是“一”。_____

18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）

2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）

3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）

19、阅读短文，完成练习。

第二双手

我的妈妈很勤劳，每天下班回来都要做许多家务。我想：我已经上一年级了，得帮妈妈做些家务事。于是，看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就洗衣服。因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”，我的家更温暖了。爸爸妈妈都夸我是好孩子。

【1】文中的“我”是一个_____的孩子。

【2】文中的“我”能帮着妈妈_____、_____、_____。

【3】你还会帮助妈妈做什么呢？ 用一句话写出来。

______________________。

20、读儿歌，完成练习。

牛儿田野耕地忙，老虎山间当大王。

懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。

雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。

【1】读儿歌，把词语补充完整。（填序号）

牛儿（______），懒猪（______），雄鹰（______），燕子（______）。

①寻猎物　②打呼噜　③造新房　④耕地忙

21、阅读理解

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

【1】文章有（______）自然段。

【2】儿歌中说的星球有哪些？用“——”在文中画出来。

【3】月亮比地球______，太阳比地球______。

【4】根据短文内容选择正确的画“√”。

（地球、太阳、月亮）最小，（太阳、月亮、地球）最大。

22、习作：

题目：《美丽的夏天》