商丘2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列字不是左右结构的是（ ）

A．细

B．造

C．项

D．活

2、[构词方式］下列词语中，构词方式与“踢足球”不同的一项是（ ）

A．听音乐

B．拍皮球

C．羽毛球

D．讲故事

3、看图读音节，选择正确的拼音。(   )

A．wǔ shù

B．wǔ sù

C．w shu

4、一口吃掉牛尾巴。谜底（ ）

A．日

B．秋

C．告

D．器

5、把音节补充完整。

6、照样子，写短语。

弯弯的小路 美丽的雪山 洁白的雪莲

_____ _____

_____ _____

7、写出下列字的笔顺。

乐_________________________________

哥__________________________________

单___________________________________

8、请写出对应的大小写字母。

J（___） y（____）   r（____）   d （____）

9、读拼音，写词语

zuò  yè gōng  zuò zuó  tiān

( ) (   ) (   )

yù  lán ràng  kāi yīng  gāi

( ) (   ) ( )

10、课文回顾。

（1）走过荷塘，我看到刚刚露出水面的荷叶上立着一只蜻蜓，我想到了杨万里的诗句：“_____________________，_____________________。”

（2）学了《要下雨了》一课，我们知道：下雨前，燕子会_________，___________会游到水面上，蚂蚁会_____________。我能写出一句与天气有关的谚语：_________________________。

（3）荷叶圆圆的，绿绿的。它是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小青蛙的( ) ，是小鱼儿的( ) 。（填序号）

①停机坪        ②摇篮        ③凉伞        ④歌台

11、照样子，写词语。

1．古——（今）   圆——（_____）   高——（_____）   有——（_____）

2．（跳）绳   （_____）步   （_____）故事   （_____）游戏

3．安静（安安静静）   高兴（_______）

4．碧绿碧绿的（叶子）   火红火红的（_____）

12、想一想，填一填。

（1）“厨”字的音序是（_____），音节是（_____），组词为（_____）。

（2）“漂”字的音序是（_____），音节是（_____），组词为（_____）。

（3）“机”字的音序是（_____），音节是（_____），组词为（_____）。

13、看拼音，写词语。

zuǒyòu    hónɡsè   xiězì     yùndònɡ

shíjiān       qiānwàn

14、比一比，再组词。

采   角   首   无

菜   用   自   天

15、读一读，连一连。

高高的   蚜虫   捉 故事 

碧绿的   树上   讲 游戏 

雪白的   草地   玩 大会

可恶的   云朵   开 害虫

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“胆子”的正确读音是“dǎn zǐ"。   （___）

【2】“门”“我”“米”的第一笔都是“、”。   （___）

17、判断（对的打√，错的打×）。

【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______

【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______

【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______

【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______

18、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )

【2】足字旁的字大多和手有关。( )

【3】狗熊一开始发布通知时，没有说清楚开会的时间，地点。( )

【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )

【5】点在左上方和右上方的字，都要先写点。( )

【6】教别人做游戏时，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。( )

19、阅读理解

小兔运南瓜

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？  

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

【1】填空

大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。

小兔子 （_____________________）地来到地里。

【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？

用“   ”画出文中的答案。

【3】最后一个自然段共有（__________）句话。

【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。

20、读短文，回答问题。

小树林

  的小河，怀抱着 的小树林。

  田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……

  迷人的小树林啊!

  风，也爱在树枝上荡秋千；蝉也爱在那儿练嗓子；   的光斑爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……

  这神奇的小树林，你去过吗?

(1)在括号内填上合适的词语。

  (   )的光斑   (   )的树林   (   )的小河

(2)根据短文内容，在空白处给短文配上一幅合适的图画。

(3)你喜欢文中的小树林吗?为什么?

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21、读课文，回答问题

1.司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），使劲砸缸，缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。

2.如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？_

22、写话练习

看图，说说图，上都有谁？他们在千什么？说什么？发挥想象，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替。）