1、老师课上讲的题目我没听懂,下课我要去问老师,怎么说最好?( )
A.喂,你冉给我讲一遍吧!
B.老师,你能再给我讲一遍吗?
C.老师,刚才那个题目我没有听懂,您能再给我讲一遍吗?
D.老师,刚才那个题目我没有听懂,你快点再给我讲一遍!
2、书写“方”字时,我知道第三笔是( )
A.、 B. C.丿
3、读课内选段,完成练习。
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
从“爬呀爬”可以看出小壁虎( )[多选题]
A.爬得很慢
B.爬得很快
C.爬了很久
4、在加线字正确的读音上面打上“V”
努力(nù nǔ) 悲伤(sāng shāng)规则(zé zhé)
5、看拼音写词语。
qīng shuǐ shēng qì qíng tiān qíng rén qǐng wèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hóng sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、仿照例子完成句子。
例:飞机在(天上)飞。
(2)火车在( )上跑。
(2)小鱼在( )游。
(3)蜜蜂在( )中采蜜。
7、填写反义词。
1.大象的鼻子很( ),小兔的尾巴很( )。
2.长颈鹿的个子很( ),小鸭的个子很( )。
3.蚂蚁的身体很( ),牛的力气很( )。
8、积累词语。
高高的 长长的 细细的
我也会说几个这样的词语:_______________
9、巧填同音字。
fēi( )快 ( )常 shēng( )音 ( )日
zài( )见 ( )家 qīng( )水 ( )山
10、找规律,填一填。
打 拍 拉 这些字都含有_____(部首),多与_____有关。
跑 跳 踢 这些字都含有_____ (部首),多与_____有关。
11、读拼音,写词语。
zài jiàn(______) huǒ bàn(______) yǐ jīnɡ(______)
fēi chánɡ(______) shēn tǐ(______) zhāo hu(______)
12、按课文内容填空。
(1)粽子是(___)的箬叶包的,里面裹着(___)糯米,中间有一颗(___)的枣。
(2)月夜,正(___)踩影子,就听大人(___):“(___)回家睡觉”!
(3)村子里(___)水井,乡亲们(___)要到(___)的(___)挑。 毛(___)席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
(4)正和(____)玩着跳房(___),操场上响起了上课铃声。
13、读拼音,写汉字。
yánɡ ɡuānɡ chuánɡ qián xínɡ wéi ɡù xiānɡ huǒ bàn
hónɡ sè tīnɡ shuō zhāo hu jū zhù běi jīnɡ
14、我会读拼音,写词语。
yīn wèi huǒ bàn zuǒ yòu shén me shēng qì
tài yáng guò dōng gè zhǒng chūn fēng hóng huā
15、我会连一连。
讲 游戏 洁白的 天气
踢 害虫 透明的 雪莲
捉 故事 雄伟的 翅膀
玩 足球 闷热的 天安门
16、判断,在通顺完整的句子后面画“√”,错的画“×”。
1.花坛里的花朵五颜六色。(_____)
2.小公鸡和小鸭子。(_____)
3.一辆漂亮的汽车。(_____)
4.昨天的电影好看吗?(_____)
17、找出不是同类的词。
1. 小狗 猴子 大象 飞机
2. 黄瓜 丝瓜 冬瓜 西瓜
3. 语文书 英语书 纸 数学书
18、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )
【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。 ( )
【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。 ( )
19、课外阅读。
会飞的图(tú)画
爸爸来信了!元元听妈妈说,爸爸在很远的地方。元元想爸爸的时候,总盼(pàn)望收(shōu)到爸爸的信。爸爸在信上告诉他许多有趣的事情。
元元发现,每个信封(fēng)上,都贴(tiē)着一张小小的图画:有长城(chéng),有飞船,有小马,有小花……妈妈告诉元元,这是邮(yóu)票。邮票是会飞的图画,贴上它,就能把信寄(jì)到很远的地方。
元元也画了很多“邮票”。他想象着,那些贴上“图画”的信,正飞向爸爸。
【1】“会飞的图画”在短文中指的是( )
A.元元画的图画
B.信封
C.邮票
【2】邮(yóu)票的用处是( )
A.邮(yóu)票让信封(fēng)更漂亮。
B.邮(yóu)票能把信寄(jì)到很远的地方。
C.邮(yóu)票能让图画飞。
【3】要是让你画一张邮票,你会在上面画什么呢?请你写下来,不会写的字用拼音代替。
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20、链接阅读。
乡村的夏天
夏天,这个调皮的孩子,风风火火地撞进了乡村的怀抱。
“夏天来了!”小鱼吐出了欢快的泡泡;“夏天来了!”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣;“夏天来了!”蜻蜓跳起快乐的舞蹈;“夏天来了!”花苞露出了迷人的微笑。
夏天,迈开热情的脚步,这儿敲敲、那儿挠挠,挠得乡村咯咯直笑:“好吧!好吧!大家笑吧、唱吧,乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”
【1】根据文章内容连一连。
小鱼 跳起舞蹈
青蛙 露出微笑
蜻蜓 吐出泡泡
花苞 唱起歌谣
【2】照样子,写一写。
风风火火(AABB)
___________ ___________
【3】你喜欢夏天吗?为什么?
______________________
【4】读了这篇短文,你学到了哪些新的词语?最少写出四个来。
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21、短文阅读。
夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
【1】这段话共有(______)句。
【2】用“ ”画出第2、3两句话。
【3】石榴花在_________开放。它的花蕊是_________的,花朵是__________的。
【4】远看,把红色的石榴花比作_________。近看,把石榴花比作___________。
【5】石榴花很多,从____________、____________等词可以看出。
22、看图写话。
在________________有________、________和________,那里的风景真美啊!
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