1、下面( )不是端午节的习俗。
A.赛龙舟
B.吃粽子
C.挂艾草
D.发压岁钱
2、端午节是为了纪念爱国诗人( )
A.李白
B.屈原
C.杜甫
3、给加点字选择正确的读音。
洒水( )
A.sǎ
B.shǎ
4、下面哪句话的意思是“年少的时候不学习,老了有什么作为呢?”( )
A.人不学,不知义。
B.幼不学,老何为。
C.苟不教,性乃迁。
D.玉不琢,不成器。
5、回忆课文填一填。
( )的树苗 ( )的小树 ( )的额头
( )的风景 ( )的笑容 ( )的日子
6、照样子,写词语。
沉甸甸(ABB)________、________、________
高高兴兴(AABB)________、________、________
7、比一比,再组词。
他( ) 方( ) 字( ) 听( )
地( ) 万( ) 子( ) 叫( )
8、把古诗补充完整,再做一做。
春晓
______眠不觉晓,________闻啼鸟。
夜_________ 声,______落知________。
这首诗描写了________(季节)的景色。
9、想一想,加一加,找个朋友变新字。
1.少 炎 气 舌 可 每(____)
2.故 火 半 也 门 象(____)
10、我能按课文内容填空。(9分)
(1)夜( ),( )落( )。
(2)( )童散( )归( ),( )趁( )放纸鸢。
(3)小燕子说:“春雨是________的。”麻雀说:“春雨是________的。”
小黄莺说:“春雨是________的。”
11、看拼音,写汉字。
(1)从jìn(______)到yuǎn(______)看yù(_______)石,已经成了张专家的一种xí(______)惯。
(2)大家终于明白了“xiānɡ(_____)互zhī(_____)间”的深刻含yì(_____)。
12、认真填一填。
1.“妈”字的笔顺是_____________,第四画是_______,组词是_______
2.“顺”字的笔顺是______________,第五画是________,组词是________
3.“写”字共_____画,第三画是_________,组词是__________
13、我会看拼音,写汉字。
14、按《字母表》的顺序排列大写字母:
15、根据课文内容连一连。
瓢虫 | 捉树干里的害虫 | 小鱼的尾巴 | 赶蝇子 |
啄木鸟 | 捉空中的害虫 | 燕子的尾巴 | 拨水 |
燕子 | 捉田里的害虫 | 老牛的尾巴 | 再生 |
青蛙 | 捉蚜虫 | 壁虎的尾巴 | 掌握方向 |
16、判断下面的说法的正误。
《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。 ( )
17、根据课文内容,在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。( )
2.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步,
让我发现夜色的美丽。( )
18、找出不是同类的词。
1. 小狗 猴子 大象 飞机
2. 黄瓜 丝瓜 冬瓜 西瓜
3. 语文书 英语书 纸 数学书
19、阅读.
果园里,果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的;黄色的柿子挂满了枝头;石榴也俏皮地咧开小嘴,向我们微笑。再看核桃,它们个个圆滚滚、胖乎乎的,在枝头上看着小朋友做游戏,它们也想下来玩玩吧!
【1】短文共有(_______)句话。
【2】从短文中选择合适的词语填空。
(________)的苹果 (________)的柿子
(________)的核桃 (________)的石榴
【3】照样子,写一句话。
苹果像娃娃的脸红红的。
______像_____________。
【4】看到这些成熟的水果,你想对农民伯伯说些什么?
___________________________________
20、我会读,我会做。
乌鸦不再上当了
乌鸦落在一棵树上,狐狸来到树下说:“你好,我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。
狐狸装没听见,说:“请你飞到草地上来吧,我多想仔细听听你动听的嗓音哪!”乌鸦说:“我害怕到草地上去。”
狐狸说:“你是怕我吗?”乌鸦说:“不是怕你,我是怕狗跑来。”
狐狸一听到狗, 就逃跑了。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】读长句子,完成练习。
①根据自己的理解,读一读,照样子用“/”给下列长句子断句。
请你飞到草地上来吧,我多想仔细听听你动听的嗓音哪!
②上面的句子应该读出( )的语气。
A.讨(tǎo)好 B.生气
【3】短文中写了________和________的对话。
【4】根据短文内容,判断下列说法的对错,用“√”“×”表示。
①狐狸想骗乌鸦飞到草地上来,是因为狐狸想和乌鸦一块儿玩。_____
②乌鸦说“我是怕狗跑来”是为了把狐狸吓跑。_____
21、阅读下文,回答问题。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】照样子,填上恰当的词语。
例:(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚
【2】用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。
______________________________________ 。
【3】你喜欢文中的“我”吗?为什么?
___________________________________ 。
22、仔细看图:图上画了哪些小动物?它们在哪里干什么?它们之间又会说些什么?请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
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