山东菏泽2025届一年级语文下册二月考试题

1、按要求填空

1． _________到了，家家户户贴窗花，还相互拜年。

2．清明节，人们到郊外去_________、_________。

3．_________到了，人们包粽子，赛_________。

4．_________，人们合家团圆，吃月饼赏月。

5．元宵节是指农历_________，那天除了要吃_________，还要_________呢！

2、写出下列加点词语的反义词。

（1）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。（______）

（2）树上有个鸟窝，我喜欢极了。 （______）

（3）躺在阳台上晒太阳好舒服。 （______）

3、组词练习

吗（   ）（   ）（   ）

吧（   ）（   ）（   ）

虫（   ）（   ）（   ）

4、照样子，写词语。

毛茸茸（ABB式）__________   __________ __________ 

躲躲藏藏（AABB式)__________   __________ __________

四面八方（含数字）__________   __________ __________

5、按课文内容填空。

1．《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是___________。

2．乘着______的春风，我们四处________。啊，终于找到了——哪里需要献出_________，__________叔叔就出现在哪里。

3．你看，一块_______的糕，经过________人的_______，_________摆在我们面前。

4．予人玫瑰，_____________。

______肯帮人，急时________。

与其锦上添____，不如________炭。

6、读拼音写词语，注意书写要美观。

ɡǔ shī     ér tónɡ     bì lǜ     ɡū nianɡ     liǔ zhī

yóu jú     zhí shù     lǐ wù     xiū xi     mǎn yì

7、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

8、判断对错。(改编题 )

（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）

（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）

（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。   （_____）

（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）

9、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

10、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

11、课外阅读

春天

春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从(   )泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān  zuān)了出来。顿时，柳树换上了一件(   )春装。公园里的花开了, (   )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái  āi)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼(bō  pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。

【1】选择加点字正确的读音,用“√”标出。

【2】从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上

松软的   粉红的 淡绿的

【3】这篇短文是围绕哪句话来写的?用“   ”画出来

【4】这篇短文写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种植物,还写

（ ）、（ ）两种小动物的活动

12、阅读短文，完成练习。

“马上”小猴

“马上”是小猴的口头禅（chán），时间一长，大家都叫他“马上”小猴。

“小猴，快给弟弟摘个桃。”猴妈妈说。

“①好，马上。”小猴顺口应了一声，可是在草地上的身体却一动也不动。

这时，一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过，一向喜欢蝴蝶的他欢叫起来“妈妈，快帮我抓住蝴蝶！”

猴妈妈想了一下，应道：“②好，马上。”可手却没有抬。

眼看着蝴蝶扑扇了几下翅膀，得意扬扬地远远飞去，小猴气得在地上打滚。不知怎么的，他突然觉得身上一阵痛，原来压在了一只刺猬身上。他急得直喊：“妈妈，快，快把刺猬抓走！”

“③好，马上。”猴妈妈口上答应着，却坐着不动。小猴“妈啊，妈啊”地叫着，眼泪直流。猴妈妈这才起身，帮他取下了刺猬。

妈妈对他说：“孩子，答应别人的事要马上去做，光说不做是不行的。”从此，小猴再也不说“马上”这个口头禅了。

【1】大家一开始为什么叫小猴“‘马上’小猴”？用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】短文中出现了三次“好，马上”这句话，认真读短文，完成表格。

【3】妈妈“想了一下”的原因是（   ）

A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。

B.妈妈在想怎样抓住机会教育小猴。

【4】小猴明白了什么道理，从此就不再说口头禅“马上”了？

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13、延伸阅读

一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（ ）死的。

狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。

这时，小马使足劲一踢（ ）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。

【1】查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。

【2】在短文中找出下列词语的近义词。

快乐——（_______）   逐渐——（_______）

【3】短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。

【4】小朋友，你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧！

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14、快乐阅读，我会读，也会做。

一只小鸟

一天早晨，一只小鸟醒了，它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意。抖动抖动羽毛，飞到树枝上，唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美。唱的时候，好像“自然”也在含笑倾听着。

树下有许多孩子听见那歌声，都抬起头来望着。

这只小鸟天天唱歌，小孩子们也天天来听它的歌声。最后他们想捉住它。

看！它又出来了！“啪”的一声，一个弹子把它从树上打了下来，它的血从伤口里一滴一滴落到地上。

从此，那歌声便消失啦。

【1】解释下面词语的意思。

觅食：____________

【2】从文中找出合适的词语填空。

______的阳光______的树木______的歌声

【3】如果你在场，你会让孩子用弹子把小鸟打下来吗？你怎样劝说呢？

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15、阅读。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！眼珠像水晶球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了（ ）大声喊（  ）快把它放了（ ）它是益虫（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】在第二自然段的“（ ）”中加上标点符号。

【2】请在文中找出下面词语的近义词。

美丽——_______   喜爱——_______

【3】请用“____”画出短文中的比喻句（打比方的句子）。在这个句子中，作者把_______比成_______。

16、用加点词语写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

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17、读一读。

甲骨文：又称“契文”“甲骨卜辞”，是一种中国古代的文字，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国最古老的一种成熟文字。甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指中国商朝后期王室为占卜吉凶记事而在龟甲或者兽骨上刻的文字。甲骨文上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态，被称为“最早的文字”。

18、我会把下面词语排成一句话并加上标点。

（1）宇航员  怎样  你  生活  知道 在太空中  吗

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（2）钻入  宇航员  固定在  的  舱壁上  睡袋里  必须

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19、口语交际。

班里要建图书角，请你就怎样借阅图书、怎样爱护图书谈谈自己的想法。

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20、图中有哪些动物？展开想象，想想它们之间会发生什么事，写一写。不会写的字可以用拼音代替。