1、亲情的歌声最温暖。(把下列词语补充完整)
(____)(____)勃勃 (____)狠(____)辣 神通(____)(____)
(____)耸(____)云 (____)思(____)想 焦急(____)(____)
2、根据课本积累填空。
1.2019年是猪年,根据十二生肖,我知道2018年是_______年。我还能给下面的生肖排排队。(填序号)
①午马 ②申猴 ③卯兔 ④辰龙 ⑤丑牛
_______________________________
2.春天,当我们看见原野上遍地的野草,就会想起白居易这样赞美顽强的小草:“野火烧不尽,______________。”
3.“予人玫瑰,____________。”我还会写一句关于乐于助人的俗语:“__________________。”
4.“_____________,夏满芒夏暑相连。”我知道“夏满芒夏”指的是________、________、________、________这四个节气。
5.“________归来早,忙趁________放纸鸢。”这句诗出自________代诗人高鼎的《________》。
3、看拼音写词语。
bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo
(_________) (________) (________)
4、比一比,再组词。
四(_________) 纹(_________)
匹(_________) 蚊(_________)
波(_________) 舍(_________)
坡(_________) 会(_________)
5、照样子,写一写。
(_____) (_____) (_______)
(_____) (_____) (_______)
6、看拼音,写词语。
我们的zǔ国有许多风jǐng
优美的地方。西hú
就是其中之一,阳春三月,liǔ
树抽出新的枝条,táo
花绽开了美丽的笑脸。初夏树木的叶子更加 nóng lǜ
,水中的lián
叶一wàng
无际,亭亭玉立的hé
花有的争奇斗艳,有的hán
苞欲放。阳光sǎ
在水面上,水面一闪一闪的就xiàng
小jīng líng
般在那儿跳舞,水里还有成千上万的小鱼,自yóu
自在的yóu
着,再加上lán
天白云。仿佛一副美丽的画卷,给人们留下美好的回 yì
。
7、根据课外阅读作出判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中,鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。(________)
【2】铃铃和铛铛来到苏州,看了拙政园;来到杭州,看了三潭印月。(________)
【3】《鼹鼠的石头》中,河狸用小树枝做成了门帘,还能用它来磨牙。(________)
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花,告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去,你就会有什么。(________)
【5】《老虎学艺》中,猫没有把上树的本领教给老虎。(________)
8、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
9、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。(______)
(2)把大米磨成粉做的。(______)
(3)帮您消除一天的疲倦。(______)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。(______)
【2】《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。(______)
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。(______)
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。(______)
11、阅读课内语段,完成练习。
第一个字
北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后,妹夫秦观陪苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。苏轼看完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”
于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!”
苏小妹听了,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”
【1】我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思是__________。
【2】从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在__________,右边的动物生活在________。
【3】短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( )
A.鲜 B.群 C.虾
【4】这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语。
_____________________
12、阅读短文,完成练习。
小野猪、小袋鼠和小象一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【1】在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?
小野猪: __________ 小袋鼠: _________ 小象:___________
【2】读了故事,我知道了( )。
A.自己把自己的事情做好就行
B.发挥自己的长处,和小伙伴密切合作,才能把事情做好
【3】你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。
_____________________________
13、阅读下文,回答问题。
跳墩(dūn)上的歌
上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。
晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(cóng)淙,唱着一支快乐的歌。
雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。
水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。
【1】照样子写词语。
溪水哗哗 雷声________ ________
【2】读了第1自然段,我知道“跳墩”是________。
【3】晴天,溪水唱的是一支________的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支________的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。
【4】溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱:________
14、阅读理解。
我自己
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己有一双手。我能穿。”
上学路上,爷爷要帮我拿水杯。我说:“不,我自己有一双手。我能拿。”
做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。我说:“不,我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。我说:“不,我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了,自己的事情应该自己做。
【1】这篇短文有____个自然段。
【2】“我”为什么不让他们帮“我”?在正确的说法后面画“☆” 。
(1)“我”做得比他们好。( )
(2)“我”想自己的事情自己做。( )
【3】你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说:“_____!”
【4】你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧!
_____________
15、课内精读。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——(_________)四处——(_________)寻觅——(_________)
【2】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句诗的意思是:( )
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.写出了雷锋叔叔时时处处都为别人着想,他把爱心洒遍了祖国各地。同时还写出了在我们的生活中,在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
16、用加点词语写句子。
(1)老师的教诲让我终生难忘。
__________让______________。
(2)....一边....一边....
_________________________。
17、仔细观察下面的图片,然后回答问题。
【1】“关紧我,别让我流泪。”句子中的“我”是指( )
A.小同学 B.水龙头
【2】“关紧我,别让我流泪。”这个句子是( )
A.比喻句 B.拟人句
【3】读了这个提示牌,你觉得应该怎么做?
_______________________________
18、仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1) 商店里_________________。
(2) 校园里_________________。
19、如果老师让你画一幅《海底世界》的画,你需要做哪些构思呢?
(1)我准备________、________、________、________等颜色的彩笔。
(2)我要画上________、________、________、________等。
20、看图写话。
看漫画,想一想,接下来会发生什么事情?然后把这个故事完整地写下来。
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