广东惠州2025届三年级语文下册三月考试题

1、戴嵩著名的两幅牛画是《》、《》。

2、给下列多音字组词。

尽jìn（________）jǐn（________） 喝hē （________）hè （________）  

扇shàn（________）shān（________）

3、知识回顾。

1．“春雨惊春清谷天”这句话中含有______、_______、惊蛰、春分、_______、_____六个节气。

2．“草长莺飞______，拂堤_______醉春烟”是清朝诗人高鼎写的《______》里的诗句。

3．《要是你在野外迷了路》一文中告诉我们四种大自然里天然的指南针：________、_______、______和________。

4．本册课文中有很多关于动物的课文，其中，我最喜欢______（填动物名），从它的身上我懂得了_________。

4、补充合适的词语。

（____________）的天空 （____________）的阳光 （____________）的田野

（____________）的微风 （____________）的柳条 （____________）的草坪

你在春天里看到了___________________，感受到了___________________________。

5、按课文内容填空。

（1）_________，忙趁东风放纸。

（2）诗人（谁）________在《赋得古原草送别》中写道：“野火烧不尽，____________。”

（3）海边的沙滩是我们的_________。我们从魔窟里救出了美丽的_________。

（4）予人玫瑰，___________。

（5）哪里需要献出___________，____________就出现在哪里。

（6）平时肯帮人，_____________。

6、正确、规范、美观地抄写这句话，别忘记标点符号。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

7、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。

【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）

【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）

【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）

【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）

8、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《羿射九日》是一则神话故事，体现了古代人类征服自然的美好愿望。（______）

【2】《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。（______）

【3】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。（______）

【4】贝壳珍贵、漂亮，可随身携带且不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。

（______）

【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）

【6】小毛虫抽丝纺织，把自己编进茧屋里，最后变成了一只美丽的蛾子。（______）

9、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )  

（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )

10、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

11、课外阅读

下 雨 了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】第二自然段写到的动物有（ ）。

A．燕子、鱼儿、蚯蚓

B．燕子、牛儿、蚂蚁

C．燕子、鱼儿、蚂蚁

【3】用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

【4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。

小鸡 小鸭 小狗 小蜗牛

□ □ □ □

12、阅读短文。

有趣的信

贪玩的小松鼠好不容易热过了冬天。在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏……

夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天，小白免托人给他捎（shāo）来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。

小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……

小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上，他画了一个“！”放进了信封里，又让人捎给小白兔。

第二天一早，小松鼠____________。

【1】“贪贫玩的小公鼠好不容易熬过了冬天”，从“熬”字可以看出小松鼠冬天过得很（   ）（请你选择正确答案的序号填在括号里）

A.快乐 B.困难、痛苦

【2】小松鼠脸红的原因是什么？请你用“_____”在文中画出来。

【3】想一想，填一填。

“？”是小白兔在问小松鼠：“__________________？”

“！”是小松鼠在告诉小白兔：“________________！”

【4】第二天一早，小松鼠会做什么呢？在文中的横线上写一写。

13、阅读天地。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】从文中找出形容“高兴”的一个词：____________。

【2】在文中找到合适的词语填在括号内。

（ ）地挣脱 （ ）地发现 （ ）地舞动

【3】醒来后的小毛虫发现自己变成了什么样子？用“——”在文中画出来。

【4】从“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起”这句中，我知道小毛虫变成了____________。

【5】“消”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

14、阅读理解。

地球的外衣

从前，宇宙中飞舞着许许多多的石头，地球也常被石头砸疼。

有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”

玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。可是不行，“乒乒乓乓”，玻璃外衣被石头砸得面目全非。大家发愁了，没主意了。

“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石，撞到空气外衣，就会燃烧解体。

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。

【1】给下面的词语写一个意思相近的词语。

飘舞——（_________）     忙活——（________）

【2】这篇短文共有______个自然段，其中第_______自然段写了卖气球的营业员往空中放气。

【3】地球的空气外衣的名字叫“__________”。

【4】为什么大家觉得空气外衣好？在文中用“    ”画出来。

15、阅读短文，回答问题。

助人为乐的小鸭子

在一个茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。有一只小鸭子就生活在这里。

一个阳光明媚的早晨，小鸭子正在河里快活地游来游去。突然，岸边传来了叫喊声：“谁来帮我捡皮球？”小鸭子赶快游过去，看见小松鼠的皮球掉进了水中，它马上游过去捡起皮球，小松鼠高兴地说：“谢谢你，小鸭子。”小鸭子说：“不用谢，这是我应该做的。”

小鸭子在河里一边戏水一边吃鱼，只听“扑通”一声，它急忙游了过去。原来一只刚会飞的小鸟掉了下来，小鸭子扎进水里奋力救起了小鸟，它气喘吁吁地把小鸟送回岸边，鸟妈妈激动地对小鸭子说：“谢谢你救了我的孩子。”小鸭子笑着说：“这是我应该做的。”

过了一会儿，天空中下起了豆大的雨点。小鸭子急急忙忙往岸边游，这时一群小蚂蚁正在准备过河回家，在岸边急得团团转，小鸭子让小蚂蚁爬到它的背上，把它们送到了河对面。小蚂蚁感动地说：“谢谢你。”小鸭子不好意思地说：“不客气，赶快回家吧。”

小鸭子高兴地走在回家的路上，它帮助了别人的同时，自己也得到了很多快乐。

【1】在括号里填上合适的词语。

（______）的森林   （______）的早晨   （______）的动物

【2】从短文中找出“开心”的近义词。__________   ________________

【3】用短文中加点的词语写一句话。

___________________________________________

【4】小鸭子帮助小松鼠_________，把_________（谁）从水里救起，还帮助小蚂蚁________。

【5】你喜欢小鸭子吗？为什么？

________________________________________

16、按要求写句子。

1．羿把九个太阳射掉了。

______被______________。（补充句子）

2．我帮妈妈________________。（补充句子）

3．_________十分_____________。（补充句子）

4．_________像______________。（补充句子）

5．小鸟在天空飞翔。（一只只 蓝蓝的 自由地）（把括号里的词语加到句子中）

______________________________

17、照样子，用加点词写句子。

例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_______________________________________________________________________

18、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。

我们 是 泼水节 喜欢的 最 节日

__________________________________________

19、组词并写一句话。

行_______   _________________________________

节_______   ________________________________

20、我会写话。

你做过手工吗？做的什么？是用什么做的？又是怎样做的呢？请你简单写一写。