1、把下列诗句补充完整,再做练习。
赋得古原草送别
(唐)白居易
离离(____)(____)(____),(____)(____)一枯荣。
野火烧(____)(____),(____)(____)吹又(____)。
这首诗赞美了_________。(①春风的温和;②小草顽强的生命力)。
2、照样子,写句子。
例:小熊走在草地上。
小熊走在松软的草地上。
1.红红走过小木桥。
2.丁丁买了一枚纽扣。
例:胖胖熊拿着礼物。
胖胖熊小心地拿着礼物。
3. 冬冬跳起来。
4. 小鸭子游过去救小公鸡。
3、照样子,写词语。
东倒西歪(意思相反)___________ ___________ ___________
七零八落(含有数字)___________ ___________ ___________
4、比一比,组成词语。
波(______) 郊(______) 橡(______) 桌(______)
坡(______) 校(______) 像(______) 卓(______)
5、写出下列词语的近义词。
舒服——(___)
采集——(___)
6、写一写,再美美地读一读。
夕阳像一个美丽的小gū niang ,小红彤彤的,gé wài
yǐn rén zhù mù
。她好像不yuàn yì
离开这rè nào
的shì jiè
慢慢地向下坠。但是,为了明天能更加jīng shén
地来上班,她还是liàn liàn bù shě
地去xiū xi
了。
7、判断
【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________
8、生活中,我们在说话的时候,使用不同的语气,会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√,不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 (____)
(2) 对不起,我不是故意的。 (____)
(3) 把你的笔借给我用一下。 (____)
(4) 请把你的笔借给我用一下,好吗? (____)
9、理解课文判断正误。
1.大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。(______)
2.兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。(______)
3.大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 (______)
4.大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 (______)
5.这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 (______)
10、判断对错,的打√,错的打×。
【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________
【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________
【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________
【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________
11、阅读选文,回答问题。
刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑,也没有那种黄黄的美丽的颜色。 于是他决定找理发专家猴子商量个办法。
他来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光,然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上,刺猬回到家里,对着镜子前看后看,一身绒毛金黄发亮,他十分满意。
“啊,太阳下山了。”刺猬的肚子饿了,他便来到村边的瓜园里偷瓜。往日,这是很容易的事,他只要就地一滚,身上的硬刺就可以把瓜扎上,可是现在却毫无办法,他还没学会用爪子摘瓜呢!平时拿他毫无办法的看园狗,这下可来了报复的机会,冲上去,一口就把他咬死了。
【1】照样子,用画线字写句子。
他只要就地一滚,身上的硬刺就可以把瓜扎上。
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【2】猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上,刺猬感觉怎么样?请用“——”画出来。
【3】看园狗为什么把刺猬咬死了?
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【4】读了这个故事,你受到什么启发?
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12、课外阅读。
蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。
在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此,蜗牛得意扬扬。他成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。
天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
【1】蜗牛原来长着____________,能在空中_______________。现在,蜗牛只能在地上____________。
【2】蜗牛得了飞行冠军后是怎样做的?用“ ”在短文中画出来。
【3】蜗牛为什么不能飞翔了?( )
A.因为蜗牛得了冠军,整天得意扬扬。
B.因为蜗牛成天躲在奖杯里,生怕奖杯被偷走。
C.因为蜗牛和奖杯粘在了一起,翅膀也退化了。
【4】你想对再也不能飞翔的蜗牛说些什么?
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13、阅读短文, 回答问题。
“枇杷”和“琵琶”
从前,有个纨绔子弟,自幼好吃懒做,不好好念书。长大以后,常因写错字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸,挥笔在上面写了几个字。写完后便要招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看,扑哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个,将“枇杷”误写成“琵琶”。妻子为此在这几个字后面题了一首打油诗:
枇杷并非此琵琶,只怪当年识字差。倘若琵琶能结果,满城箫鼓尽飞花。
这个纨绔子弟看过妻子的题诗,羞了个大红脸。
由此我们知道“枇杷”和“ 琵琶”读音相同,都读“pí pa”,但“枇杷”是一种水果,而“琵琶”则是一种弦乐器,意义和写法完全不同。
【1】写出下列词语的近义词。
从前——______ 意义——______
【2】妻子在纨绔子弟写的错字后面题了一首打油诗,找出来,写在下面的横线上。
______________________________
【3】读了这篇短文,你想说什么?
______________________________
14、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】选文中那匹“出色的马”指的是__________________。
【2】妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明了 。
【3】联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?
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15、课外阅读
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,她问爸爸:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋啊!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
兰兰明白全家人为什么都喜欢这张画了。她高兴地说:“等我长大了,小手变成了大手,会帮你们做更多的事情!”。
根据短文内容填一填。
(1)兰兰胖乎乎的小手帮家人做过很多事情:帮妈妈 、帮爸爸 、
帮姥姥 。
(2)开始,兰兰不明白 。后来,兰兰明白了,并表示要用这双手 。
16、照样子,把下面句子换个说法,意思不变。
例:一根小草把他的手指划破了。
他的手指被一根小草划破了。
1.我们把教室布置得漂漂亮亮的。
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2.他把油门加足了,汽车飞快地奔驰。
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3.老师把生病的小明送回家。
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17、按要求完成练习。
1.例:月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像_______________________________________________。
2.连词成句,并加上标点符号。
美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是
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3.例:衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
__________________________________________________。
4.妹妹一会儿____________________,一会儿______________________。
18、小强正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小强,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”
(1)你听出了刘阿姨说话的意思是:_________________
(2)如果你是小强,应该这样回答刘阿姨: ___________
19、用字组词,再造句。
楼( )
物( )
20、我来露一手。
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(不会写的字可用拼音代替)
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