1、比一比,加拼音,再组词。
波___(________) 纹____(________) 洒____(________) 冒____(________) 买____(________)
皮___(________) 蚊____(________) 酒____(________) 昌____(________) 卖____(________)
2、读拼音,写出同音字组成词语。
yì xiàng cǎi jì
回(____) 好(____) (____)色 年(____)
愿(____) 街(____) (____)蜜 日(____)
3、 照样子,写词语。
(1)画得好 _____得_____ _____得_____ _____得_____
_____得_____ _____得_____ _____得_____
(2)笑眯眯 ____________ ____________ ____________
(3)许许多多 ____________ ____________ ____________
4、读拼音,写词语。
chuāng hu léi shēng hēi yè tè bié
(______) (______) (______) (______)
xiàng dǎo yǔ zhòu róng yì bāng zhù
(______) (______) (______) (______)
5、我会填一填。
一只:___________ ___________ ___________
一条:___________ ___________ ___________
一个:___________ ___________ ___________
6、看拼音写汉字。
cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōng
gē shēng píng guǒ jīng líng jì jié liú dòng
7、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(_____)
【2】“黑”字第六画是竖。(_____)
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。(_____)
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(_____)
8、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)
l.学了《“贝”的故事》一课,我知道了汉字的部首也是有含义的。 (____)
2.部首是“贝”的字,大多与“贝壳”有关。 (_____)
3.《中国美食》一课,介绍了一些家常菜和主食。 (_____)
4.从《中国美食》一课中,我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 (______)
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。(______)
3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。(_____)
10、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
11、课内阅读
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
【1】请从选文中找出下列词语的反义词。
短( ) 软( ) 黑( ) 合上( )
【2】选文中的画线句运用了____________的修辞方法,“他们”指的是____________。
【3】葱郁的森林里有什么?它们各有什么特点?
_________________________________________________________
12、课内阅读。
羿射九日(节选)
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。界又仲手拔箭,准备射下最后一个太旧。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到画方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
【1】照样子,写词语。
慌慌张张(AABB式)_______ ________
【2】羿为什么要留下最后一个太阳?用“﹏﹏﹏”在文段中画出相关语句。
【3】天上没有了太阳,世界会怎么样?
_______________________
【4】有了太阳后,大地上是一派什么景象?
______________________
13、提起啄木鸟,人人都熟悉。它是着名的树医生,树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵,它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁勾爪,别看它腿短,却十分刚劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝,啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的虫大将军。
【1】短文中的“除虫大将军”是_______
【2】“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是___________、____________、____________。这几样法宝的用途分别是____________、____________、____________、
____________。
【3】我还知道别的“除虫大将军”
14、阅读理解。
音乐喷泉
爸爸带我去guān( )赏音乐喷泉。
灯光暗了下来,乐( )曲响了起来,我“看见”音乐了!
音乐,以前我只听过它美miào( )的声音;今天,我看见它的模( )样了。它变成了许多会奏乐的小喷quán( )。它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而落下,忽而聚在一起;忽而飞起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成bō( )浪……
我感觉( )自己像乘着一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来……
【1】短文共有________个自然段。
【2】根据拼音在括号里写汉字。
【3】给文中的加点字注音。
【4】读短文,填空。
它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而___________,忽而____________;忽而_____________,忽而___________;忽而____________,忽而又______________……
【5】用波浪线画出文中的一个比喻句。
15、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段,完成练习。
过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”“不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......”
听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。”“不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。
回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。
售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。
【1】男孩为什么不让妈妈买小汽车?
_______________________________________________________________
【2】你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人?
_______________________________________________________________
【3】假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他,他会怎样?
_______________________________________________________________
16、我会照样子给加点的词语造句。
1.她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?”
______________________________
2.大家在一起快活地蹦啊跳啊。
______________________________
3.田野像一片柔软的绿毯。
______________________________
4.我们一边看,一边走。
______________________________
5.妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。
______________________________
17、用下列句中加点的词语造句。
(1)他巴望自己田里的禾苗长得快些。
____________________________
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
___________________________
18、仿照例句写一写,注意加点的部分。
例1:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边 ____________________
山坡上____________________
我也能写:___________________
例2.桃花很美。 桃花真美啊!
苹果很甜。____________________!
19、把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点。
(1)礼物 这是 啊 多么 美好的
________
(2)吗 特别 它的 很 难道 味道
________
(3)乐曲 弹奏着 在 叶丛中 春雨姑娘 绿色的
________
20、看图写话。
图上画的是谁?发生了什么事?请你仔细观察下面三幅图,发挥想象写几句话。要把字写工整,注意正确使用标点符号。
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