四川泸州2025届三年级语文下册二月考试题

1、按课文内容填空。

1．春天来了，我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她。

2．予人玫瑰，_______________。

平时肯帮人，_________________________。

3．《晓出净慈寺送林子方》是______代诗人_____的七言绝句，生动描绘六月的西湖独有的美景，由衷地表达了诗人对__________的____________________之情。

4．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（1）想想这个比喻句把__________比作__________。

（2）用“像……似的”写一个句子。

________________________

2、照样子，组成新字，再组词。

例：领---岭（山岭）

淘---（______）（__________） 油---（______）（___________）

逃---（______）（__________） 等---（______）（___________）

积---（______）（__________） 滴---（______）（___________）

3、分别写出两个带有下列偏旁的字并组词。

火_________ _________ 灬_________ _________

衤_________ _________ 礻_________ _________

4、读拼音，写词语。

zhōnɡ     shí    xiànɡ     dǎo  yī      zhǎn    dēnɡ 

（______） （______） （______）

huānɡ zhānɡ  jī      xuě     chóu     xī 

（______） （______） （______）

sōnɡ   zhēn  pènɡ shànɡ

（______） （______）

5、读拼音，写词语。 （8分）

6、读拼音，写词语。

zhí   shù            bō  wén             jī   dàn            yóu   xì

bāng  zhù            shì   jiè            yuàn  yì             xǐ    zǎo

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

8、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）

【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）

【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）

【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）

【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）

9、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。

泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）

曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）

扶正fóu（_____）   花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）

舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）

10、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。（______）

【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思，“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。（______）

【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。（______）

11、阅读课文片段，完成练习。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“___”画出相关的语句。

【2】大象的耳朵耷拉着有什么不好？（   ）（填序号）

A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进去

【3】大象把耳朵放下来以后，得到了怎样的启示？

___________________________________________

【4】“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说一说。

___________________________________________

12、课内阅读。

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹请您看看是什么东西”

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

【1】在里填上合适的标点。

【2】鼹鼠收到的包裹是（　　）邮寄的。

A．松鼠太太

B．长颈鹿大叔

C．狐狸太太

【3】包裹里的东西不见了是因为：______________，东西都漏在____________。

13、阅读短文，完成练习。

香蝴蝶

天气好热，一（）风也没有。

一（）玫魂花说：“热死我了，我快中著了。”一只好心的蝴蝶飞过来，说：“让我来帮你

扇扇风，也许你会舒服些。”

小蝴蝶使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。玫瑰花渐渐地感到凉快了，甜蜜地入睡了。她那轻轻的新声中，透出阵阵香气。小蝴蝶累了，飞到一（）小草上。小草说：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只让人美慕的香蝴蝶。”

是的，爱帮助别人的小蝴蝶，从此变成了一只香蝴蝶。

【1】短文一共______个自然段。

【2】在括号里填上合适的量词。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

用劲——______ 四周——______ 帮忙——______

【4】为什么小蝴蝶变成了一只香蝴蝶呢？

________________________

14、阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

     骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

     他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。

     他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也                   。

     他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

【2】我能填一填。（填序号）

①羊     ②骆驼     ③老牛

短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。

【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

【5】选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意      ②不服气

①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”      ________

②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”    ________

【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。取________补________，相得益彰。

15、阅读检阅台。

热爱祖国

你要问我，什么是祖国？

我可以高兴地告诉你：

小燕子的祖国是它的泥窝，

每年春天都要回来多么执着；

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，

每天搬土运食物很少歇一歇；

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，

大声歌唱一点儿也不觉得累；

小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，

酿出的甜蜜谁也不让抢夺！

你要问我，谁是我的祖国？

我也会自豪地告诉你：

我的祖国名字叫中国，

历史悠久，地大物博，

长江长城，黄山黄河，

五十六个民族，名人众多！

【1】根据诗歌内容连线。

【2】小燕子的祖国是____________，小蚂蚁的祖国是____________，小蝈蝈儿的祖国是____________，小蜜蜂的祖国是____________，“我”的祖国是_____________。

【3】“我”的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来。

【4】“我”的祖国名人众多，我知道的有______、_______。

16、填上合适的量词。

一（____）禾苗   一（____）窟窿   一（____）马

一（____）羊   一（____）画    一（____）小河

17、动脑思考，大胆交流

文中最后写到“伊伦娜被这句话问住了。她想了想，明白了科学家的用意，也高兴地笑了。” 请你认真思考一下，她明白了什么，为什么笑了？把你的理解和大家交流一下吧 。（如果能写一写会更好呀！）

18、仿写句子

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）张明_________________，_________________跑出了教室。

（2）喜鹊有了邻居，_________________，_________________。

（3）看着被狐狸吃光了的蛋糕，小熊_________________，_________________。

19、用不同的关联词造句。

（1）例：从那天起，我一有空就来看望喜鹊弟弟。

①早上，我一________________就___________________________。

②这里的菜很好吃，一__________________就__________________。

③妈妈说我很勤劳，一__________________就__________________。

（2）如果你不好好学习，你就不会取得好成绩。

①如果今天__________，就____________________。

②如果__________________，就__________________。

③如果__________________，就__________________。

（3）我们的语文老师不但课讲得好，而且长得还很漂亮。

①小红不但_____________，而且____________________。

②妈妈不但_____________，而且____________________。

③这家餐厅不但_____________，而且____________________。

20、我会写话

图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？观察这四幅图，发挥想象，写一写。（不会写的字可以用拼音代替）