1、下列说法错误的一项是( )
A.“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”在这里指一种酒,根据古代风俗,常在元日饮用。
B.“遍插茱萸少一人”中的“茱萸”是一种香气浓郁的植物,古人在中秋节有插茱萸的习俗。
C.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
2、 ,门泊东吴万里船。 ( )
A. 野渡无人舟自横
B. 窗含西岭千秋雪
C. 白云生处有人家
3、下列词语的意思与词语不对应的一项是( )
A.全身;浑身。(通体)
B.事先不知道,没有听说或没有看见过的。(陌生)
C.表示不很准确的估计。(估算)
D.超过一般的;高于平常的。(超常)
4、下列词语都是表示心理高兴的是( )
A.喜笑颜开 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足
B.心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝
C.笑逐颜开 心旷神怡 肝肠寸断 骄阳似火
5、关联词填空。
我班的杨帆同学(______)爱踢足球,(______)爱打篮球。
张华同学(______)自己学习好,(______)还愿意帮助别人。
双休日,我们(______)到公园去玩,(______)去野外郊游。
(______)我们的国家现在还不够发达,(______)再过几年,一定会有大的发展。
6、认生字,组词。
骄(____) 谦(____) 虚(____)
懦(____) 恼(____) 价(____)
7、把下面的句子补充完整。(7分)
(1) ,礼轻情意重。
(2)黑发不知勤学早, 。
(3)穿花蛱蝶深深见, 。
(4)夜里星光明,
(5) ,鸟笼里飞不出雄鹰。
(6)请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)
8、看拼音写汉字。
zhì huì qiān xū ǒu ěr hén jì
pí juàn là zhú shǒu zhū dài tù
zhēng qí dòu yàn
9、阅读并答题。
( ),( ),( )。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花( )了紫色的小喇叭;五点左右,( )的蔷薇绽开了( );七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( )怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中( );月光花在七点左右( )开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右( )······
①不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。②还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】把文中所缺的内容补充完整。
【2】第1自然段按_________顺序,介绍了____________。
【3】说说第1自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。
__________________________________________________
【4】画线句①自问自答,这样的句子叫_________(反问句 设问句)。
【5】文中用昙花举例的作用是( )。
A. 说明昙花的奇特。
B. 说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。
【6】读了选段,你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗?将它们填写在横线上。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
10、阅读课内片段,完成练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马□有的挑着担□有的赶着毛驴□有的推着独轮车□有的悠闲地在街上溜达□
【1】在文中的“□”内填上恰当的标点符号。
【2】画上街市的热闹表现在两个方面:
一是______;
二是_____________。
11、课外阅读。
侗(dòng)家“风雨桥”
侗族擅长于建筑,以桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧而久负盛名。
风雨桥不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。桥长165米,桥面宽10米,桥高15——20米。桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木,上面建有长廊,覆以瓦顶,还有楼亭五座。楼亭呈方形,多角重檐,共有房檐五层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆。长廊两旁设有长凳,宛如游廊,供行人观赏和休息。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草,秀丽玲珑,蔚为壮观。
风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数个大小不同的孔眼,以榫(sǔn)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。其坚固程度,不亚于铁桥、石桥,可延续二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。
风雨桥( )是侗族劳动人民劳动智慧的结晶,( )是中国建筑中的艺术珍品。
【1】用波浪线画出侗家“风雨桥”得名原因的句子。
【2】借助关键词句概括短文第二、第三自然段的主要内容。
第二自然段:____________________________
第三自然段:_____________________________
【3】在短文最后一个自然的括号里填入合适的关联词。
12、课内阅读。
肥皂泡(节选)
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和( )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地从空中飘游。若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡的婴儿的头发上……
【1】给文中加横线的字注音。
【2】根据所给词意在原文中找出该词,写在( )里面。
(1)固体溶解在水里。 ( )
(2)抖动摇晃的样子。 ( )
【3】从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词 散裂——( ) 突然——( )
反义词 干燥——( ) 沉甸甸——( )
【4】“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为( )
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
【5】本文是按什么顺序写的?选择正确的一项( )
A.按空间位置变换顺序写。
B.按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写。
C.按叙述的内容顺序写。
13、课内阅读。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】找出文中的一组反义词。
(________)——(________)
【2】想一想,鹿为什么叹气?
_____________________________
【3】你从鹿的话中得到了什么启示?
_____________________________
14、阅读《火烧云》片段,回答问题。
这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
【1】在“口”填上合适的标点符号。
【2】划线句子运用了_______ 手法,说明了火烧云________________ 的特点。请仿照划线句子写一句话:_________________________
【3】文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个,又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是 _______。
【4】以上描写,说出火烧云的另一个特点是 _____________________
【5】“一会儿工夫,火烧云下去了。”结句嘎然而止,余音萦绕,有什么作用?
_________________________
【6】划出文中比喻句____________________________________, 句中把____比作___,突出了________ 。
15、美丽的理想
小雁要飞越大海,
还想到塞外的草原,
去实现心中的夙(sù)愿,
让伙伴们羡慕地夸赞。
妈妈叮咛又鼓励:
“锻炼是对意志的考验,
练出一双坚硬的翅膀,
不畏风暴飞往天边。”
小雁在蓝天
——欢快地盘旋上升,
悠闲地休息滑翔,
把学本领看作易如反掌。
“孩子,风雨中再去闯闯;
捕捉食物不要等天空晴朗……”
“妈妈,絮絮叨叨叫人烦,
看!飞行计划都练完。”
雁群展翅出征,
小雁饿着肚子后边行,
终于掉队飞不动,
美丽的理想成为泡影。
(1)小雁的理想是什么?
____________________________________________________________________________
(2)小雁为实现自己的理想做了什么准备?
____________________________________________________________________________
(3)你认为小雁怎样才能实现理想?
____________________________________________________________________________
16、按要求完成句子。
(1)王亮的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。(修改病句)
____________________________________________________________
(2)顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
________________________________________________________
(3)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换个说法意思不变)
_______________________________________________________
(4)顾客噌的一下子跳起来。(照样子,写句子)
花瓶__________________掉在地上摔碎了。
(5)根据“味道”的不同意思,各写一个句子。
①气味:_____________________________________________
②趣味,情趣:________________________________________
17、把下面词语补充完整。
高楼大( ) ( )含深情 逃之( )( ) ( )林深处
得意( )( ) 可怜( )( )( )气未脱 活( )伶( )
18、把句子补充完整。
(1)美丽的赵州桥___________________。
(2)____________________,真像活了一样。
(3)_________________高兴地唱着歌。
(4)_______________小朋友____________。
19、用修改符号修改病句。
①在本届运动会上,运动员奋力拼搏,打破了一次又一次世界记录。
②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文,禁不住笑了。
20、修改病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
_____________________________
2.小明学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
_____________________________
21、第八个主题:校园生活
我们的校园生活丰富多彩,我们要珍惜快乐的校园生活。学校的哪一次活动让你难忘呢?是运动会、是升旗仪式、还是儿童节……把你印象最深刻的一次活动写出来吧!注意写清楚活动的过程。
题目:丰富多彩的校园生活 升旗仪式 运动会
邮箱: 联系方式: