辽宁阜新2025届六年级语文下册二月考试题

1、下面不是比喻句的一句是（   ）

A. 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海。

B. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

C. 大家都说王小明长得像他爸爸。

2、蓝绿藻类的颜色是（    ）

A. 红色 B. 蓝绿色 C. 青色

3、芳儿送给妈妈的礼物是（     ）。

A．凤仙花球

B．小猎狗

C．大理花

D．星星串成的项链

4、把“我”送回家。

提   题

问（ ）   （   ）出  

（ ）高   难（ ）

竟   镜  

眼（ ） 毕（ ）

（ ）然 （ ）子

试   式  

方（ ）  （   ）验

列（ ）   尝（ ）

5、辨字组词。

辨________棒________ 默________ 休________

辩________捧 ________墨________ 体________

6、查字典

（1）“碎”按音序查字法，应先查大写字母 （______），再查音节（______）；按部首查字法，应先查部首（______），再查（______） 画。“碎”的解释有：A完整的东西破成零片零块；B零星，不完整；C说话唠叨。根据字义选择正确解释。

①她每天都有很多琐碎的事情处理。（______）

②我不小心把碗打碎了。（______）

（2）“处置”在字典中有两个意思。A处理；发落B惩罚。根据句意选择正确解释。

①妈妈搬家时果断把多余的家具处置掉了。（______）

②他酒驾后出了事故，主动承认错误，等候处置。（______）

7、我会填。

“偶”字用音序查字法，应先查大写字母（_____），再查音节（______）；用部首查字法先查（_____）部，再查（_____）画。课文中“偶尔”的近义词是（______）。

8、看拼音，写词语。

chí táng chèn shān lì hài mì fēng

zhì huì nuò ruò pǔ tōng zī shì

9、纸的发明（节选）

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】人们在两千多年前的_________时代，已经知道了用_________来造纸，在一千九百年前的_________时代，_________改进了造纸术。

【2】用“______”画出造纸的过程。

【3】说说为什么这种造纸方法会传承下来。

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10、阅读拓展。

聪明的大公鸡

一只漂亮的大公鸡和他强壮的朋友猎狗， 到一处风景优美的地方去旅游。走啊走啊， 他们走进了一片树林。公鸡找了一棵大树，飞了上去，在枝头上休息。猎狗上不了树，就钻进树洞，在里面睡觉了。

黑夜很快就过去了，红红的太阳慢慢地从地平线上升起来。一只狐狸正好路过这里，听到鸡叫声，抬起头一看， 哎呀，一只又肥又大的公鸡正站在树上叫呢！嘿，这可是一顿可口的早餐呀！狡猾的狐狸想了想说：“尊敬的公鸡先生，您的歌声太美了，真叫人陶醉，您快下来，让我们一起唱支歌吧！”

公鸡对狐狸说： “狐狸大姐，我很想下去，可树太高了，我下不去啊！”狐狸一听，可着急了，在树下转来转去。公鸡看了，暗暗好笑。他又说道：“狐狸大姐，您看这棵树上有一个洞，洞里有架梯子，您搬出来，我就能下去了。”狐狸急忙往洞里看，可洞里黑乎乎的，什么都看不清。她把爪子伸进去摸，一下摸到个细细长长的东西，她使劲把它拽了出来。

她一看：啊呀，不得了，原来是只猎狗！她正抓着猎狗的尾巴呢！睡得正香的猎狗突然被拉醒，睁眼一看：好啊，原来是狐狸在捣鬼！猎狗翻身去咬狐狸， 狐狸连忙逃跑了 。

【1】在括号里填上合适的词语。

(　 　)的公鸡　(　 　)的猎狗

(　 　)的早餐　(　 　)的风景

【2】公鸡和猎狗走到树林里，公鸡在__________休息，猎狗在________睡觉。

【3】狐狸为什么想让公鸡从树上下来，和她一起唱歌？

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【4】狐狸在洞中找到梯子了吗？为什么？她最后为什么会逃跑？

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11、类文阅读。

返乡报春的家燕

春天，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区。在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。

家燕有一个“怪癖”。

家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。

家燕返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。

家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。

家燕还是捕虫能手，几个月就能吃掉大约25万只害虫，所以我们千万不能伤害它们哟！

【1】联系上下文，理解下列词语。

成群结队：__________________________

千山万水：__________________________

【2】根据短文内容，完成下面的表格。

【3】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。

它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。

作者把______比作____________，用“嗖”模拟箭离弦时的声音，表现了家燕飞行时只听到______，看不到______的迅速。

【4】读文中画“ ”的句子，并仿写一种动物的特点。

仿写：_____________________

12、阅读课内片段，完成练习。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（　　）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（　　）减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】选文是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。

【2】文中出现了一些数字，它们分别具体介绍了哪些内容？连一连。

五十多米　　　　　　　　　　   桥宽

九米多   河宽

三十七米多   桥长

【3】在文中的括号内填上合适的关联词。

【4】赵州桥的设计是“创举”，具体指（　　）。

A.它有四个拱形的小桥洞。

B.桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C.全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D.拱形设计。

13、课外阅读。

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他（欣赏  观赏）着自己水中的倒影：那就像一张巨大的蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨：“木桨啊，你这个无能又懒惰的家伙。渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠着我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡觉！”

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“唰”地从桅杆上落下，被卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆（着急  焦急）地喊起来□为什么把我卷起来呢□为什么使用那无

能的木某呢□

□哈哈□现在你明白了吧□木桨带着哗哗的水声说□你只能在顺风的时候神气十足□而我□虽然本事不大□却肯逆风而上□

【1】用“/”划文中括号里不恰当的词。

【2】给短文的第五、六自然段加上合适的标点符号。

【3】形容摆出一副非常了不起的样子的词语是（_____________）。（从文中找出词语填空）

【4】用“   ”画出文中描写白帆嘲笑本桨的句子，用“ ”画出文中描写木桨是如何对待嘲笑自己的白帆的句子。

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

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14、课内阅读我最棒。

①山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴;贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。

②一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

③老公公说：“好像有什么声音在响？”

④老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

⑤老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

⑥贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

【1】概括第①段的主要内容。

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【2】第②段第一句话是（____）描写，后面几句话是（____）描写。（填序号）

A．语言　　　　B．动作　　　　C．环境

【3】第④段中老婆婆说的“漏”是什么意思？

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【4】第⑤⑥段中的“漏”为什么加引号？老虎和贼都把“漏”想成什么了？

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15、课外阅读

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

（   ）的细雨   （ ）的露珠

（   ）的绿叶 （ ）的海洋

(2) 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

① 形状：

②颜色：开始呈____________ 后来 ____________。

（3）用“——”画出一个比喻句。

（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、 ____________。

（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

（6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

16、用一段完整的话描写出下面这段话描述的情景。

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

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17、照样子，改写句子。

例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

是谁辛勤培育着祖国的花朵？是我们的老师。

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18、句子乐园。

1．说一说下面句子运用了什么修辞手法，然后仿写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

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（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

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2．改为“被”字句。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”。

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3．用关联词“因为……所以……”改写句子。

我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

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4．扩写句子。

例：明月悬挂天空。→一轮明月悬挂在高高的天空。

（1）田野里长着庄稼。→_____________

（2）微风吹拂着柳丝。→________________

5．《燕子》一文中对燕子的外形描写你还记得吗？你能模仿它的写法来写一写你喜欢的一种小动物的外形吗？试一试吧！

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19、修改病句我最行。

1．朝霞被大地染得一片金黄。

______________

2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

______________

3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

______________

4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。

______________

20、用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

张择端画的人物是多么入神啊！

21、请根据以下内容，写一则通知，注意通知的格式。

3月10日，三年一班班长通知全体同学于3月11日下午第一节课后在集合，参加植树活动。

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