台湾高雄2025届一年级语文下册一月考试题

1、下面的故事不是出自《伊索寓言》的是（   ）

A.《狐狸和葡萄》 B.《狼和小羊》 C.《小马过河》 D.《农夫和蛇》

2、下列句子中加点词语不是互为反义词的是（ ）

A.在学习上取得了好成绩要谦虚，不能（骄傲）。

B.这里的变化好大，曾经熟悉的地方，现在变得有些（陌生）。

C.大家都在兴高采烈地玩着，只有小明一个人（没精打采）地坐着。

D.爷爷经常在小河边散步，我也（时常）去晨跑。

3、下列各组中，加点的读音全对的一项是（   ）

A．警报（jǐng）     匀称（chèng）

B．尽管（jǐn）     模型（mó）

C．皱眉（zhòu）    官吏（shǐ）

D．比较（jiǎo）    沸冰（báo）

4、《火烧云》一文重点写了火烧云（     ）的变化。

A．多少和大小

B．颜色和大小

C．颜色和形状

5、读句子，看拼音写词语。

1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩liú tǎng（____）。

2．星光告诉我一个mì mì（____）。

3．正当我的sī xù（____）在茫茫宇宙中穿梭时。

4．我看着浩瀚的星空，chuān yuè（____）茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方。

6、把下面出自寓言故事的成语补充完整。

邯郸(  )(  ) 掩(  )盗(  )

(  )蛇(  )足  (  )舟(  )剑

井(  )之(  )  杯(  )蛇(  )

7、1．小燕子带了它的_____尾巴，在______时，_______于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的_______上，飞到那边的______下了。

2．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才______两三片花瓣儿。有的花瓣儿全______了，露出______色的______。有的还是______，看起来______得马上要______似的。

3．春天，晓东来到江边游玩，看到桃花含苞待放，江里的鸭子快乐地嬉戏，他吟诵道：“________，_________。

4．春天，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，真可谓是“_________，__________。

8、读拼音，写词语。

chéng liáng 　  qí chē 　  chéng xiàn 　

huàn xiǎng 　  yòu rén 　  qí jì

9、快乐阅读。

万花溪

　我们村旁有条小溪流，叫万花溪。她从高高的点苍山流下来，从埋藏着大理石的点苍山流下来。

　她的溪水，像大理石一样明净，像大理石一样清亮。她嘻嘻哈哈笑着，拍着小手跳跃着，在光洁的溪石上，溅起银亮的水花。

　她溅起银亮的水花，向溪滩上的花娃娃们问好。

　哟，碧绿的溪滩，花娃娃们的溪滩！地丁花、太阳花、蝴蝶花、猫脸花、金盏花、丁香花和蒲公英。花娃娃们用自己的芬芳和蜜汁，招待了蜜蜂，招待了蝴蝶，招待了蜻蜓。他们正在和蝴蝶做游戏，和蜻蜓做游戏。和蜜蜂做游戏。太阳明亮地照耀着，他们玩得真快活。听到溪流的问好，他们都笑了起来。“你好！你好！”他们热烈地叫嚷着，笑弯了身子。

　我们喜欢到万花溪来。我们在溪滩，牧放羊群，我们让牛和马吃多汁的嫩草。我们坐在花地上，讲一个古老的故事，或者看一本有趣的书。

【1】联系上下文理解词语。

嘻嘻哈哈：_______________

叫嚷：_______________________

【2】短文中描写了哪些花和小动物？

______________________________________________

【3】在文中画出一个比喻句，作者把 比作 ，因为   和   一样 。

【4】我们喜欢万花溪是因为_______________________。

10、父亲和一棵小树

一个男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。因此，①他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题

时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗，他想把它们栽在房前的院子里。他叫孩子们每人栽一棵，并说：“谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最好的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知为什么，他竟然萌生出这样一种想法：希望自己栽的那棵树早日死去。因此，浇过一两次水后，他就再也没有去搭理它。

  几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，似乎显得更绿，更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜爱的礼物。父亲对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一个出色的植物学家。

②从那以后，小男孩就对生活有了美好的憧憬，慢慢地变得乐观开朗起来。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长。他想，何不去看看自己种的那棵小树是不是在长高？当他轻手轻脚来到院子里时，看见父亲正在用勺子给自己栽的树苗浇水。顿时，他明白了，原来父亲一直在偷偷地培育着自己的那棵小树！他返回房间，禁不住泪流满面……

几十年过去了，那个瘸腿的小男孩没有成为一名植物学家，但他却成了美国总统。他的名字叫富兰克林·罗斯福。

【1】从文中找出下列词语的反义词，写下来。

悲观——（_______） 枯萎——（_______）

【2】在括号里填上合适的词语。

（ ）的憧憬   （ ）的月光   （ ）地发现

【3】读画“_____”的句子，从句①中我了解到他是一个___________________的孩子；从句②中可以看出他变得____________起来。我觉得发生这种变化的原因是______________________________________________________________________。

【4】读第五自然段，说说父亲为什么要半夜起来给小树浇水。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

小昆虫怎样避暑

夏天、蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。

【1】加点的字怎样读？在正确的读音上打“√”。

巢里（cháo  cáo）   避暑（pì  bì）   中暑（zhōng  zhòng）

【2】从文中找出下面词语的近义词，在括号里。

奇妙（________）   阻止（_______）   收拢（________）

【3】文中依次介绍了_________、_________、_________、_________等四种小动物的避暑方法。

【4】你最喜欢哪种小动物的避暑方法，请用波浪线画出来。

【5】你还知道什么小动物的避暑方法，写在下面横线上。（至少写一种小动物）

____________

12、在阅读中学习方法

不要脚的朋友(节选)

老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。它想找一个新主人，不像老皮匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。

它看见一条蛇睡在草堆里，木头脚在它的周围走了两圈，看了又看，这家伙的身体倒是挺长的，可惜没有脚。木头脚可乐了，它想：“请它做我的主人吧。”

等蛇醒来，它就问：“没有脚的朋友，你要不要脚？”“脚？”蛇说，“我从来没有想到要脚。”

“难道你不想走路吗？”木头脚很失望。

蛇把它的长身子向左右摆动，长肚子一伸一缩，身子就向前走了。

木头脚很奇怪地问：“没有脚你怎么能走路的？”

“因为我有着比脚更好的‘脚’哩！在我的肚子底下，有许许多多鳞片，它们会动，会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说着很快地又在草地上爬了一圈，然后向着正在发呆的木头脚说：“木先生，谢谢你的好意，我不想要什么脚了。”

“你们要不要脚？”木头脚一边继续向前走，一边高叫着，它很像一个贩子。

【1】木头脚的主人是__________，因为主人总是把它______________，所以木头脚想找一个新主人，希望新主人能够常常______________________。

【2】文中“不要脚的朋友”是指__________。

【3】木头脚想请蛇做新主人，是因为它发现

__________________________________。

【4】蛇为什么不要脚呢？请用“____”在文中画出答案。

【5】作者想象十分合理。我也会想象：木头脚走着走着，它看见________________________，心想：“它一定需要两只脚啊！”

13、快乐阅读。

鞋 屋

最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。

蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!

想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。

青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。

小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”

青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。

小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”

【1】下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。

小鸟 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷

灰鼠 雨鞋屋 夏天太热

青蛙 凉鞋屋 冬天太冷

【2】蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？

_________________________________________

【3】蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？

_________________________________________

【4】蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。

_________________________________________

14、读下面的句子，完成练习。

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。

【1】这段话描写的是_________________。

【2】这里运用的修辞手法是________，这里是把________比作 ________。

【3】我会仿写句子。

________________________

15、非连续性文本阅读。

惊奇历险城游客须知

惊奇历险城是根据我国古代传说中的经典故事建造而成的。它利用现代电、声、光、控等技术，集刺激性、惊险性、趣味性为一体，是值得一游的历险观光项目。

1.凭票入场，依次排队，听从工作人员的指挥。

2.乘坐时不得将手、脚伸出车外和嬉戏打闹，不得吸烟、饮食、乱扔果皮纸屑。

3.如果遇到停电等原因造成中途停车，游客需原地等候，待工作人员前来疏通。

4.本项目1.2米以下的儿童须有成人陪同才能乘坐，大人小孩均需购票。

5.有高血压者、醉酒者和心脏病者不能乘坐。

谢谢合作！

和平公园欢乐嘉年华

【1】填一填。

（1）惊奇历险城是根据我国古代传说中的________建造而成的，它利用了现代________、________、________、________等技术。

（2）如果遇到停电等原因造成中途停车，游客应该________________________________________________。

【2】判断下列做法的对（√）错（×）。

（1）爸爸喝醉酒陪孩子去玩惊奇历险。                       ( )

（2）萌萌乘坐观光车不把手、脚伸出车外。                 ( )

16、按要求完成句子。

1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

____________________________________。

2．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）

____________________________________。

3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。（改病句）

____________________________________。

4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）

____________________________________。

17、按要求完成句子练习。

1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句)

_____________________

2.海参爬行。(扩写句子)

_____________________

3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。   (缩句)

____________________

4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)

_____________________

5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句)

_____________________

18、按要求写句子。

1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

________________________________________

2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

____________________________________________

3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

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19、小老鼠，你一定要改掉挑食的坏习气。（修改病句）

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20、修改病句。

一年前，我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后，仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了，小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我问妈妈：“仙人掌没有根，能活吗。？”妈妈一边剪一边解释道：“别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！”

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21、习作。

小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮、爱笑……我们都很想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一个方面的性格特点展示出来。

题目自拟，语句通顺，300字左右。