江西吉安2025届一年级语文下册一月考试题

1、下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是（　　）

A．小明这件事办得真漂亮。

B．战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。

C．她长得真漂亮。

D．虽然她是个外国人，但是普通话说得很漂亮。

2、下列的句子中，对于“喜欢”一词使用不恰当的是哪一项？（   ）

A.他喜欢语文，我喜欢数学。

B.我很喜欢《赵州桥》这篇文章。

C.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很喜欢。

D.我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

3、选择多音字的正确读音。(8分)

[jiào jiāo]教书( ) 教室( )

[fénɡ fènɡ]细缝( )    缝补( )

[pián biàn]占便宜( )    便利( )

[fú fó]佛像( )      仿佛( )

4、下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（ 　）

A.缭绕（liáo）   丁零（līng）   　模形 胀裂

B.恼怒（nǎo） 泄气（xiè） 设计 修健

C.风貌（miào）   轻盈（yíng） 漏雨 讯速

D.亲吻（wěn） 抛锚（máo） 欣赏 检查

5、比一比，组词语。

绣( )剑( )型( )芒( )润( )

诱( )检( )刑( )忙( )阔( )

6、给下列多音字注音并组词。

挨____( )____( )

露____( )____( )

骨____( )____( )

7、读句子，根据拼音写字词。 

①人们正在xīn shǎng________这位shí jiàng________的杰作。

②jiāo ào________使人落后，qiān xū________使人进步。

③李春shè jì ________并参加建造的赵州桥是人类集体zhì huì________ 的结晶。

④造纸shù________是由我国创造并传到的ōu zhōu________和ā________拉伯国家的。

⑤有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhuó shāng________ ，失去fēn fāng ________。

⑥一对yuān yang________在芦苇中自由地嬉戏。fǎng fú________ 是一对恋人在说悄悄话。

8、读拼音，写词语。

kòng xì   　　  yǔ shuǐ   xiān kāi     qīng tái     zhuī zhú

wǔ  dòng 　 mò duān     bó dòu   fù bù     qǐ lái

9、50美分的厚爱

文/〔美〕理查德·迈特森

尼卡路莎，洛杉矶帕拉莎社区活动中心一名女清洁工。她不会说英语，每月的薪金只有90美元。一个夏日，牧师尼古拉斯·达维拉告诉她，她将实现一个智者的寓言，并且许多好事会随之而来。然后牧师把50美分放到了她的手上。

“这不仅仅是__美分，”牧师说，“用得其所，它将会成倍增加。”

尼卡路莎看着放在她粗糙的手上的硬币，思考着这个寓言。几分钟后，她的脸上露出了笑容。几天后，尼卡路莎来到教堂，交给牧师17.5美元。

“我想将这些钱捐给社区活动中心做活动经费。”她说，然后她向牧师解释了她是如何使用那50美分的。她买了奶酪和玉米粉薄烙饼，然后用这些材料做成辣椒肉馅玉米卷饼卖给邻居。在得到邻居的好评后，她的信心大增，到今天为止她已经赚了35美元，她将其中的一半捐给社区，而另一半用来做更多的辣椒肉馅玉米卷饼。

“这就是那个寓言的意思，是不是这样？”她问道，然后回去继续她的工作。

一周后，尼卡路莎把一个存折拿给牧师看，她通过卖辣椒肉馅玉米卷饼已经赚了100美元。但她赚这些钱并不是为了给自己花。圣诞节的早上，66名孤儿和33名老人同时收到了尼卡路莎送给他们的礼物，虽然只有50美分，但他们感受到了从未有过的温暖。每个人都说，那是他们收到过的最好的圣诞礼物。

【1】在短文中找出下列词语的反义词。

细致——（______） 寒冷——（_______）

【2】画线句子里的 “用得其所，它将会成倍增加”是什么意思？

____________________________________

【3】尼卡路莎是怎么让“50美分”成倍增加的？请简单说一说。

___________________________

【4】读了这个故事，请你说一说“智者的寓言”是什么呢？

_______________________________

10、阅读课内片段，完成练习。

剪枝的学问（节选）

春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜

蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！

【1】用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把_______比作__________________。

请你仿写一个比喻句。

_________________________________

【2】第一自然段中加点的词语“早日”，体现了“我”_______________________的心情。

【3】根据选文内容填空。

春天里，王大伯的桃园______________________________；暑假里，桃园里______________________________。

【4】选文最后说“还真有道理呢！”，这里的“道理”指的是什么？请结合生活中的事例说一说。

_______________________________

11、阅读理解。

肥皂泡（节选）

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo   jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shān   shàn）子在下面轻轻地扇（shān   shàn）送，有时能飞得很高很高。

　　这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo   bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】按要求从文中找词填空。    

近义词：散裂—— (            )           突然—— (              )  

反义词：干燥—— (            )           沉甸甸—— (             )

【3】什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“——”在文中画出相关语句。

【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”这句话有两层意思，第一层是___________________，第二层是__________________________________________________________。

【5】“我”爱玩吹肥皂泡，是因为(           )

A．吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

12、课外阅读长智慧。阅读短文完成练习。

秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín）频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

【1】选文的第一段写：__________________。

第二段写：________________。

【2】第一自然段抓住抓住银杏树_____ 、______、_____、________这些景物来描写秋天的颜色。秋天的颜色多么丰富，用文中的一个四字词语来形容，就是_______________。

【3】文中划横线的句子把 当做人来写，真亲切。请再从文中找出一个这样的句子，画上“﹏﹏﹏”。

【4】仿写句子。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

红红的梅花花瓣像_________，_____，_________。

【5】为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。

___________________

13、读下列片断，完成练习。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

选自《蜜蜂》）

【1】“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。

捉蜜蜂→__________→__________→__________

【2】“我”这样做试验时每一步的目的是什么？连一连。

做 法　               目 的  

①捉自家花园的蜜蜂         A掌握蜜蜂飞回来的时间

②给蜜蜂做上记号         B便于观察  

③两里外放飞           C与其他蜜蜂区分  

④叫小女儿等在蜂窝旁   　　   D路远更能说明问题  

【3】这一系列试验过程，是为了证实__________，可以看出法布尔是一个_________的人？

14、阅读《我爱故乡的杨梅》片段，回答问题。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

【1】照样子写一写。

甜津津   _____________ _____________   _____________  

又酸又甜   _____________ _____________   _____________

【2】根据课文填颜色。

杨梅先是_________的，随后变成_________，最后几乎变成_________的了。

【3】用“——”画出描写杨梅味道的句子。

【4】你从“你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。”体会到了什么？

___________________________________

【5】你吃过杨梅吗？请用一两句话描写一下你心目中的杨梅。

_______________________________________

15、文段阅读。

对了，我差一点忘了告诉你我是怎样睡觉的了。我是把自己用细绳子绑在空间站的墙上睡的（因为我还是觉得，像在地球上睡觉一样有个依靠才睡得踏实）。当然了，其他叔叔阿姨们就让他们自己飘在空中睡觉，他们跟我一样睡得舒服踏实。不过，你爸爸最喜欢的睡觉方式是：头顶地，脚朝天，地地道道拿大顶的把式。

【1】从文中给下面的词语找出近义词。

确确实实——（__________） 实在——（________）

【2】根据文章内容填空。

空间站里叔叔阿姨们________________睡觉，“爸爸”___________________睡觉。

【3】如果你给空间站里的叔叔阿姨写封信，你有什么疑问要问的吗？

________________________

16、按照要求改句子

（1）再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了

改成肯定句：____________________________________

（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，（______）书多的时候要用车来拉。（填上恰当的关联词）

17、写句子。

（1）天上的风筝花花绿绿的，有可爱的金鱼，在空中甩动着尾巴；有凶猛的金鱼，游来游去地寻找猎物；还有威武的老鹰，迎着风在展翅翱翔……（仿照例子，写句子）

________________

（2）爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”想象一下：“宇宙的另一边”还会有那些秘密？试着写一写。

_________________

（3）如果我也会变，我想变成________。会发生这样其妙的事：__________________

18、照样子，用上合适的关联词把两句话连成一句话。

例：帛比竹片、木片轻便。　帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

虽然帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

1．这种设计，减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。

___________

2．我随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

一眼望去，小沙的整个头上坑坑洼洼，像层层梯田。

___________

3．我们仔细地观察、寻找。

我们能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

_____________________

19、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

20、修改病句。

（1）他的语文作业基本上全部完成了。

______________________

（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！

______________________

21、读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。

通知

4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。

少先队大队部

4月7日

（1）通知各班班长领取新校服。

（2）通知全班同学参观博物馆。